小学生期末考试成绩不排名次的原因是:
1.小学生年龄小,不能过早的伤了他们的上进心与求知心,而排名次存在较强的功利性;
2.小学的期末考试成绩的高低无疑是看学生的细心程度,所以并不是必须进行考试排名。
小学生期末考试排名次的益处如下:
1.能让家长和教师及时了解到学生的学习情况并及时做出改进方法;
2.一定程度上促进孩子做到自觉学习。
小学生期末考试排名次的弊端如下:
1.容易使成绩较好的孩子产生骄傲自满的心理,而使成绩较差的孩子产生自卑心理。
2.仅仅凭借一个分数和排名就断定大人对孩子的态度,难免有失公允。
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