育才学习网1. 个人小传怎么写
个人小传就是为了写你自己，让别人了解你。
所以要着重于你生活经历里比较有代表性的事，也可以介绍一下自己的情况，比如亲人、性格、爱好、特长之类的。 下面是范文： . 《我的小传》 . . 我是个女孩，一个还算快乐的女孩，惟一的不快乐———我是个女孩。
我向往蹿树**的勇敢，向往一身牛仔的洒脱，向往父母出差半月的自由，向往骑马驰骋草原的奔放，拼命地向往。哎！拼命地向往换来拼命的失望。
我不是个男孩！不是个男孩！好了，一提就来气，换别的说说。 在家我比较宝贝。
曾偷听大人“秉烛夜谈”，意外知道自己出生不久就感染重病，躺在儿童医院那小盒子般的暖箱里，一躺就是一个多月！幸亏名医“妙手”，我这个“弱女子”方才获得“新生”。啊！我“大难不死，必有后福”！从此以后，我对自己未来的“功成名就”充满了“必胜信心”。
性格活泼的我，从小就擅长搞“群众关系”，哥们姐们多得能从火车站排到观前街，我到哪儿，总有“成群结队”、“前护后拥”的景象出现，常有“振臂一呼，应者云集”的气势。这与我的热情、宽容和善良有关，“吃亏是福”是我的生活准则———有什么难处，找我就是了。
下面有必要谈谈学习。我从小就不太喜欢数学，是个“数字弱智患者”，去商店购物，我常常要头晕半天，因为满脑子都是数字。
相反，很小时我就初露语文“才华”，两岁时，就能把二十个幼儿故事讲得绘声绘色。时光走过，现在对语文可以说是充满了“热爱”，在我的床头，图书常常高过枕头；双休日也总爱坐在电脑前写作，把白色的键盘敲得“天昏地暗”。
我的家庭成员很简单，老爸、老妈和我，老爸高大不威猛，老妈威猛不高大；老爸很“文化”但看上去不怎么“文化”，老妈不怎么“文化”但看上去很“文化”；在这个似有文化似无文化的家庭中，我也不知道自己是有文化还是没文化，但我耳濡目染，也读了一点文学，看了一点美术，懂了一点摄影，练了一点音乐。 我的名字挺“怪僻”，冯英子！每个人初次耳闻，百分之八十都有眼如铜铃，口如山洞般的“一惊一咋”。
有的说酷似“小日本”，有的说含义“很民族”，也有的说“抄袭”了上海某著名作家。我一笑了之，对于这个家庭馈赠的符号，我欣然接受，同时充满感激！ 我这人“好”挺多，“坏”亦不少。
从小到大，我干过许多的“臭事”，说来使人“脸红心跳”。比如，小学一年级时纠集一班人马成立“英子军团”，军团内皆乳臭未干的“童男童女”，他们听从我的吩咐，便能得到每天一根三毛钱赤豆棒冰的奖赏；小学三年级时，邻班一男性老师极不“友好”，小鸡肚肠，经过他班多看一眼，也会遭其侧目，于是我便浩浩荡荡到校长室大告其状，自此，冯英子一夜成名天下知…… 我是一个女孩，这样一个女孩，一个你今天陌生，明天熟悉，后天难忘的女孩。
2. 个人小传怎样写
传记文的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。
古人著书后常作自序，有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》，均为自传。
自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。
但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水帐，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己，为了使文章更生动，可以采用一些特殊的表述手法。
比如通过别人的叙述、借他人之口来写；假托记者采访、写成一篇人物专访；也可以用和读者聊天的方式来写；还可以假装向一个人写信，用书信体来写；也可以运用电影体，把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头，对这些镜头进行描述……总之，文章中要描写的人是你自己，就看你怎样向公众推出了。 写人物传记应该涉及到的内容有：姓名 籍贯 生平事迹 兴趣爱好 工作 成绩 等等，应以记叙为主，可以适时议论抒情。
应实事求是 例文：自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭，父亲姓陈，是个读书人，母亲靠自修获得了读书的能力！ 2000点，我6岁时，随父母去了广东省深圳市，在那里读书，从小1读到小4！其中，发生了很多另我难忘的事，其中有开心的，也有不开心的！ 2年级时，我在一些朋友的教导下学会了玩街机，经常去游戏厅，常常被母亲打，但这似乎没有改变我，我依旧去游戏厅，玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等！直到发生了2年级末时的一件事：那是在02年的年夜饭时，我的一个伯伯给我200元，我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次！于是，第二天，我便准备去，我先去邀请我的好朋友杨洋一起去，可是他没空，于是我便一个人去了！在那里玩了一下午，把所有钱都玩完后，我恋恋不舍地回了家，我本是兴高采烈的，可是从见了母亲那生气的脸后，我的笑容僵住了，母亲将我拉回了家，将我一顿毒。
