育才学习网1. 怎样写留学申请书
你有一个概念性的错误，即根本没有“留学申请书”这样一个材料，申请英国学校时需要提交的材料有：申请表格一份、个人陈述一份、推荐信两封、成绩中英文各一份（双学位者每个专业的成绩中英文各一份）、学位证书、毕业证书复印件一份（原件不能寄，如果没毕业开在读证明，也是中英文各一份）。所以没有留学申请书这一说，有关各种文本的写作方法网上都有，太傻、寄托有n多模版和相关帖子，可以去看一看。我感觉你应该不是急着申请今年秋季的入学，所以不妨自己多看看，如果觉得有问题可以给我mail,pixy008@citiz.net。那么你说的留学申请书是什么呢？ personal statement？ 如果是的话，那么很好理解，PS主要是反应你的个人优点，为什么会选择这个专业，你对这个专业的兴趣何在或者优势何在，为什么会选择这个学校的这个专业，毕业后的打算如何等。
2. 出国留学申请书怎么写
你好，出国留学的文书材料一般包括个人简历、个人陈述和推荐信。
通常个人简历只是说明你的基本情况，包括教育背景、实习经历、工作经历等；个人陈述主要是阐述你申请这个学校的原因以及你为什么具备申请这个专业的条件。同时，还要说明读完后的计划和期望能获得什么的知识和能力；推荐信的内容基本上是推荐老师以第三方的观点，来去评价我们申请人的学习能力、沟通能力以及团队协作能力。
这个申请主要包括的内容，建议如果你实在不知道如何写的话，可以根据以上这些点，先写好中文版本，然后再翻译成英文版本。
3. 怎样写出国留学申请书
你指的“出国留学申请书”，其实就是“文书写作”。
留学网站上有这个版块，建议好好看看。除了推荐信是老师写之外，你要写的就是个人陈述、小论文，和填一些重要表格。
个人陈述是申请过程中至关重要的一个部分，对申请成功与否起着决定性的作用。与罗列事实的简历不同，个人陈述是一篇完整的文章，应具备鲜明的主题，严谨的结构，流畅的语言和新颖的构思。
个人陈述只有一个主题，即申请人的申请动机。具体而言，申请人应在个人陈述中清楚地表述职业目标、个人资质、研究经历、专业兴趣和选择目标大学的原因。
文章可采用自传式和专业论述式的写作结构。前者主要描述申请者的个人经历，应遵循时间顺序展开，后者更适合研究生的申请，论述偏重申请人对某一专业的理解。
只有精雕细琢、具有个人特色的个人陈述才能使申请者脱颖而出。个人陈述的开头应避免笼统的自我介绍，申请者可在文章的开头加入引文、表明精彩的观点或叙述特别的事件以引起读者的注意一篇成功的个人陈述不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
随着申请美国名校的“奇人”越来越多，奖项的地位变得复杂莫测，得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码，关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为，文书写作要“以情动人”，打动审核委员才能成功进入名校。
而在学美13年来的成功案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。 比如斯坦福大学喜欢“领导力”，那么学生在文书写作时应该不仅仅抛出一个学生会或社会团体干部的领导经验或最终得奖结果，重点在于如何表达出自己具备领导者“改变（Change）”的观念与能力。
要详尽阐释自身重要经历的过程以及经历这个事件的前后，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了怎样的体悟和升华，藉此体现自己的领袖气质。 另外，美国名校非常注重个体改变现状的思维和能力，美国大学名校申请者都很优秀，竞争激烈，所以校方会以申请者的过去预测未来，挑选优秀人才。
文书写作要符合美国人的思路和口味，贵在意涵与动情之间的平衡。 破除中国式思维定势：通常来说，中国化的思考方式很多是喜欢在获取的成就上作盲目攀比，如奥数金牌和奥物银牌哪个厉害，学生会长和部长哪个职位更高等。
其实，诸如此类的两者间是没有可比性的，关键在于阐述你和别人最不一样的地方在哪里。申请本科的个人陈述行文要比较自然，以突出自己的特色为主，主要阐述自己如何在一个特殊的环境里成长，从而形成了一个怎样的个人理念，包括自己的价值观、人生观或世界观。
