国外特殊教育发展呈现的特点:
1.西欧特殊教育:激发对社会生活的兴趣、唤醒对周围环境刺激的敏感性、扩大其思想范围、引导其学习说话、教育使用符号系统进行沟通。
2.北美特殊教育:由于许多特殊教育专家先后移民或学成归来,为美国带来了欧洲特殊教育的先进经验。其中包括特殊教育机构的基本模式、特殊教育所需的设备以及最佳教学方法等,使美国的特殊教育在欧洲已有的教育成就基础上迅速发展起来了。
3.加拿大特殊教育:加拿大人考察了欧洲的教育,回国后便草拟了《公立学校教育法》,该法案就涉及如何发展加拿大特殊教育的问题。加拿大的特殊教育的发展过程也是从创办聋哑学校、盲校起步的,逐步扩展到对弱智儿童、病弱儿童、天才儿童和问题儿童的教育。
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