1. 赞扬别人的作文怎么写
记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士。
我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美。 但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。
司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶。到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务。
一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到“以人为本,真诚服务”。 “以人为本,真诚服务”是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意。
对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。
有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客。 有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严。
可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大。面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗? 公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。
这是多么无私的集体观念啊! 你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操,怀着敬意地赞扬他们吧。
2. 如何写表扬自己的作文
赞美自己 小草总是赞美大树的挺拔,可它忘记了自己风吹不倒,雨打不折腰的顽强意志最让人叹服;小溪总是赞美大海的壮观,可它忘记了正是自己的默默奔流,才成就了大海的波澜壮阔;绿叶总是赞美画得娇艳,可它忘记了正是自己心甘情愿的陪衬,也更显现出花朵的美丽…… 问一问你自己,你是否也常常赞美XX真聪明,XX真美丽,而忽视了自己的存在,而忘记了赞美自己的闪光点? 曾几何时,我们已经习惯了赞美别人,认为赞美一词就是为别人而量身定做的,认为别人处处强于自己,自己处处不是,注定平庸,因此自卑之感时不时地冒出来,模糊我们远望的视线,扰乱我们生活的平静步调。
既然这样,那就闭上你赞美他人的嘴吧,要说也要说赞美自己! 自信的站在镜子面前,仔细的打量一番自己,也许你身材不好,还少有些胖,那就赞美自己的健康;也许你眼睛不大,还是单眼皮,那就赞美自己的机灵;也许你的个子不高,还肌肤消瘦,那就赞美自己精华的浓缩吧……终于你发现,自己还很不错,自己也是一道风景,这是你会信心满满,希望满满…… 当挫折光顾,你已被击得快要垮掉时,高声赞美自己:“XX,你是坚强的”。一般力量由心升起,必胜的信念萦绕心头,这时的挫折不再可怕,你正努力去拼搏,只要奋斗,一切困难都能战胜! 当成功将至,你已被鲜花和掌声包围时,也不要忘记高声赞美自己:“XX,你是最棒的”。
一种甜蜜由心升起,满满的自信萦绕心头,这是你会更加努力的去描绘更美的人生蓝图,去迎接一个又一个的人生辉煌! 赞美自己,是给自己奋斗的能量! 赞美自己,是给自己必胜的信念! 赞美自己,是世上最美丽的语言! 赞美自己,让成功离自己不遥远。
3. 【怎样写称赞孩子的作文】
朱永新教授在《新教育之梦》中的有这样一段话:“理想的父母是永不对孩子失望的,决不吝啬自己的表扬和鼓励.”“在教育子女的过程中,父母的一个微笑、一个赞许、一种肯定都会激起他们非常强烈的情感,扬起他们希望的风帆.”孩子是不可能没有缺点的,没有缺点的孩子是没有的.区别只是孩子缺点的大小.父母如果看不到孩子的优点,就会对孩子责备过多,以致夸大缺点,对孩子身心产生不良影响.因之,父母必须善于发现自己孩子的优点;并且诱导孩子发挥自己的长处.只要是孩子取得了一点进步,就应当予以肯定.称赞,使孩子对自己的能力产生信心,这样他们就会有信心去努力学习了.不要吝啬你的表扬,尤其是对年龄小的孩子.比如当孩子在吃完饭的时候想要帮你洗碗,但你觉得她太小,帮不了你忙,反而只会给你帮倒忙的时候,你不 能告诉孩子说她只会越帮越忙,而应该谢谢孩子说:“宝贝真乖,真懂事,知道帮妈妈做事情了,但你现在还小,还不适合做洗碗的事,等你大一点了再帮妈妈做这些事好吗?妈妈谢谢宝贝了,宝贝我为你感到骄傲!这样的话语让孩子觉得自己又有用而自信心也得到了满足.而现在大多数父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为孩子做的事没有几件是值得表扬的.相反这些父母觉得孩子做的很多事情那简直就是在和他们故意捣蛋,在给家长添麻烦.比如一个 2、3岁的孩子要主动给来家里的客人倒水、削水果之类的事经常会发生在家庭里面,一般很多家长会觉得 孩子做不好这些事情而让孩子到一边去,别来给他们添乱.其实,对于年龄小的孩子来说要做好这些在我们大人眼中“很简单”的事确实是很不容易的事.但在这个时候不应该打击孩子的积极性,而应该谢谢孩子,表扬孩子的这种行为.告诉他妈妈,爸爸很谢谢他的帮忙,但因为现在还小,怕孩子不小心弄伤自己的 手,所以不要孩子帮忙做这样的事情.年龄愈小表扬愈多,那样会增强孩子的自信心.孩子想要做些喜欢的、有意义的事,这需要父母的支持和鼓舞.孩子常“好心”办“坏事”.例如,孩子想“自己的事自己干”,洗脸的时候自己去倒水而不小心把水撒了一地;吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了;想给家里的花浇水而不小心把花盆打翻了等等.