然后陈述在这种观念的影响下，从小到大经历了哪些典型的事例，取得了哪些奖励和个人成就，以此充分展现非凡的个人品质和才华，以及自己如何与众不同。然后注重强调在这个观念的影响下，如何对这个专业慢慢产生了兴趣，可以说得较泛。
一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。一般包括以下内容：个人信息，姓名，性别，出生日期和地点，邮寄地址，联系E-MAIL，电话。
目标：哪所大学，什么专业及学位，个人目标是什么。教育背景：就读时间，学校名称，专业，学历学位，GPA，排名；工作实习：简要介绍工作实习时间，单位，具体工作或实习内容；所获得的奖项；英语及综合能力要注意的有： 1、PS的长度要适中，600—800英文单词。
2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。
5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。但是如果在一篇文书里面侧重写某一方面的特质，这样的写法会比较深入。
不妨从生活中其它事物和角度入手，去挖掘与众不同的特点。并不是说学校不重视他们的成就和奖项，而是学校更希望了解到，学生们会怎样定位自己的“优秀”，除了自己的优秀之处，他们是否关注其它社会议题，是否对待生活有着深入的思考，是否对自己在经历中的成长和收获有着清晰的认识。
一篇打动人心的文书，能够让学校看到申请者实实在在的形象：这个学生很真诚，或是这个学生的经历真有意思，我很想邀请他到校园里面，了解更多有关他的其它想法和经历。事实上，学校给予的文书写作空间是较为广泛的，申请者们可以在更多不同的文书题目或者申请材料里面发挥自己的潜能。
……。无论是在她的文书或者个人小册子里面，B同学的着手点主要在于其音乐天赋加上领导能力，这是她最鲜明的个人形象。
而她对数学和商科的热情，彰显了她在数学和商科领域的学习潜力；强烈的社会责任感，告诉我们她今后在商业领域工。
4. 留学申请书怎么写,最好附一范文 去日本的谢谢
赴日留学时要注意以下几点。
■不提供虚假材料 不提供虚假材料包括不提交虚假学历证明等。日本留学申请在学历方面规定受正规学校教育一定要达到12年以上（含12年）。
目前高中留学仅限于与日本高中有协议关系的中国高中，尚未对社会开放。所以，申请日本留学者的学历考查也成为日方审核的一个重点。
日本入国管理局及使领馆会对申请者进行这方面的抽查核准。申请者所报考的学校及在中国的各代理中介服务机构也会做相应的配合。
其次，所提交的日语能力证明要与实际水平相匹配。在赴日留学申请中，经常会出现申请者所出具的日语能力学时证明与实际能力不符合的现象。
这已经引起了日本签证审核机构的充分注意。所以，在申请者拿到由日本法务省入国管理局颁发的《在留资格认定证明书》（俗称“倒签证”）后，在中国的日本使领馆加强了对申请者这方面的面试审核。
一旦发现申请者的日语不具备相应的能力，招致拒签的可能性将大增。 值得一提的是，申请者报考的日语学校加强了在这方面的审核力度。
例如学校一旦发现某申请者在申请时实际日语水平与学时证明数不相符时，学校便会在申请结束后采取对该申请者进行日语学习的监督。如定期派专门人员对该生进行日语再测试等。
另外，从近年来日本相继颁布的各项留学政策中看，家庭经济支付能力的审核似乎成为重中之重。日本使领馆在此环节上加强了审核的力度。
■留学动机真实性 留学动机是否具有真实性是日本方面审核签证的一个重点。“留学动机”也称作“个人陈述”、“留学理由书”等。
对于一些年龄偏大、已具备一定社会阅历的申请者在阐述自身留学动机的时候，一定要做到合情合理。另外，国内中专、技校及职校生在进行个人陈述时，也要做到将自己个人的专业与日本留学选择专业充分结合，以做到以理服人。
如果赴日后想变换专业，那么在陈述变换理由时一定要做到有理有据。
5. 怎样写出国留学申请书
你指的“出国留学申请书”，其实就是“文书写作”。
留学网站上有这个版块，建议好好看看。除了推荐信是老师写之外，你要写的就是个人陈述、小论文，和填一些重要表格。
个人陈述是申请过程中至关重要的一个部分，对申请成功与否起着决定性的作用。与罗列事实的简历不同，个人陈述是一篇完整的文章，应具备鲜明的主题，严谨的结构，流畅的语言和新颖的构思。
