育才学习网1. “我的人生格言演讲稿”怎么写
人生是没有回程的旅行，
从起点又回到起点。
阅读与毁坏过多少风景？
结识与放弃过多少朋友？
是否想过要愉快的旅行？
是否想过要努力的完成旅行？
人生好比搭车旅行，
要经历无数次的上下车。
车行途中，
时常会有事故发生，
有的是出乎意外的惊喜，
有的是刻骨铭心的悲伤。
降生人世，
我就坐上了生命列车。
我希望：
最先见到的那两个人——
我的父母，
会在旅途中一直陪伴我。
事实并非如此：
他们会在某个车站下车。
他们的爱，
他们的情，
他们的陪伴，
我再也无从寻找！
尽管如此，
还有其他人与我先后上车。
他们之中有我的兄弟姐妹，
有我的亲朋好友。
我们一起谱写高山流水的友情故事，
我们一起体验海誓山盟的爱情故事！
同乘生命列车，
有的轻松旅行，
带着盈盈的笑脸。
有的绝望外出，
带着深深的悲哀。
有的快乐着四处奔忙。
一些人下车后，
人们把他久久的回忆。
但是，
也有一些人，
当他离开座位时，
人们毫无察觉。
有时候，
情深义重的旅伴，
却坐到了另一节车厢。
你既找不到他，
找到后也不能和他再坐在一起，
那也不能放弃旅程。
当然，
你也可以放弃自己的坐位，
去别的车厢找他。
当你摇摇晃晃地找到他时，
他身旁的位置，
已经被别人给坐了。
别灰心，
旅途充满挑战。
找个地方，
静静的坐下来，
就是不能回头，
只好坚强的继续你的旅程。
理解所有的旅客，
找出他们身上的闪光点。
有人会犹豫彷徨，
因为我自己也会犹豫彷徨。
我要理解他们，
因为我也需要他们的理解！
生命旅行之谜就是：
我将在什么地方下车？
坐在身旁的侣伴会在什么地方下车？
我的亲朋好友，
又会在什么地方下车？
我无从知晓。
我时常想：
到我下车的时候，
我会留恋吗？
我想我会的：
离开我的亲朋好友，
我会痛苦的。
我的孩子上车时，
没有什么行李，
如果我能给他留下美好的回忆，
我会感到幸福的。
让我的孩子孤独地前行，
我会悲伤……
我执着地希望，
在我要到达的那个终点站，
我们还会相聚。
和我同行的旅客，
都还能记得我，
我将感到快慰！
我知道我的生命旅程不会很长，
但我也走过万水千山，
也有过爱恨情仇。
当我下车后，
有没有人想念我，
已经不是我考虑的了。
献给你，我生命列车中的同行者
祝你旅途愉快！
2. 格言怎么写
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 —— 欧文
土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。 —— 别林斯基
我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田
时间是一切财富中最宝贵的财富。 —— 德奥弗拉斯多
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 —— 斯里兰卡
过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。 —— 巴尔扎克
这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。 —— 歌德
生活有度，人生添寿。 ——
书摘
作参考吧
3. 我的奋斗格言是怎么写
1、我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。
2、份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗！奋斗！奋斗！
3、如果我们没有才华，那努力就足以使我们幸福了。
4、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获必须努力。
5、有一线希望，要作出百分之百的努力啊，学习要全力以赴而不是尽力而为。
6、有了理想，有了目标，有了奋斗，才会在未来的旅途中走得更远。
7、不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。
