育才学习网1. 《我想》改写成作文
我想
我想把小手，
安在桃树枝上。
带着一串串花苞，
牵着万缕阳光。
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把小脚，
安在桃树根上。
深深扎入土壤，
捕捉住大地的水分和营养。
站呀，站——
永远站得笔直保卫家园。
我想把身子，
安在桃树干上。
披上深棕色的外衣，
伸出无数条枝条。
挡呀，挡——
挡住暴风雨的袭击。
我想把胳膊，
变成柳树的枝条。
随着春风的呼唤，
嫩绿的枝条左右摇动。
摇呀，摇——
用绿色告诉人们春天的来到。
2. 仿写《我想》写一段话
我想把鼻子 安在花苞中。
闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。 闻啊，闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛 装在白云上。 看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。 看啊！看—— 美景把我带入了奇妙的幻想！ 我想把双腿 安在太阳上。
让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。 走啊！走—— 让地球充满了光亮！ 我想把耳朵 装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话！ 听啊！听—— 大海是我温暖的港湾。 我想把眼睛， 装在海草上， 看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。 看呀！看—— 海底是我的游乐园。
3. 我想写日志,不知道怎么写
分类的名称就写你想要创建的那个分类的名称），首先得进入你的空间，你就成功的在网上写了一篇日志了，在进入了你的空间之后点击以下里面的“文章”或者“日志的选项”，进入文章列表，然后再点击一下上面的“写信文章”、“创建新日志”之类的按钮。
你在做完这些事情之后点击以下“提交”或者“发表”之类的按钮，进入写文章的界面。在你进入了写文章的界面之后便只需在规定的地方写你的文章的标题和正文，然后选择好分类（如果你想保存的匪类里面没有，点击以下选择分类的按钮旁边的那个“添加分类”的按钮，创建一个新的分类你要想写日志。
4. 我想给他写一首诗,怎么写
致远方
这夜是宁静的，水车没有人去触摸
你却把幸福的往事都塞在了我空荡荡的脑海中
微风的夜却有一颗躁动难眠的心
多想捋下一片月光写上属于想念的诗
爱哭泣的是云，爱自由的是风
爱快乐和幸福的却是我们
我们有乌托邦的美好祝福和心愿
在星夜月空下破碎了却又重新组合
永远相信明天的美好和放弃昨日的不快
就连今天我们仍是抱有明天的愿望
在逝去的分分秒秒中欢笑和希望幸福
思念在明月下是遥远的祝福
祝福我们所共同拥有的今天和明天
冷却一下短暂离别所带来的思念
有多少轮回就有多少次回眸
每一次的回眸，让我更清晰触摸
你的脸庞
我不想说“我的心脏是一粒尘埃”
洗净了月光和一路向北的天堂
这夜是清风的世界
我们只不过让思念顺着时光飞了一圈
又重新回到起点
重新触摸我们的记忆和目光
5. 我想什么写一篇作文300字
我想哭
深深的吸一口气，感觉好舒畅，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我没有丝毫睡意，呆呆的，望着天空，却不知想什么。
好久。。。。。。我心里涌起一股莫名的苦涩，我想哭。
我是一个善于伪装的人，总把自已包装的很好，我的脸露出一个甜甜的笑，可谁又知道，此时此刻，我的心啊！天啊，有谁能看得见我乐观的面具下到底隐藏着什么呀！是痛苦？是伤心？是难受？。。。。。。不知道，谁也不了解我，我没有知已，我不能对朋友诉，那满肚子的苦只有自已承受，我知道，任何人都知道，同学们在一起，说难听一点儿，就只是装装样子，在她们的内心深处，有谁承认自已在这个班有知心朋友？可惜天公不作美，多少对知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分离，老天，你为什么要这样对我们？
我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄凉了，我讨厌虚伪的人，但我自已就是一个虚伪的人，我虚伪地面对一切，虚伪的笑，这一切，让每个人觉得我好像是一个活泼，开朗的女孩，可谁又懂我的心呢？迷茫地生活着，度过了一个又一个的春秋，我长大了，儿时无忧无虑也随之消失了，代替的是少年的忧虑。我多想时间倒流，再回到我一生都难忘的六年级，下雨了，我们可以在雪地上堆雪人，打雪仗，虽然有些冷；阳光明媚时，我们可以兴高采烈地做游戏，沐浴着“阳光澡”，虽然有些热。虽然这已经过了，这是我最快乐的时候，多么美好的回忆！
吵闹，喧杂的白天让我没法心静，风清云淡的夜晚让我感到心静，我喜欢黑夜，尽管黑夜让我心中荡漾空虚。看满天星斗，海参阔天空的感觉缭绕全身，我要喊："我想哭。”
夜深了，我想哭。
6. 长大后,我想成为
长大后，我想成为老师吧 人们总是把老师比作辛勤的园丁和勤劳的蜜蜂，因为老师把毕生的精力都奉献给了我们这些孩子，把我们从牙牙学语、目不识丁的娃娃培养成国家的栋梁之才。老师，您的精神是多么可贵啊！不管是科学家、医学家、音乐家、文学家，还是飞往宇宙的航天学家，他们任何一个人的成长和成功都离不开老师的精心培育和教导。
“老师”是一个多么平凡而又神圣的名字，我打心眼崇拜老师。是老师教我们识字，是老师教给我们做人的道理，是老师带领我们遨游知识的海洋。每当老师上课的时候，我都会聚精会神地听老师讲话，我从老师那里学会一点一滴的知识，就像幼嫩的小草贪婪地吸吮着甘露，茁壮成长。
其实在我心里早已悄悄种下一个理想，就是长大以后我也要当老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师精神的真实写照。“长大后我就成了你”，每当这首歌在耳边响起，我就又一次提醒自己，必须从现在开始努力学习，为自己的理想而奋斗！
这好像是小学作文
