育才学习网1. 写物的作文怎么写
所谓状物作文，就是对某种物体的描摹和介绍。
如果 按内容分，可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的（如生活用品、学习用品）等等；如果按写作形式 来分，可以分为两种，一是以记叙为主，二是以说明为主。状物可以帮助提高语言文字的表达能力、观察 和认识事物的能务。
如何写好状物的作文呢？ 首先，观察是获得状物作文材料的最重要的途径。 观察，就是看，仔细地看。
外界物体反映到我们眼睛里，还只是大略的形象。如果不看仔细，不研究， 也就倏忽而过，不会留下深刻的印象，更不用说产生写作冲动，而想办法把物的“倩影”留下来，成为写 作的素材了。
要使读者对描摹的对象产生深刻印象，就要写出对象的外在和内在特点来。我们生活的这个 世界是绚丽多彩的，各种事物也都有各自特点，这些特点，有的是物体本身就具备的，我们只要通过语言 把它如实地反映出来，比如水是流动的，糖是甜的；有的则是写作者从自己主观情感出发，强加于物体的， 比如用“挺且直”来形容大雪中的青松，从而表现作者对不向压力屈服、在恶劣的环境中坚忍不拔的精神 的赞美。
状物文就是要写出各种物体之间的这种种不同来。准确地把握物体的外部特点，仔细观察十分重 要。
观察物体有一定的顺序，从上到下、从左到右、从前到后、从整体到局部、从形状到色彩，观察没有 一定之规，关键在于掌握物体的特点。抓物体的特点可以从以下几个方面着手： 一是看物体的形状，长短、方圆、肥瘦、大小等； 二是看物体的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有不同； 三是看物体的质地，粗糙、细密、坚硬、柔软等； 四是看物体的数量，一个、两个、一条、两条等； 五是看物体的功能用途。
如果是动物，还可以通过它的生活习性来说明。 其次，要对物体分析比较，找出其特征。
一个事物与另一个事物之所以不同，就是因为它们有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物 并正确地描写出来，德国大诗人歌德说过： “不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智 慧能从常见的平常事物中看出引入入胜的一个侧面。
”这里的“一个侧面”就是事物的特征不同的物有不同 的特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。
同一类的物，各自的特征也是有区别的。比如说，你要介 绍“家猫” ，你就要抓住家猫的特征。
家猫的特征与狗不同，与兔子不同，即使与野猫相比也有很大的区别。 家猫的特征是会捕老鼠，性子温顺，爱亲近人。
把这些特征写清楚，文章不点明是写家猫，读者也不会领 会错。再比如说，你要写自己饲养的一只小花猫，那你不但要写清楚这只小花猫与一般小狗、小兔的区别， 更要写出与一般家猫的区别，要写出与众不同的特征，即区别于一般家猫的地方。
只有这样，才能达到为 你的小花猫“立传”的目的。 物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特征等。
外形特征显着的，如“棱皮龟” ，它的外形特征， 一是大，是龟中的最大个。二是没有坚甲硬壳，而是裹着一层厚皮，所以又叫“革龟” ，这两点外形特征就 把棱皮龟与一般的龟区别开来了。
功能特征，就是物的作用，物具备的某些能力、本领等。功能特征明显 的，如，大象的鼻子。
它的功能特征，是其他动物的鼻子无法匹敌的。把这些功能特征写清楚，象鼻子与 其他动物的鼻子的区别就一目了然了。
情态特征，主要是物对人的感情，或人对物的观感。情态特征明显 的，如家猫对人的亲近、温驯，大熊猫的憨态可掬，小花狗的善解人意等，都是有别于一般动物的情态特 征。
抓物的特征，这三个方面的特征可以在一篇文章中都出现，也可以抓一二个方面来写。 第三，整体勾勒与细部刻画相结合。
gua 亲子资源网 勾勒，勾，就是画出轮廓；勒，就是刻，刻画。状物说明文，首先，要求把物的大体形象轮廓刻画出 来，给读者以大致印象。
要做到准确勾勒，必须把握住整体。任何一个物都是由各个部分组成的。
这时，要求我们应从大处着 眼。急于盯住某些细部， “只见树木，不见森林” ，顾此失彼，读者对介绍的物的印象肯定是支离破碎，不 会有整体感的。
比如，一只文具盒，它由盒体、盖子、垫板、衬格、插销、磁性搭扣等构成。如果要介绍 它，应该首先告诉读者这文具盒的大致形状、大小、总体色彩等等。
再如，一头水牛，它有头、颈、背、腹、尾巴、四肢；头上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先应该告诉读者的是这头水牛的体态大小，这头 水牛的头、颈、腹、背的形态特点，而不是头部的五官位置等等。