个人陈述只有一个主题，即申请人的申请动机。具体而言，申请人应在个人陈述中清楚地表述职业目标、个人资质、研究经历、专业兴趣和选择目标大学的原因。
文章可采用自传式和专业论述式的写作结构。前者主要描述申请者的个人经历，应遵循时间顺序展开，后者更适合研究生的申请，论述偏重申请人对某一专业的理解。
只有精雕细琢、具有个人特色的个人陈述才能使申请者脱颖而出。个人陈述的开头应避免笼统的自我介绍，申请者可在文章的开头加入引文、表明精彩的观点或叙述特别的事件以引起读者的注意一篇成功的个人陈述不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
随着申请美国名校的“奇人”越来越多，奖项的地位变得复杂莫测，得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码，关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为，文书写作要“以情动人”，打动审核委员才能成功进入名校。
而在学美13年来的成功案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。 比如斯坦福大学喜欢“领导力”，那么学生在文书写作时应该不仅仅抛出一个学生会或社会团体干部的领导经验或最终得奖结果，重点在于如何表达出自己具备领导者“改变（Change）”的观念与能力。
要详尽阐释自身重要经历的过程以及经历这个事件的前后，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了怎样的体悟和升华，藉此体现自己的领袖气质。 另外，美国名校非常注重个体改变现状的思维和能力，美国大学名校申请者都很优秀，竞争激烈，所以校方会以申请者的过去预测未来，挑选优秀人才。
文书写作要符合美国人的思路和口味，贵在意涵与动情之间的平衡。 破除中国式思维定势：通常来说，中国化的思考方式很多是喜欢在获取的成就上作盲目攀比，如奥数金牌和奥物银牌哪个厉害，学生会长和部长哪个职位更高等。
其实，诸如此类的两者间是没有可比性的，关键在于阐述你和别人最不一样的地方在哪里。申请本科的个人陈述行文要比较自然，以突出自己的特色为主，主要阐述自己如何在一个特殊的环境里成长，从而形成了一个怎样的个人理念，包括自己的价值观、人生观或世界观。
然后陈述在这种观念的影响下，从小到大经历了哪些典型的事例，取得了哪些奖励和个人成就，以此充分展现非凡的个人品质和才华，以及自己如何与众不同。然后注重强调在这个观念的影响下，如何对这个专业慢慢产生了兴趣，可以说得较泛。
一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。一般包括以下内容：个人信息，姓名，性别，出生日期和地点，邮寄地址，联系E-MAIL，电话。
目标：哪所大学，什么专业及学位，个人目标是什么。教育背景：就读时间，学校名称，专业，学历学位，GPA，排名；工作实习：简要介绍工作实习时间，单位，具体工作或实习内容；所获得的奖项；英语及综合能力要注意的有： 1、PS的长度要适中，600—800英文单词。
2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。
5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。但是如果在一篇文书里面侧重写某一方面的特质，这样的写法会比较深入。
不妨从生活中其它事物和角度入手，去挖掘与众不同的特点。并不是说学校不重视他们的成就和奖项，而是学校更希望了解到，学生们会怎样定位自己的“优秀”，除了自己的优秀之处，他们是否关注其它社会议题，是否对待生活有着深入的思考，是否对自己在经历中的成长和收获有着清晰的认识。
一篇打动人心的文书，能够让学校看到申请者实实在在的形象：这个学生很真诚，或是这个学生的经历真有意思，我很想邀请他到校园里面，了解更多有关他的其它想法和经历。事实上，学校给予的文书写作空间是较为广泛的，申请者们可以在更多不同的文书题目或者申请材料里面发挥自己的潜能。
……。无论是在她的文书或者个人小册子里面，B同学的着手点主要在于其音乐天赋加上领导能力，这是她最鲜明的个人形象。
而她对数学和商科的热情，彰显了她在数学和商科领域的学习潜力；强烈的社会责任感，告诉我们她今后在商。