简单导入后要运用图片,目的在于让孩子学会观察,让孩子心和手保持一致,孩子画画不好是因为手眼不一致的表现。教学目的就在意培养孩子手眼一致。把笔准备、把笔放下,可以让孩子画一步、看一步,这种方法可以及时发现问题,及时纠正,有利于孩子整体水平的提高。
教学策略要做到四个把握:
第一个把握:严格把握教学目标的实施{教育目标、学科目标}教育目标在前,学科目标在后。
第二个把握:把握课堂教学的秩序:运用语言、眼神、手势。
1.艺术性的提示法:大声提示法、小声个别提示法、无中生有法、指桑骂槐法。
第三个把握:
画面的把握几个要点:
1.线条要一笔完成,“土豆线”“鸡蛋线”美就美在“拙”上。
2.线条要接住,不出头。出头了,可运用添加法修改。
转载请注明出处育才学习网 » 幼儿园美术培训班试画课该教什么