我是文明星50个字怎么写(在班级文明星申请表里的自我评价可以怎么写100字)

1.在班级文明星申请表里的自我评价可以怎么写100字

文明是一种美,它会给生命带来激情给生活带来和谐与温馨。而一个文明的人则会让我们敬佩,让我们尊重。

在我们的班级里,陈颖同学就是一个讲文明、懂礼貌的人。她尊重父母,孝敬父母,体贴父母。在学校里,她勤奋努力的学习,尊重师长,主动向老师问好,进办公室主动敲门。她与同学友好相处,与同学之间建立起相互尊重、相互激励、相互学习、共同进步的和谐关系。她总是态度亲和,虚心待人,从不与人斤斤计较。她总能做到随手关灯,不浪费水资源,有良好的生活习惯和积极向上的生活态度。她乐于助人,积极参加社会公益活动,并能够认真负责做好。她有较强的社会责任感,尊老爱幼。她爱护公共设施,爱护环境。她不会随地乱扔纸屑,而是将它们扔入垃圾箱;她将用过的旧电池集中起来扔到废旧电池回收箱中;她不践踏草坪,她爱护花草。她有较强的环境保护意识,有勤俭节约的美德,用过的本子将背面用作演算纸,不轻易浪费……

她总是保持良好的心态宽容他人,用一颗真诚的心去换另一颗心,用文明礼貌点亮生活,让美丽的校园更加和谐,更加美好。

校园中正是因为有这样的学生才更美好,生活因为有这样的文明而更加充实。她一定会更加珍惜这个称号,并继续做一个文明的高中生,她会带动身边的人共同建设文明、和谐的校园。

2.作文 my penfriend50字

I would like to tell you a secret.I have a great penfriend. We haven't see each other ever.But we are good friends.We have common interest and always know what each other thinks.We both like reading, watching movies and listening to soft music.If anyone of us find any new books, latest movies or some wonderful music, we will recommend to the other one.And then we will share the feeling after reading, watching or listening.If I have any trouble, I will tell him.And almost everytime he knows the best way to comfort me.If he is upset, I would do the same thing for him.

我想告诉你一个秘密。我有一个很好的笔友。 我们彼此都没见面。但我们是好朋友。我们有着共同的兴趣而且总是知道对方的想法。我们都喜欢读书,看电影和听音乐。如果我们中的任何人发现任何新书,新电影或一些美妙的音乐,我们会推荐给另一个。之后我们会分享读后感。如果我碰到什么困难,我都会告诉他。几乎每次他都知道安慰我的最好方法。如果他不高兴,我会为他做同样的事情。

3.我是实小小雷锋日记50字

今天早上上学的时候,我起的格外的早,因为今天是三月五号雷锋纪念日,学校组织我们参加学雷锋志愿服务者的活动。我洗漱好后,就背着我的小书包去站台等车了,等了好久好久终于来了一辆公交车了,我赶忙挤了上去。

一到车上,哇噻!人真多呀!一个挨着一个,空气浑浊闷得我都快喘不过气来。不知谁用力地踩了我一脚,我“哇!”地大叫起来,这时一位阿姨看到了我,马上对我说:“小朋友,快过来,我让给你坐。”我连忙高兴地说:“谢谢阿姨!”于是我就坐在座位上,这下总算不用挤,我可以喘口气了。

过了一会公交车到了下一站,这时上来一位头发花白走路一晃一晃的老奶奶。司机叔叔马上按下喇叭:请大家照顾一下有需要的人。可是叫了好几遍,也不见有人站起来让座。这时我想到了,老师上课时给我们讲的雷锋叔叔做好事的故事,再看看我胸前的红领巾心想:今天是学习雷锋的日子,做为一名少先队员,我更应该好好向雷锋叔叔学习,多做好事。想到这里,我马上站起来对老奶奶说:“奶奶,坐我这儿吧!”老奶奶摇摇晃晃的挤过来,摸了摸我的头,感激地说:“谢谢你小朋友!”我连忙说:“老奶奶,不用谢,这是我应该做的。”这时车上的人都向我投来赞许的目光。

过了一会我下车了。虽然我站得很累,但心里还是挺高兴的,因为还没要到学校参加学雷锋活动,我就已经成为了一名小小活雷锋了。助人为乐是件多么开心的事呀,我以后还会做更多的好事,把雷锋精神继续发扬下去!

4.我是小小推普员50字

写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。

范文:

是小小推普员爷爷奶奶的普通话学习先从校正发音开始了,我一点也不敢马虎,耐心地纠正着他们的发音:“白菜不是‘别’菜,洗脸不是‘死’脸,扫地不是扫‘字’,坐车不是坐‘切’……”爷爷奶奶一丝不苟地跟我念着,可是他们怪腔怪掉的普通话常常惹得大家。

我是文明星50个字怎么写

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