总之，必须让读者获得的第一印象是你 所介绍的物的整体形象。 状物文章在交代了物的一般形状、特征后，特别要注意细部的刻画。
因为一般形状和特征，只能给读 者以大体印象。这种状物文章一般适用于写某一类的物，比如说，笼统地介绍某一种动物，如家猫、鲨鱼、马等等。
即使是介绍某一类物，有时也不乏作细部的刻画描写。如果写具体的某一物时，就必须在细部刻 画上下功夫，只有细部刻画，才能给人以深刻印象。
怎样作好细部刻画呢？毫无疑问，首先，要对物作细致的观察，对物的细部有充分的了解。其次，要 抓准。
因为，所谓细部就是我们要描述。
2.
我的文具盒我有一个文具盒，它是今年妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它.它的底色由红、白、粉三种颜色组成的.上面有两只可爱的小熊，一只小熊身着深蓝色的衣服，另一只小熊身着绿色带花纹的衣服，头上扎着蝴蝶结，两只小熊正在手拉手踢皮球.旁边有一只小狗好象刚刚跑玩步气喘吁吁，正在那里看小熊踢球.它傻乎乎的在想：都说天上会掉馅饼，天上会不会掉骨头呢？那样子十分滑稽.它不仅外表好看，内涵也很丰富.瞧，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟在那里随时随地准备工作，橡皮弟弟正在那里做着甜梦.它们一家人相处的可好了.每当我在学习中遇到困难灰心时，只要看它一眼，那两只可爱的小熊顽皮的样子就会感染我，鼓励我振奋起来，继续努力学习；每当我取得好的成绩时，它仿佛在说：“小主人，不要骄傲，继续努力，取得更好的成绩.”文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒物品作文我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟.这个小闹钟十分的可爱.它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱.机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周.表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四.四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去.老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上.“懒虫起床，懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20.我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了.俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”.小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路.我喜欢你--小闹钟.书包小主人到外面学兴趣班去了，我可以在这儿和大家谈谈话，就先来个自我介绍吧！我的身体是长方形的，前面有个小小的袋子，是用来放文具盒的.我和文具盒可是好朋友，小主人经常表扬我，说我尽心尽力地为她服务，把文具盒保管得好好的.每次听到这句话，我的心里像蜜一样甜.我还有一个大的袋子，是给小主人放草稿纸的，我很喜欢小主人用草稿纸，因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时，我看着看着，还能学到不少东西呢！还有，我从纸上那密密麻麻的字，可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀！我一定要向小主人学习，做书包们的好榜样.我中间是一个又大又扁的口袋，小主人用来放试卷、资料和画纸的.每次小主人的老师要发试卷时，我可派上用场了，每次看到小主人那优异的成绩，我心里甜滋滋的.老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时，我都特别高兴，因为我也有功劳呀！能放最多东西的要数我那个大肚子了，每个学期开始，小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放，我都能把书保管得好好的，所以小主人非常爱我.我的手是给小主人放水瓶的，在这里我要提醒小主人：现在是秋天，很干燥，一定要多喝水.我的家族可大了，各种形式的都有，有背的，还有一种有轮子是用手拉的，颜色也很多呢！每到学期末，小主人都会给我洗一次澡，我身上总是干干净净的.时间过得真快呀！小主人回来了，下次再聊吧！拜拜了。