3. 个人小传应该怎么写啊
答案 基本信息 个人相片 姓 名： 性 别： 民 族： 出生年月： 身 高： 体 重： 户 籍： 现所在地： 毕业学校： 学 历： 专业名称： 毕业年份： 求职意向 职位性质： 全 职 职位类别： 职位名称： 工作地区： 待遇要求： 面议 ； 到职时间： 可随时到岗 技能专长 语言能力： 英语 3级 ； 普通话 标准； 电脑水平： 熟练一般操作 教育 培训 教育背景： 时间 所在学校 学历 2004年9月 - 2007年6月 专科 工作经历 所在公司： 时间范围： 2007年1月 - 2008年8月 公司性质： 所属行业： 担任职位： 工作描述： 所在公司： 时间范围： 2008年8月 - 2009年1月 公司性质： 所属行业： 担任职位： 工作描述： 其他信息 自我评价： 两年装饰公司工作经验，获得全国造价员资格证书，熟悉预结算软件、CAD制图软件、办公软件。
联系方式 电话： xxxxxxxxxx 地址： xxxxxxxxxx 如何写好个人求职简历？.个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容：（1）个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；（2）学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；（3）本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；（4）所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；（5）本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
.个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
.写履历表要注意的问题是：（1）首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。
详细把它们写出来，会有说服力。（2）履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。
最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。（3）履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。
要本着诚实的态度，有多少写多少。（4）和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。
（5）不要写对申请职位无用的东西，切记。
4. “自己的小传“怎么写
本人自然情况，作为第一段，字数不要求太多，将个人信息写清楚就行，内容主要包括：姓名、性别、民族、出生年月日、现有文化程度、政治面貌、所在单位（班级）、现任职务等，原则上力求简练，别写多余的废话。
家庭成员及其社会主要关系，作为第二段，自己的父母和亲兄弟姐妹的情况是必须写的，独生子女例外，其他的社会关系，写清楚他们的个人主要信息，即与本人关系，姓名，职业，政治面貌，工作地点和单位，担任什么职务等，更重要的是他们对你的思想成熟的一些影响等，控制语言，别大篇幅的写。家庭成员主要包括父母，兄弟姐妹以及长期生活在一起的亲属和靠父母抚养长大的人，社会关系主要包括与本人在政治经济上有密切来往并且对我影响较深的人和全部直系亲属。
本人自然成长情况，从小学，初中，高中，大学四个时间段来写，并且分为四段，每一段写一个时间段，这是自传的主要篇幅。本人优缺点分析，自成一段，这个实事求是的写，有什么写什么，别谦虚，也别自傲，对自己进行一个客观公正的评价和剖析，字数不要求太多，精简即可。
结束语，就是你针对上面写的东西的一个简单的总结。自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
