育才学习网1. 写知了的作文300个字
暑假的一天中午，火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得耷拉着脑袋，小狗在阴凉处吐出了红舌头，知了在树上拼命地嘶叫，夏日使人闷得难受，我和哥哥只能坐在家里各干各的.忽然，哥哥不知怎地，露出了笑容，对我说："杰杰，树上的知了在与我们打招呼，咱们到楼下小花园去会会它们吧！"我一口答应了.于是我和哥哥做了两个简易的网兜，直奔楼下的小花园."快看"，树干上正停着一只活生生的大知了，它一身乌黑，在太阳的照耀下，那透明的翅膀发出一丝丝亮光，两个乌黑可爱的小眼睛正抖动着，它像一名永不疲倦的音乐家，"知了，知了"叫个不停，显得还挺可爱的.我小心翼翼地走到它一旁，拿出刚做的网兜，朝知了身上一扑，"嘿，你这个大笨蛋，一定败在我的手下了吧！"正在我暗暗高兴时，可在一旁的哥哥却捧腹大笑.我镇静起来，对哥哥十分不满地说："哥哥，你笑什么，有本事你也来捉一个呀."这下，哥哥停住了笑声，对我说："杰杰，瞧瞧你网兜里有什么，你看一看吧！"我不服气地朝网兜一看，哎，原来这知了还真机灵啊，在我把网兜朝树干上扑的一瞬间，已经飞到了另一棵树上了，我也情不自禁地笑了起来.难道一个小小的知了也征服不了它，我很不服气，吸取了刚才的教训，悄悄地向大树逼近，找到目标，拿起网兜，猛得一扑，让知了来了个措手不及，但是，这个小巧玲珑的知了狡猾透了，趁我高兴时，又从网兜里逃了出去.这时，哥哥拿出了自已的网兜，轻轻地走到那棵树上，我心想：看来你也不能捉到知了，还笑话我哪！只见，哥哥瞄准了知了的位置，一步一步地靠近它，张开网兜口慢慢地罩住知了所在的那条树枝，知了竟被哥哥轻而易举捉到了.我给自己定下了军令状，这回一定要捉到知了，我咬咬牙，学着哥哥的样子先寻找目标，找到了，就在对面的一棵大槐树上，我迈着猫步，向这只知了逼近，然后把网兜轻轻地放到知了前，用力一扑，哈哈，这下知了只能在网兜里徘徊，我深深地吸了一口气，把知了捉进了瓶子里.捉到了一只，使我信心大增，二只，三只…… 我毫不示弱，共捉到了七只，命中率达到百分之百.我和哥哥带着各自抓到的知了满载而归.同时，在捉知了的过程中，我懂得了一个道理，无论做什么事都要找出规律，掌握了方法，才能成功.
2. 描写知了声音的作文怎么写
暑天，我们家叫伏天。这时候是蝉声最旺的季节。这个季节在乡村只要是晴朗的日子，几乎就是蝉声的世界。风吹过来的是蝉声，阳光烤晒着的是蝉声，空气中浸染着蝉声……
蝉声并不单调，就和鸟鸣声一样具有多种多样的叫声。一种最突出的叫呖声蝉，这种蝉喜欢扒在高大的树上，或是柳树、白杨树，或是苞桐。古人画蝉多是起“高柳鸣蝉”之意，这也是有一定的生活依据的。它的叫声洪亮而高亢，老远就能听到那“咿——咿——”的声音。这种蝉个大壳厚，灵敏度极高，不易被捉到。我在小学念书时，一位五年级的大同学最会捉这种婵。他把它用一个火柴盒子装着，敲一下就发出一串很响亮的叫声。尽管没有在树上叫的好听，可还是让我羡慕，惹得我很心割爱舍弃了一个新买的作业本。终于从他的手中换得了它，不想回到家中却被我家的老花猫给瞄上了。乘我不注意连哪个好看的火柴盒一同衔走了，让我伤心了好几天。
一种比它的个儿稍小一些的蝉，发一种“知了、知了”的叫声。这种蝉栖处不怎么高且有些呆，易被捉到。我在许多文章中读到过这种蝉，其大多都是针对它的自吹自擂，中国人向来不喜欢人自夸。于是在文章中写着写着，就会忍不住地要质问它：“你口口声声说知道知道（知了知了），到底又知道多少？”我家老屋后面有一棵长得不高的枣树，上面喜欢登这种婵。所以一到学校放暑假，我在家的大部分时间都是扒在这棵枣树上。乘凉。捉蝉。摘青枣吃。
一种在鸣叫时尾音发“嘶”字音的，这种蝉的叫声最有意思，听它的鸣唱就仿佛是在听着一阕很有格律的响声小令。声音复踏而有节奏，且起声与收声都有所不同。但我却无法用字典中的形声字来把它的声音描绘出来。它的这种叫声恐怕只有乐器才能模仿，这也许就是许多人不愿意去描写蝉声的缘故，因为这蝉的叫声是最难以用词汇描述准确的。
还有一种在黄昏来临前只叫的蝉，我们叫它晚蝉。这种蝉的叫声是最好听的，并且乐感性比较强。发一串“嘀溜溜……”婉如一股细细孱孱的流水，又似动听的琴音。声音由低渐高，由弱渐强。若后是余音袅绕。是时已是青山相映晚霞，溪流颂唱黄昏。清风轻拂人面，牧童嬉闹归途。这晚蝉的鸣叫，仿佛一串动听的手机铃声，谁又相约黄昏？
