育才学习网1. 怎的繁体字怎么写
“怎”
怎 [zěn ]，疑问词
1、怎样[zěnyàng]：询问性质、状态、方式、方法等 ；或泛指性质、状况或方式 。
造句：你现在觉得怎样？
2、怎生 [zěnshēng ]：怎样；怎么 。
造句：怎生不捎带个字儿来？
3、怎奈 [zěnnài] ：无奈 。
造句：怎奈天不作美 ？
4、怎么样 [zěnmeyàng ]∶怎样，用于否定句，代替不说出来的动作或情况，是委婉的说法 。
造句：他的文章写得不怎么样 。
5、怎么 [zěnme ]：询问情状、性质、方式、原因、行动等 。
造句：他们怎么还不回来？
6、怎的 [zěnde ]∶用于 问情态、方式、原因等 。
造句：石玉芝心里有说不出的高兴，但是不知怎的，脸上连笑也不笑。——草明《姑娘的心事》
2. 的繁体字怎么写
“的”没有繁体字
就是原型“的”
拼音：dí dì de（轻声）
汉字释义：的 de
〈助〉 （1） 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系 [-ic,-ve…]。如：红色的气球。小小的进步。 （2） 用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系 [of,'s]。如：中国的水稻。农民生活的提高。 （3） 〈代〉 pron. 附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的。吃的。 （4） 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推；拉的拉。 （5） 用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：①谁买的书？②他是昨天进的城。③我是在预售处订的票。 （6） 用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐。 （7） 用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的。 （8） 用在两个数量词中间。 ①〈口〉：表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米。 ②〈方〉：表示相加。如：两个的三个，一共五个。 （9） 同“得”，后面带补语。 哪知进了园门，园子里已经坐的满满的了。——《老残游记》 （10） 同“地”（ de ）。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系。 （11） 其后多加名词，而“的”前多为形容词。
的 dí
〈副〉 （1） 确实；实在 [really;indeed] 不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》 （2） 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是） （3） 必定；一定 [certainly]。如：的决（处决；处斩）；的的（特意） 此外，还有“的士”等词语。
的 dì
〈名〉 （1） （形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子） （2） [centre of target for archery]：箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢。 （3） [bright]：鲜明的样子。 朱唇的其（语气词）若丹。——战国楚· 宋玉《神女赋》[1]
3. 的的繁体字怎么写的
的的繁体字怎么写 （ 的 | 的 ）
的的QQ繁体字是什么 （ 哋 | 的 ）
的的拼音/的的音标 dí
的的意思——→
的是什么意思→
的的意思是什么 （1）（助）用在定语的后面。
(2)（助）用来构成没有中心词的的字结构。
(3)（助）用在谓语动词后面；强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。
(4)（助）用在陈述句的末尾；表示肯定的语气。
(5)（助）用在两个同类的词或词组之后。
(6)（助）用在两数词中间。
(7)同“得（de）”这2个意思：A、（助）用在动词和补语中间表示可能：办~到。B、（助）用在动词或形容词后面；连接表示结果或程度的补语：写~非常好。
4. 出的繁体字怎么写
出是多义字，“出太阳”、“出来”、“出去”、“出差”、“出发”、“出头”等等的“出”字，没有繁简的区别，在繁体字系统是也写作“出”。但是，“一出戏”的“出”有繁体字，写法是繁体“齿”字加“句”字，左右结构，齿部。见《新华字典》第11版截图：
页面表示，“出”字的第10义项，即用作量词，表示传奇的一回、戏曲的一个独立剧目的“出”，其繁体字是字头后括号中那样写法，即繁体“齿”字加“句”字，左右结构。
5. 想 字的的繁体字怎么写
我翻阅了《古代汉语词典》，《现代汉语词典》，《辞海》（1979年版）。可是想这个字没有繁体的写法呀！
《古代汉语》中说，“繁简字”这个词有特定的含义。“简化字”是指1956年**公布的《汉字简化方案》（1964年文化部、教育部、文字改革委员会《关于简化字的联合通知》又作了一些补充规定和调整）所颁布的简化字；“繁体字”特指与简化字相应的繁写楷书字体。
下面网址可以找到《简化字总表》，里面没有“想”字，可见它没有繁体字，如果社会上有一些复杂的“想”字的写法，只能算作异体字或俗体字。凡篆书以前的繁体字只当作古体字或异体字。