这时候做父母的不能责备孩子,而应该鼓励他们这种行为,但也告诉他们做这些事情要小心,以免做得不好弄伤自己.对孩子来说,坚持下去的勇气,往往来源于父母对他们的信任.所以这时候父母千万别吝啬自己的表扬,几个简单的话语就是对孩子最大的鼓励:太对了;好极了;干得好;你真勇敢哇!你真行.我喜欢你.我相信你是最棒的!我为你感到骄傲!孩子,你是我的宝贝!你是我最棒的朋友;你是个小勇士;你是个快乐的小精灵;你的进步真大;你真了不起!你已经长大了,真懂事;你是一个勇敢的男子汉;真聪明!你笑起来真好看;我相信你一定能做好;你是让人喜欢的好孩子等等,这些简单 的表扬是孩子坚持下去的最好的力量,所以做父母的别吝啬表扬自己的孩子.今天改试卷的时候,发现一位同学写了我冒着大雨去给生病的他补课,我回忆一下,根本就没有冒雨给他补过课.于是我决定请他说说这样写的目的,好奇心驱使我想问问他心里是怎么想的.放学的时候,我留下他,没有说什么理由,他在我面前很拘谨的样子让我笑了起来,因为快乐地看着他,很快他就放下了紧张的心情.他告诉我他想作文得到高分,赞美老师的作文,老师肯定喜欢,于是就会给高分.真是个爱动脑筋的孩子.但,我告诉他我没有做过,看了脸红啊,真的,因为诚实对人很重要.他告诉我,他不应该编没有的事情,要写我的例子很多,只是考试一时想不出来.从他绯红的小脸上看到了他的诚实,我说,那你就回家重写一篇吧,他高兴的答应了.我喜欢鼓励学生真实作文,也许,源于中学语文老师在一次作文课上引用的话:“真实是文章的生命.”恩师的话至今还在耳边回想,今天,我也把这句话送给了我的学生,希望他能和我一样记得很久很久,甚至一生都不会忘.。
4. 赞美小学生作文怎么写
学会赞美你身边的人,你自己也会变得完美起来。
赞美,这个词语相信大家都能理解,可是,为什么要学会赞美呢?赞美,它有着它本身富有的特殊意义。
赞美 奉承 赞美和奉承最大的区别,就是:赞美,它是发自内心的,是自己心里所想要说的,并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思;而奉承,则是虚假的。“奉承”这个词,说起来有一点点包含赞美的意思,表面上也像是赞美,但是,奉承,它是为了获得眼前的利益别无它法的办法——去拍别人的马屁,只有这样,才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说,奉承,可以理解为虚假的“赞美”。
赞美是对个人行为的肯定。
试着赞美身边的某一个人,看一看,他有什么反映。答案不得而知,多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为,你发自内心的赞美的星星火光,洒到了赞美对象的心里,已经产生了巨大的“电流”,变得兴奋无比。
也许你自己也有过这样的体验:被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美,仿佛一曲幽雅的乐曲,使你在心头感到沁透心脾,感觉是那么地清新、爽朗,自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定,很值得骄傲。
至于学会赞美身边的某个人,不但会使赞美的对象感到自豪,也会使自己变得完美起来这类的说法,是有一定的原因和来源的。赞美了某个人,使某个人高兴,自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美,自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说,赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗?在赞美人的时候……
学会赞美身边的某个人,不但会使赞美的对象感到自豪,自己也会变得完美起来。
5. 通报表扬怎么写
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
(二)称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。
(三)正文
正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。
1.交代表扬的理由
用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚,要突出 最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。
2.指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想,好风尚,好品德。
(四)结尾
该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶 格写。
(五)落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
6. 关于夸夸我自己的作文怎么写