在夏天，蝉声仿佛和燥热是同步的。不知你可否注意到，凡暑热的天气，只要那天的太阳晒烤得逾烈，蝉声就叫的逾欢。它们仿佛最喜欢这种炽烈的热似地，说来也怪，像这样火热的天气，
3. 知了的声音用词怎么写
可以用"知了-知了-知了"来形容，属于拟声词。
或者用“喳喳“，“吱吱“”等叫声。全世界蝉的种类繁多，有3000多种。
在我国，土地辽阔，一年四季均有蝉鸣。春天有“春蝉”，鸣叫时大喊“醒啦——醒啦”；夏天有“夏蝉”，鸣叫时大喊“热死啦——热死啦”、“知了——知了”；秋天时有“秋蝉”，鸣叫时大喊“服了——服了”；冬天有“冬蝉”，鸣叫时大喊“完了——完了”。
拓展资料： 蝉科昆虫的代表种类。雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。
雌的不发声，但在腹部有听器。幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。
蝉属不完全变态类，由卵、若虫，经过数次蜕皮，不经过蛹的时期而变为成虫。同"禅"出自佛家。
近年来，我国山东、山西、河南、河北、安徽等地抓捕金蝉做餐饮的现象十分严重，由于金蝉幼虫在地下存活5-12年左右才能破土而出，如此疯狂的抓捕导致金蝉数量急剧下降，在某些地区，夏天已经再也听不到蝉声了，金蝉正面临着生存危机，甚至有绝迹的可能。
4. 知了在树上叫着
蝉在树上不停地唱着歌。
分析：
拟人即赋予物体人的特征，是把事物人格化的修辞方式。
唱歌是人的特征，运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫，更加生动形象。
拟人句举例：
1. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。
2 知了扇动着翅膀，叽叽叽，快乐的唱着歌。
3 知了在树上高兴地唱歌。
4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦！
5 知了热得在枝头上唱起了歌：“知了，知了”
6 知了热的在树上大叫起来。
5. 写一篇知了的作文（多写外形、叫声）
一只知了 今天中午的时候，我突然听见有知了在叫，它叫得好大声呀！我向窗外一看，原来有一只知了落在我家的窗子上面。
我想跟他做朋友，就叫爸爸把他拿下来，爸爸拿它下来后放到桌子上面。 妈妈也来了，她叫我仔细观察知了的样子。
这是一只令我很喜欢的知了，它的身子很漂亮，它的眼睛是长在头上的。背硬硬的，打都不烂呢！它的翅膀已经被爸爸碰坏了。
我想如果它再小一点的话，它就变成蚊子了。 过了一会妈妈说：“这只知了是受过伤的。”
爸爸说：“为什么？”妈妈说：“因为它只有五只脚呢！”我们认真一看，果然是那样。 知了的翅膀被碰坏了，脚还少的一条，它一定十分痛苦。
小知了，我同情你，我却不知道怎么去帮助你，你在想什么？你痛恨我们人类吗？。
6. 有关写知了的作文
在炎热的夏天，正午时分，一切都在休息，以避免被那放肆的大火球灼伤。只有那位“歌唱家”依旧高歌，那就是知了，它们有的在垂头丧气的小草里打滚，有的在遮天蔽日的杨树下乘凉。就这样看着看着让我的思绪飞得很远很远。
记得在暑假的时候，我去云南旅游，那里四季如春，景色怡人，那云，那山，那一望无际的大草原，使我记忆犹新。
那是一个上午，我们离开大理，准备前往丽江，乘坐的汽车飞奔在公路上，在我的眼前的景色不断变化，只有那个“巨人”，一直没有离开我的视野。
你看，远处是一座高耸入云的山峰，和其它连绵不断而又平淡无奇的山岭比起来，显得更加引人注目。远看像一把利剑，直刺云霄，上面是悬崖峭壁，一般人恐怕很难征服它。
在山的下面是一块大草垫，这里是动物的乐园。在雨后，空气更加清新、凉爽，这时就会有几只小兔子跳出来，尽情地撒着欢，高兴极了。
云南的天是蓝的，云是白的，来到这里，就会把自己融入大自然，融入这美丽神奇的天堂。
丽江的古城里少了几分喧闹，多了一丝宁静。这儿的房子、小桥都是木制的。听着流水动听的歌曲，品着苦中带甜的普洱茶，还真有一些古色古香。
知了开始收敛歌声，云南之旅让我难以忘怀。
