1.孩子成为幼儿园里的劳动者,孩子劳动的时候,教师是所有劳动者的领队, 让孩子因劳动而发展自食其力的人格;
2.孩子因劳动而获得适当的报酬, 让孩子在童年期就学会挣钱;
3.孩子在奔跑、跳跃、翻腾中锤炼他们的身体,让孩子的身体获得更好的发展;
4.孩子在音乐与舞蹈中保持身体的优雅 教师是孩子的诗人、歌者和舞者。 体育使人野蛮,音乐使人优雅。体育与音乐一道使人和谐、健美;
5.成为一个善于给孩子讲故事的人让孩子在听故事中长大,也引导孩子讲他们自己喜欢的故事。 让孩子在故事中放纵他们的想象力;
6.孩子形成阅读习惯,孩子在倾听和阅读故事中形成阅读的冲动与阅读的习惯。
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