4. 我喜欢的一句格言的作文怎样写
【我最喜欢的格言】 星星眨了眨疲乏的双眼，月亮揉了揉红肿的眼睛，微笑地望着窗前的我。
夜深了，大自然睡着了，我又一次翻开那本厚厚的日记本，这上面没有斑斓的色彩，但那“学如逆水行舟，不进则退”的十个刚劲有力的大字却格外吸引着我，这句十字格言时时激励着我前进。 日记本一页页翻过，随着阅历的增长，对于这十字格言，我爱它爱得更深了。
记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那时我上二年级，每天上课昏昏沉沉，学习成绩直线下降，妈妈见我学习一落千丈，给我买了许多课外书。我决心努力学习，为妈妈争光！自从那天起，每天晚上我总在别人松懈的时候加把劲去追，直到太阳落山，月亮来值班。
那天晚上，我还在窗前做作业，陪伴我的只是那“嘀嘀嗒塔”在走的闹钟。我告诉自己，在闹钟走到10的地方之前把字练好。
可是，我再也忍不住了，趴在写字桌前“呼呼”地睡着了。第二天早上，我被耀眼的阳光和刺眼的灯光弄醒，抬头一看，才6点，便又回到紧张的补习中。
望着那劳动得来的成果，我欢欣地笑了。几个月以后，我的字进步了，学习成绩也“一涨千丈”，被老师表扬了。
在那个学期的期末考试后，发下成绩单的那一刻，3个数字显现在我眼前：100分啊！是啊，这是我凭着坚持不懈的努力和持之以恒的决心得来的！成功在我付出的那一刻来到了我的身边！我明白了：在逆水中行船，如果不前进，就只能后退，学习就像逆着水行驶一样，必须时刻保持紧张心态和前进的决心，要不断地努力、进取，否则稍微一个懈怠便会被激流反噬，只能退居后面。我想：只要时常有“学如逆水行舟，不进则退”这句话的激励，我会成功的。
合上日记本，我又陷入了沉思：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“学如逆水行舟，”一定是至理名言。
它会引导我走向成功，而当我成功时，它又会提醒我不要骄傲，把我从成功引向成功。我深深地爱着这句格言，无论今天还是将来，我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。
【我最喜欢的一则格言】“世上无难事，只要肯攀登。”这是我最喜欢的一则格言。
因为，是它在我丧气时给予我信心，让我自信地挑战困难。 星期五，数学老师留了一道难题让我们周末去攻破。
星期六，我做完语文、英语作业，只剩下数学老师留的那道难题了。我摊开练习本，专心致志地计了起来。
十分钟、十五分钟、二十分钟……一个小时过去了，我搔破头皮也没有计出答案。我丧气极了，有气无力地趴在桌上。
妈妈看见了，走过来摸着我的脑袋说：“孩子，怎么了？”我抬起头，望着妈妈说：“妈妈，数学老师留了一道特难的数学题，我攻了一个上午也没有攻破。”妈妈意味深长地说道：“孩子，你忘了你二年级时说的话吗？”说着，还指了指我二年级时写的“世上无难事，只要肯攀登”这几个歪歪扭扭的大字。
“妈妈，我的语文试只考了85分。”二年级时的我哭着向妈妈诉说。
“孩子，你曾听过这样一句话吗？”我好奇地看着妈妈，“‘世上无难事，只要肯攀登。’”妈妈深情地摸摸我的后脑勺：“孩子，这次考试虽然你考得不好，但不代表你以后也会考砸，努力！”“嗯。”
我擦干了眼泪。我拿来一张大纸，写上了“世上无难事，只要肯攀登”这十个大字。
在几天后的语文考试中，我取得了98分的好成绩，当我把试卷递给妈妈时，妈妈笑了。我在那时许下一个承诺：以后只要遇到困难，便抬头看一下这几个大字，获得勇气去解决问题。
“妈妈，我没有忘记，我知道该怎样做了。”我重新拾起笔，一丝不苟地计算起来。
时间一分一秒地过去了，我依然在计算那道难题。终于，我计算出答案了。
“妈妈，我计算出来了。”我喊着告诉妈妈。
妈妈说：“我的女儿终于挑战成功了。”我不好意思地笑了。
就是这件事，让我时时刻刻充满必胜的信心。于是，这则名言每分每秒在我心中熠熠生辉，成为我终生的座右铭。
5. 我的座右铭的作文怎么写
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