5. 人物小传具体格式
人物小传：是写他人生平的文章。
小传又叫“传”，主要是记叙别人生平事迹的，也有人把自传称作“小传”。记叙较全面、篇幅较长的，可叫“传”或“传略”，如《马克思传》《泰戈尔传》《名人传略》等；记叙较简单或只是有选择地写出某人几件有代表性的事情，篇幅较小的，叫做“小传”或“事略”。
小传不同于一般写人的记叙文，可以写人物的全貌，也可以截取生活的某一片段去刻画人物。而小传必须写出一个人经历的全貌、只是笔墨要着重放在几件典型事件上，但它绝不是人物小故事。
无论是传还是小传，都不应该写成传记小说或故事，而应写出人物的出生地、出生年月、主要经历等。 小传的写法与自传相同，只是自传写本人，小传写别人。
写自传或小传都应当遵循真实可信的原则，不可虚构和夸饰。具体写作格式和步骤可表述为：1----写人外貌，2-----写人特点3----写他的事情，4----.完美收工，赞美他。
6. 个人小传的内容大概怎么写,要写600字的作文
例文：自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭，父亲姓陈，是个读书人，母亲靠自修获得了读书的能力！ 2000点，我6岁时，随父母去了广东省深圳市，在那里读书，从小1读到小4！其中，发生了很多另我难忘的事，其中有开心的，也有不开心的！ 2年级时，我在一些朋友的教导下学会了玩街机，经常去游戏厅，常常被母亲打，但这似乎没有改变我，我依旧去游戏厅，玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等！直到发生了2年级末时的一件事：那是在02年的年夜饭时，我的一个伯伯给我200元，我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次！于是，第二天，我便准备去，我先去邀请我的好朋友杨洋一起去，可是他没空，于是我便一个人去了！在那里玩了一下午，把所有钱都玩完后，我恋恋不舍地回了家，我本是兴高采烈的，可是从见了母亲那生气的脸后，我的笑容僵住了，母亲将我拉回了家，将我一顿毒打，将我买的玩具全踩烂了，我哭地很伤心，可是也很愧疚！ 5年级时，我又随父母去了惠州，在这里，我依旧去游戏厅，多次被母亲抓到，回到家就是一顿毒打，直到一次，母亲将我的腿打出了血，我哭得很厉害，渐渐，我睡着了，我隐隐约约地看到有人在为我抹药！醒来时，才知道是母亲！后来，我再也没去过游戏厅了！ 小学毕业后，我考进了惠州第五中学的重点班11班！在那里读了半年后有随父母回到了安徽！现在在安徽太湖师范读书。
7. 小传怎么写
小传，传记文的一种，是简略记载人物生平事迹的文章。
要写好小传，首先必须详细的占有材料。除占有书面材料外，还必须作调查，掌握第一手资料。
其次要严格的选择材料。选材原则是：根据人物特点，选择典型材料。
什么是小传小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。小传的分类小传一般有两类：一类是记述自己的生平；一类是记述他人的生平。
小传的内容和写作要求：它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传记的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。
写前，必须详细的占有材料，如书面材料，调查的第一手资料等。写时，要严格选材，根据人物特点，选择典型材料。
如写牛顿一类科学家，应重点选择他们从事科学研究，在科学上作贡献的材料。如写自己同班同学的，应选择他兴趣、爱好、性格特点、思想认识方面的材料。
动笔时，还要恰当的组织材料，一般以时间为线索，用顺叙手法写。在表达上以记叙为主，有时也可以适当的插入议论。
写作中应注意以下几点1. 小传因篇幅所限，一般不能详尽的写出人物的一生，但也要大致介绍他（她）的生平经历，比较全面的展示他（她）的主要思想性格特征，透视人物的精神世界。因此，在写作之前要做充分的调查了解，尽可能全面的搜集有关的资料。
2. 要选取最典型的事例，来表现人物主要的思想性格特征，不能像履历表式的简单罗列。可以适当穿插一点抒情和议论。
3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式，切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时，在记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价，因此，要努力保持全面、客观、公正的态度。