育才学习网1. 幼儿园实习.要上课了.这个教案怎么写
大概就是让你介绍一下，秋天的特征，比如说果实熟了，树叶黄了，小朋友们要去秋游了等。你可以用拟人的手法来表达一下。
上课的过程一般可以这样，如果是托小班的话，就让他们在前一天留意一下，秋天到了，公园或者马路上有哪些变化。当然你如果你没准备的话就自己告诉他们一下吧，但不用很详细的，只要知道大概就好了。中大班的话，就在刚上课的时候带他们去园内观察一下秋天的变化，可以选择在教室上课，也可以就在户外上课，如果天气不好的话，就准备一些图片让他们观察也是一样的。
接下来就让他们说一下他们发现秋天来了，有了哪些变化。等他们说好了以后你就进行总结。最后你也可以把这些特征编成一首诗歌。
这是我自己想的可能不全面，你写好了也后就给你的指导老师看一下，让她给你提点意见吧。
2. 教案怎么写啊
教案的基本内容与撰写要求
1.课次与课时 教案上首先得写上第几课和第几教时，还应注明本教时的课型，是新授课、练习巩固课、还是复习课。
2.教学内容与教学要求 在教案中教师必须写清本教时所要教的具体内容，如列出本课时要教的生词和句型等。还必须为这些教学内容制订明确、具体的教学要求。教案中不要用笼统的说法，如“教单词若干”等。因为这样会让人不着边际，不知究竟要把这些单词教到何种程度，是仅要求能听会说呢，还是听、说、读、写都要会。因此撰写教案时，一定要找准语言知识点，确定言语能力的具体要求，并用文字表达清楚。
3.教学重点与教学难点 因为一堂课的教学时间有限，如果对多项教学内容平均使用力量，就会出现眉毛胡子一把抓，结果什么也抓不住的现象。备课时，有经验的教师就会在教学内容中找出重点，然后以此为主线，串起其他教学内容。如一堂课有词汇也有句型教学内容，我们就要分析一下什么是主，什么为次。如以词汇教学为主，那么句型必须围绕生词进行操练。反之也就必须让词汇围绕句型进行操练。当然，在单纯词汇或单纯句型为教学内容的课中，教师也可以找出它们各自的教学重点。教学重点通常根据大纲、教材和课时而定。
备课时，除确定教学重点外，教师还应该找出教学难点，并为它设计出相应的教学环节，选择合适的教学方法。
教学难度的降低有利于学生迅速掌握语言材料，学习的成功又会进一步激发学生的学习积极性。
4.教具、学具 在教案中教师除了要写明本课时所要用的教具、学具外，在教学环节中还要具体说明如何利用这些教具、学具来为教学服务。
5.教学环节 教学环节也叫作教学步骤，是教案中的主要部分，它包括：每一教学环节的目的，教学活动的组织形式，教师的主要语言和动作，以及对学生的要求。
如果编写详案，就应该把教师在课堂上要说的大部分话和学生可能的应答都写下来。对新教师来说，备课周密一点、教案详尽一点，可以使教学进行得顺利。写详案是小学英语教学的必修课。而对有经验的教师，教案就不必过于详细，这样可以让他们在课堂上有更多的发挥余地，让他们的智慧和经验在课堂教学中有更多的施展机会。详案中每个环节所需时间也应初步确定，以便发挥四十分钟的效益。
6.课内外作业 如果课时计划内有作业（口头或书面），教案就要写出作业内容以及何时让学生完成。
最后还应该在教案后留有写课后札记的地方。课后及时小结能提高教师在实践中积极探索的自觉性，这也是教师积累经验，从而不断改进教学方法、提高教学效果的有效措施。
3. 幼儿园教育实习教案怎么写
活动名称：《听话的朋友》活动目标：理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。
学习有条理的整理、保管物品。活动准备：挂图幼儿用书故事磁带活动过程：认识拉拉的家这是拉拉的家，拉拉总找不到他的衣服朋友。
你们能帮助他找到吗？引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的法。启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣服，并说“xx在xx”，如“衣服在床上”听听拉拉的故事。
出示挂图，讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。拉拉有什么烦恼？妈妈帮拉拉想了什么法？让衣服朋友听话了？这个法有用吗？拉拉是怎么做的？好好对待我们的朋友活动室里有没有不听话的朋友？你能做他们的小司令吗？带领幼儿整理活动室并讲“xx放进xx里”，如“玩具放进橱柜里”。