育才学习网1. 繁体图字怎么写
图字的繁体与简体写法对照图片如下：
图的拼音：
tú
图的注释：
(1)（动）本义：想：~谋不轨。
(2)（名）用绘画表现出来的形象：~画。
(3)（动）谋划；计划：~谋不轨。
(4)（名）贪图。
(5)（名）意图。
图字繁体笔顺：
2. 想知孩子如何才能写好看图写话
看图写话其实是对孩子进行的一种语言和思维的训练，还不是真正意义的作文，连真正的写话都不够，不要把看图写话太当回事儿。
一、孩子在看图写话的时候，写的话其实不是孩子自己要说的话，是图上已经告诉了的话，孩子只是按照图上的意思表达出来就行了，不是一种真正意义上的创作。 二、无论是故事还是情景，都是图上的，不是孩子自己创作出来的，类似一种鹦鹉学舌似的表达训练，不要以为这就是写话的全部，甚至看成是作文的起步，那就错了。
三、写好看图说话并不难，把图上的意思先搞明白，知道图上画的是什么，讲的是故事，说的是什么事情，先在脑子里先形成一个完整的故事，然后按照要求，把这个故事讲出来，用笔写出来。 四、写的时候注意按照要求写，语言上首先要简单、明白，不能说错，不能啰嗦重复，然后再尽量生动形象，给人一种看见了、听到了、闻到了、甚至触摸到了、碰到了的感觉，就更好了。
五、不要一边看图一边写，看一点写一点，这样就没有故事了。一定要先不急写，先看明白，把图在脑子里变成一个故事。
最好先让孩子讲出这个故事，而不是对图的解说，然后再写出来。
3. 如何写好看图作文
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业； 细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注 意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
我相信看完这篇文章后大家肯定深有感触，看明白之后我们就赶紧行动吧，是不是所有的看图作文都能轻松拿下！
4. 二年级上学期识字一看图写话怎么写
看全图，仔细看，明白图大概再讲一个是什么事情。有一个大概的梗概。
如果有足够的时间，可以先用简单的话将故事叙述一遍，然后再适当地加些修饰性的词句。比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等。
在最后，再加上自己的想法，这个可以酌情，有能力的加上。比如这件事让我明白了XX，希望XX。
很重要的一点是，一定要注意好人称。然后切记内容要积极向上，要完全理解图片。
以上是本人拙见，要注意提高孩子独自完成写作的能力，只教方法，不做示范，多做练习。这些方法更适宜用来应付学校的应试作文，建议学会技巧知道怎么写就够了，不要养成以后写什么都是这样套路的习惯，对于写作习惯的养成很不利。
5. 怎样能写好看图写话
看图说话是说话训练的一种主要形式，它是让学生充分观察图画，思考图意的基础上进行口头表达训练。在看图写话前，首先指导学生看好图，说好话。注意遵循看——想——说这一顺序，在学生明确图意要求后，让学生说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。把自己想说的内容表达完整后，再浏览这样做既可以使大家互相交流对图的理解，相互填补彼此头脑中的空白，又可以锻炼学生的口头表达能力。
写就是在学生说得基础上，把说得内容写出来。对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用几句话写清“时间、地点、人物，干什么，干得怎么样”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动，写出人物的语言、神态、动作等等。当然，要针对学生差异，提出不同的要求，多鼓励，多表扬，让学生尝到成功的喜悦，提高学生写话兴趣。
6. 图的拼音的大写是怎么写了
图的拼音的大写是TU
图
拼音： tú ， 笔划： 8
部首： 囗 五笔： ltui
基本解释：图
（图）
tú
用绘画表现出来的形象：图画。图案。图谱。图鉴。
指地图：《亚洲略图》。图穷匕见。
画：画影图形。
计谋，计划：宏图（亦作“弘图”、“鸿图”）。良图。
谋取，希望得到：图谋。图利。企图。妄图。励精图治。唯利是图。
笔画数：8;
部首：囗；