育才学习网1.《古代随身空间》，作者是莞尔；
2.《带着超脑回明朝》，作者是朱丹御笔；
3.《抗战之基地降临》，作者是阿布阿小布；
4.《游戏之异界疯狂兑换》，作者是烦噶当时看见；
5.《明末超级帝国》，作者是宅居易；
6.《武装回明》，作者是点错鸳鸯谱；
7.《超级兑换系统》，作者是月华炎；
8.《背着步枪回明朝》，作者是龙城剑士；
9.《极限兑换空间》，作者是弥煞专栏；
10.《穿越之民国崛起》，作者是云下飞雪。
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trace...back...是什么意思
解释：回忆；追溯。造句：1.Thestepsareeasytotraceback.易于将这些步骤倒退回去。2.MethodTracebackandanalyzeECGof50casesofIPS.回顾性分析50例间歇性预激综合征的心电图。3.Herfearofwatercan
活性炭可以脱去自来水中的余氯吗
活性炭只能处理氧化性氯或者游离的氯气，氯离子只能用反渗透方法或者EDI系统来去除。用活性炭处理过的自来水中，仍然会含有很多氯离子，所以活性炭不能完全脱去自来水中的余氯。即使如此活性炭已成为去除余氯的一个必不可少的手段，它具有去除
宠物蛇有毒吗
宠物蛇，一般都是经过人工培养的无毒蛇，性情温和，对人的攻击性很小。除了价格不菲，大多还需要从国外订货。由于宠物蛇分为国产、进口，饲养的要求也有所不同。饲养时也要小心，以防被咬伤。蛇可以说是最干净的宠物之一，起居饮食的要求简单得多，既不
一句诚信格言,严于律已和朝霞不出门的下一句是什么
1.一句诚信格言：诚者，天之道也;思诚者，人之道也。孟子的“诚者，天之道也；思诚者，人之道也.”，此语出自《孟子·离娄上》。解释：作为一个人,诚信,很重要,但这是人一出生就具有的本能,是天给的,人人都有,但当人不断的长大时,诚信就会发生变化,无论
火影忍者里宁次到底是哪一集死的
日向宁次石在火影忍者疾风传中第五百八十四集中为了保护鸣人而死。《火影忍者》是日本漫画家岸本齐史的代表作，作品于1999年开始在《周刊少年JUMP》上连载，于2014年11月10日发售的JUMP第50号完结。后日谈性质的外传漫画《火影忍者外传：第七
远山如眉是什么意思
远山如眉，形容女子漂亮非凡，表达对女子的赞美。来源于司马相如写给卓文君以形容卓文君美丽诗句，"眉如远山含黛，肤若桃花含笑，发如浮云，眼眸宛若星辰”。远山眉细长而舒扬，颜色略淡，清秀开朗，通过对黛眉、肌肤、发丝、眼眸的描写，极言女子之美。
药准字和食准字的区别
食准字一般是地方的食品批准文号，是针对食品的，是由国家食品药品监督管理局或地方省药监局批的。药准字即“国药准字”，"国药准字"是药品生产单位在生产新药前，经国家食品药品监督管理局严格审批后，取得的药品生产批准文号，相当于人的身份证。
民族与语言的关系
1.从语言看民族文化：通过文字和词语，可以发现早期民族文化的痕迹。通过语言文字直接了解文献所记载时期的民族文化，更是研究文化的重要途径；2.从民族文化看语言：民族文化对语言的影响在词语上表现得最为明显，相同的事物，不同的民族使用不的词语
形容色彩缤纷,艳丽悦目的四字成语
五彩缤纷：各种颜色繁多交错的样子，指颜色繁多，非常好看；光彩夺目：形容鲜艳耀眼，也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就；绚烂多彩：形容色彩丰富、华丽；五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样；争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。
矿的成语有哪些成语
淹旬旷月、旷古绝伦、怨女旷夫、旷日累时、旷古未闻、邈如旷世、神怡心旷、旷日长久、地旷人稀、旷达不羁、旷古一人、旷夫怨女、旷若发蒙、清旷超俗、旷日离久、旷志怡神、隆恩旷典、旷日经久、恢胎旷荡、旷古奇闻、旷心怡神、旷世奇才
有什么好看的玄幻小说像龙族那样的现代玄幻
《无限恐怖》，作者：zhttty。开创了国内网络原创文学“无限流”的第一本作品。被誉为2007年度最值得看的小说。确立了后世无限流小说的主要样式：由现世所未知的科技创造的独特空间；把现世之人召唤过去并且将人送往类似电影的平行宇宙进行历练
团日活动去哪呢
在教室里开班会、去公园爬山、去野外烧烤露营、在操场玩游戏进行素质拓展、去电影院感受电影魅力、去农村体验三农等等。团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团
吃虾能不能喝露露
吃虾能喝露露。不管何种虾，都含有丰富的蛋白质，营养价值很高，其肉质和鱼一样松软，易消化，而且无腥味和骨刺。同时含有丰富的矿物质，如钙、磷、铁等，海虾还富含碘质，对人类的健康极有裨益。露露杏仁露是以野生杏仁为原料，采用特殊工艺精制而成的植
简述直观性原则
直观性原则是指在教学过程中，教师要利用直观手段，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的硬性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，在学习中应充分利用多种感官去感知对象