1. 滴滴的滴怎么写
笔画数 14
笔画:点、点、提、点、横、点、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、横折、横、
滴 dī
〈动〉形声。从水,啇( dí)声。本义:液体一点一点落下来。
滴,水注也。——《说文》
1. 液体一点一点地向下落:~眼药。~落。~翠。水~石穿(喻只要有恒心,不断努力,事情一定能成功,亦作“滴水穿石”)。~漏(漏壶)。
2. 一点一点向下落的液体:水~。汗~。
3. 量词,用于滴下的液体的数量:~水不漏。两~墨水。
常用词组:
滴翠 滴嗒,滴答 滴滴答答 滴滴涕 滴点 滴定 滴管 滴灌 滴剂 滴酒不沾 滴里耷拉 滴里嘟噜 滴沥 滴溜 滴溜溜 滴溜儿 滴漏 滴瓶 滴水不羼 滴水不漏 滴水成冰 滴水穿石 滴注
滴滴 dī dī
1.水点连续下注。
《唐.李商隐.所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》:甘膏滴滴是精诚,昼夜如丝一尺盈。
2.形容词语尾。
《文明小史.第四十六回》:年纪约有五十馀岁,一部浓须,好个相貌,那旁一个娇滴滴女子,看上去想是他的家眷了。
2. 【"感恩父母"滴征文,怎么写..明天就要交老..】
同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的.是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大.为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力.小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦.现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任.刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀.儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深,父母之爱,深如大海.因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人.然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日.当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心.但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福.同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!上虞中学高一(3)班 斯文 2005年9月28日 感恩父母 感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少.作为21世纪的我们,首先感恩的应当是父母.也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩,谁对你付出的最多?不用说,当然是父母喽!所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩,当涌泉相报.”我们有今天幸福的生活,有一个温馨的家,行得安稳,过得幸福,没有饥荒,穿着得体,闲暇时读读课外书,这里一切的一切,又是谁造成的呢?都是父母给的,难道我们不应该感恩吗?虽然有的同学怨家长留的任务太重,使孩子喘不过气来,我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不必为没房住而劳神费心,你最大的任务就是学习,这还不够吗?记得一次风雨交加的夜晚,豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户.就在那天晚上,我突然发起抖来,浑身直颤,惊醒了熟睡中的妈妈,妈妈拿出体温计一看,39度多.此时就慌了神,连忙叫醒了爸爸,爸爸去厨房拿来退烧药和水,我服下后,便躺在床上,迷迷糊糊地睡着了.等我睡醒一觉后,睁开眼睛,发现父母还在我旁边守护着,心里就有一种说不出的感觉`````` 我真感谢老天,让我投生在父母的膝下,如没有父母最博大,最无私的爱,倾具所有的真爱,所有的情感来灌注,丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛,起早摸黑的养育,我岂能写出今天这番感恩的叙述.感恩是一种方式,感恩更是一种境界.只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴.。
3. 滴滴的滴怎么写
笔画数 14 笔画:点、点、提、点、横、点、撇、竖、横折钩、横、竖、竖、横折、横、 滴 dī 〈动〉形声。
从水,啇( dí)声。本义:液体一点一点落下来。
滴,水注也。——《说文》 1. 液体一点一点地向下落:~眼药。
~落。~翠。
水~石穿(喻只要有恒心,不断努力,事情一定能成功,亦作“滴水穿石”)。~漏(漏壶)。
2. 一点一点向下落的液体:水~。汗~。
3. 量词,用于滴下的液体的数量:~水不漏。两~墨水。
常用词组: 滴翠 滴嗒,滴答 滴滴答答 滴滴涕 滴点 滴定 滴管 滴灌 滴剂 滴酒不沾 滴里耷拉 滴里嘟噜 滴沥 滴溜 滴溜溜 滴溜儿 滴漏 滴瓶 滴水不羼 滴水不漏 滴水成冰 滴水穿石 滴注 滴滴 dī dī 1.水点连续下注。 《唐.李商隐.所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》:甘膏滴滴是精诚,昼夜如丝一尺盈。
2.形容词语尾。 《文明小史.第四十六回》:年纪约有五十馀岁,一部浓须,好个相貌,那旁一个娇滴滴女子,看上去想是他的家眷了。
4.
文章的组织有这样几个方面:第一,所要表达的意思、目的,也就是文章之魂.第二,如何充分表达.描写也罢,说明也罢,论证也罢,这是你所要表达的渠道.第三,材料的收集也运用.要围绕所要表达的意思收集些材料,当然是最能表达你的意思的名言警句.第四,语言词汇和修饰手法.词汇要丰富生动准确,要恰当使用修辞手法,如比喻、排比等.就像盖房子,你要盖什么样子的房子,古典的、现代的,平方还是楼房,盖几间等等,这个你要有数.然后你要选择“施工队伍”,最后要对房子进行“装修”.这就是写文章的程式!写出好的文章。
5. 我写作文不怎么滴,总是写不出一篇好的文章,有没有什么方法能在这
看来你是一个很爱文学可者很爱学习的人吧,我很欣赏你的,我是一名老师,在我看来现在像你这样的学生越来越少了,所以有辛碰到你我很高兴,也非常愿意教你,希望你看过之后有真正的收获.虽然这篇文章不是我写的,但我看来的确是非常有用的,我经常拿来教我的学生.也希望你能好好的读一读.从中获取收获 如何提高写作水平 提高写作水平,需要对自己进行多方面的培养和锻炼.对每个人来说,提高的过程是不尽相同的.但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手. 提高写作水平的基本途径 1.开阔视野,多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活.古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点.汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路.这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活.他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》. 多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料.因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节.而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得.即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的.其次,可以使文章获得较深刻的思想意义.因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验.准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章. 多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加社会活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”.这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中.其次要留心身边的人和事,注意多听多看.因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与.所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料.这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大.比如,我们在北京却可以听到广州的事;还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等.再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的.还要用大脑.要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题.只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情. 2.广泛阅读文章 古人说过:读书破万卷,下笔犹有神.鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了. 这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴. 广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧. 广泛阅读应该采取正确的方法.在这方面,前人有过不少好的经验.比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法. 粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可.这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养.但是,只“广”不“深”也是不行的.对那些好的文章,还需要精读.精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上.俗话说,好记性不如烂笔头.只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉.通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展. 3.要多练笔 多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,可以说这是提高写作水平最关键的一环.清代唐彪曾这样说: “谚云‘读十篇不如做一篇’.盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难……” 大意是说,读十篇文章也不如做一篇文章收获大.常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易;不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难. 所以,我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理,经常进行认真的练习,这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”. 练习应该带着明确的思想感情目的来进行.初学写作的同学,开始可先写一段表达思想感情的话,练习所有的话都围绕着中心来讲.接下来,看看表现中心的几部分安排得是否合理,学习掌握结构方面的知识.然后,再看这几部分哪些地方需要详写,哪些地方需要略写,学习写人、记事、描写景物方面的知识.最后,再考虑用词造句,并进行相应的练习.这样带着明确的思维感情目的来练习,比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等,收效要大得多,有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”.有了一定写作知识的同学,在练习写作时.,也应该始终把思想感情放在第一。