一个优美整洁的校园环境不仅与育人质量密切相关,而且能够陶冶师生的情操,提高师生的道德修养,激励师生的进取意识,培养严谨治学风气,尤其对广大青年学生的身心修养,健康成长起着潜移默化的作用。因此,树立起生态建设的理念,按照学校的自然环境、学校性质、师生心理特点、功能要求和经济状况等因素,营造有鲜明时代特征和独特艺术风格的多层次绿化空间非常重要。生态绿化的出发点形成良性循环的,以绿色植物为主体的高校园林绿地生态系统, 其表现的生态效益主要表现为保持水土、净化空气、降温增湿、杀菌消音、观赏游憩等许多个方面。
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