大家好,我是五(1)刘智杰,今年11岁.我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水.我属猴,自称“上天入地.无所不能的孙悟空.”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害.家人干脆叫我“小顽皮.” 我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样.大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”.在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事.我不高也不矮,身体瘦得像木杆.我的手大大的,像一只大蜘蛛. 该结束了.什么还没结束?噢,是的,还没说自己的性格.说我的性格,也是我的优点和缺点.其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气病.现在就说说这几个病吧: 英语发狂症 每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”.最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫.可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来. 读书变呆症 我爱读书.每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏.作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看.我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢! 我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看.吃饭时看,上厕所看,连走路都看.因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改.有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室.正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”.真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上.我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:“哼!人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗?”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢.我气得恨不得打他们. 看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书. 朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅.你喜欢这样的我吗? 夸夸我自己 我这个人虽然有很多缺点,但是优点也不少.今天,就让我来 夸夸自己吧. 有一次,我和我的同学——张豪一起去文化广场玩.来到马 路上,我看见一位老奶奶在马路上站着,地上有许多新鲜的红苹果. 我便拉着张豪像箭一样冲过去,我说:“老奶奶,我帮您捡苹果好 吗?”老奶奶听了,满面笑容地说:“太好了,谢谢您.”张豪在我 的耳边轻轻地说:“黄韦铭,别多管闲事了,我们去广场玩吧!”我听 了,身子像被火烧了一样,气冲冲地说:“少先队员应该帮助有困难的 人.”张豪听了,不由地脸红了,然后,我们一起帮老奶奶捡苹果,老 奶奶看见我们在捡苹果,自己也蹲下来捡了,我们把苹果捡完了,老奶 奶高兴地说:“谢谢你们,一个是助人为乐的好孩子,一个是知错能改 的好孩子.”我们听了,像一只只快活的小鸟一样飞向广场. 还有一次,学校举行单人跳远比赛,我听到后,马上就报了 名.我日夜盼望的比赛终于来临了,第一会合,我只跳了1米67, 得了第四名,校长说:“前五名的学生,继续进行第二会合比赛.” 我虽然没有得到第一名,但是我不灰心,因为要是得了第一名,不但 自己高兴,而且还为班争光.第二会合到了,第二会合是跳沙坑, 必须要得到前三名才是赢,我的目标是第一名,比赛开始了,最紧张 的时间也到了,试跳的时候,我不够别的同学远,虽然只有一次机会 ,但是我毫不放松.最后,我终于达到了目标,我得到了第一名,我 高兴地回到教室里,老师和同学们都伸出大拇指来夸我,我心里暗暗 高兴,老师说:“黄韦铭,你真棒,能为班争光.”我听了,真兴奋. 大家说,我这个人应该夸奖吗? 夸夸我自己 俗话说得好:“王婆卖瓜,自卖自夸.”但也许你会说,自己夸自己,也太不谦虚了.但确实,人生活在这个世界上,不可能没有自己璀璨耀人的一面,而我却是好胜心强、永不服输. 那是一个星期天,盼望已久的时刻终于来到了,决定和爸爸下棋来一决高下,决不会善罢甘休.我执黑子,爸爸执白子.黑方先摆,我把一颗棋子往中间一搁,黑方动,爸爸把棋子放到白棋的斜上方,接着,我们一个接着一个棋子不停的下着,下了半天还是胜负未分.只见我的黑子已是七零八落,爸爸的白子也是乱成一团.我深深思索着有什么“线索”,以解燃眉之急,这时,我灵机一动,心想:只要我四方各一颗,中间再一颗,成十字形我就赢定了.于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边,可爸爸沉思若阵,还正在继续沿着自己的棋势摆着,我的计划依在进行,我又把棋放至中间白棋的下方,眼看着计划就要成功了,我欣慰地一笑,但又怕爸爸看出什么破绽,我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦,只能忍住不笑.爸爸一看形势不妙,我黑棋一行已经满三颗了,便忙来堵住我的一端.为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋,引开对方的视线,我便把棋放在别的地方,把棋子放到别的地方. “哈哈!老虎也有打嗑睡的时候啊!”我欣喜若狂,开心的笑了…… 夸夸我自己 我姓徐,名晨阳,是一个活泼可爱的小女孩,我可是琴棋书画。