1.重视孩子的个性化教育。教育对象是一个个有思想、有个性的孩子,而且每个人的个性都存在很大的差异。因此,在平时的教育过程中,要注重孩子的个性差异,针对孩子的性格、兴趣、爱好等特点来开展教育工作。
2.创造融洽的师生关系。通过与孩子的交谈和眼神交流来了解他们,发现孩子们成长的需要。
3.重视孩子的习惯养成。通过学习与实践我深深的体会到有着良好习惯的班级是多么的优秀与便于管理,良好的秩序不仅能保证课程教育的顺利实施更能大大的降低常见事故的发生,避免教师的过多指挥和干预,让幼儿明白在什么地方干什么事,使各项活动互不干扰、有序地进行。
4.树立孩子的主人翁意识。让孩子有机会参与班级的创设与管理,让孩子们亲身体会到形成一个班级的不容易。
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