1. 拼音在拼音本上的写法
如下:
第一,会读写声韵母。找来拼音卡片,会读单个声母之后,找出整个音节当中的声母韵母去认读,比如han中的声母h,如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后,就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后,教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。
第二,会读写韵母。学会了声母之后,再学韵母。方法也和学声母一样,先是单个韵母独立认读,然后是在音节当中去认读。比如音节han ,先找出哪个是韵母,然后说出韵母的读音。多找音节去练习韵母的读法。掌握韵母的读音之后再教孩子掌握韵母写法,一个一个韵母去落实好。
扩展资料
加上声调去学习韵母的读法。在熟悉了韵母的基础上,加上声调去学习韵母的读法。如a的四声。教孩子拼读音节。掌握了声母和韵母的读法,又掌握了声调之后,开始教孩子拼读。先从拼读简单的音节开始,如ba,ma,kai等。然后加大一点难度,如zhai,shuai。所有这些练习的音节,都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读。
反复练习。任何知识的掌握,都不是可以快速实现的,尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容,所以家长要有耐心,也不能急于求成,要每天练习一点点,多拼读语文书后面的生字词表巩固练习。坚持学习一段时间之后,相信就能更好地掌握汉语拼音了。
2. j在拼音本上怎么写
j在拼音本上的书写如下图:
在这几类中:
1、占中格的字母要填满;
2、占中上格的字母上面不可贴边;
3、占中下格的字母下面不可贴边;
4、占上中下格,也就是“j”,上下都不可贴边。
扩展资料:
拼音字母的写法:
ɑ:先写左半圆,竖弯写右边。
b:长竖出二线,右下写半圆。
c:一笔写成多半圆,上下紧挨二三线。
d:中格先写左半圆,右边长竖出二线。
e:中格正中写横线,接笔再写多半圆。
f:左竖弯,出二线,短横写在二线边。
ɡ:先写左半圆,竖弯下三线。
h:长竖出二线,弯竖写右边。
i:短竖写中间,一点出二线。
j:左竖弯,下三线,上格正中写圆点。
k:长竖出二线,左斜右斜写中间。
l:长竖出二线,写直才好看。
m:短竖写中间,弯竖弯竖写右边。
n:短竖写中间,弯竖写右边。
o:从左到右写圆圈,上下紧挨二三线。
p:长竖下三线,中格写上右半圆。
q:中格先写左半圆,右边长竖下三线。
r:短竖写中间,右上一小弯。
s:8字写一半,上下挨着线。
t:竖右弯,出二线,短横写在二线边。
u:中格写竖弯,短竖写右边。
ü:u字写中间,两点出二线。
w:斜下斜上写两遍,上下紧挨二三线。
x:左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。
y:右斜中格慢,左斜下三线。
z:2字硬拐弯,中格要充满。
3. 拼音在拼音本上的写法
如下: 第一,会读写声韵母。
找来拼音卡片,会读单个声母之后,找出整个音节当中的声母韵母去认读,比如han中的声母h,如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后,就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后,教孩子写声母。
把23个声母的读和写一个一个落实好。 第二,会读写韵母。
学会了声母之后,再学韵母。方法也和学声母一样,先是单个韵母独立认读,然后是在音节当中去认读。
比如音节han ,先找出哪个是韵母,然后说出韵母的读音。多找音节去练习韵母的读法。
掌握韵母的读音之后再教孩子掌握韵母写法,一个一个韵母去落实好。 扩展资料加上声调去学习韵母的读法。
在熟悉了韵母的基础上,加上声调去学习韵母的读法。如a的四声。
教孩子拼读音节。掌握了声母和韵母的读法,又掌握了声调之后,开始教孩子拼读。
先从拼读简单的音节开始,如ba,ma,kai等。然后加大一点难度,如zhai,shuai。
所有这些练习的音节,都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读。 反复练习。
任何知识的掌握,都不是可以快速实现的,尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容,所以家长要有耐心,也不能急于求成,要每天练习一点点,多拼读语文书后面的生字词表巩固练习。坚持学习一段时间之后,相信就能更好地掌握汉语拼音了。