育才学习网1. 幼儿园《帮我早读书》教案怎么写
第一单元
1 太阳
太阳 红， 太阳 亮，照在身上暖洋洋.
2 月亮
月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边.
3 星星
天上星，亮晶晶，数呀数呀数不清.
4 风
水皱眉，树弯腰，云儿云儿藏起来
5 雨
千条线，万条线，掉进河里看不见.
6 雪
小白花，天上开，欢欢喜喜飘下来.
7 春
冰雪化，燕子叫，大地绿，春天到.
8 夏
风儿热，知了叫，叫什么？夏天到.
9 秋
树叶落，果实香，大地黄，秋天到.
10 冬
北风刮，雪花飘，大地白，冬天到.
第二单元
1 小燕子
小燕子，真灵巧，飞得低，飞得高，尖尖尾巴像剪刀.
2 小刺猬
小刺猬，地上爬，出了窝，找甜瓜，找到甜瓜不会拿，用刺一扎背回家.
3 树伞
风呼呼，雨沙沙，小鸡躲到大树下，大树好象一把伞，护着一群鸡娃娃.
4 落叶
秋风吹，树叶摇，红叶黄叶往下落，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶.
5 小袋鼠
小袋鼠，不害臊，走路还要妈妈抱.我有腿，自己走，妈妈夸我好宝宝.
6 小企鹅
小企鹅，真可爱，黑礼服，白围脖，遥遥摆摆乐呵呵.
7 小蜗牛
小蜗牛，真奇怪，一座小房背上盖.不用瓦，不用砖，爬来爬去到处搬.
8 蚕宝宝
蚕宝宝，盖新房，不留门，不留窗，圆圆房子盖起来，自己里面藏.
9 小柳树
小柳树，弯弯腰，放下绿线把鱼钓，钓呀钓，钓呀钓，没有钓到一条鱼，逗得 太阳哈哈笑.
10 百花开
花园里， 百花开，万紫千红真可爱.小蜜蜂，飞过来，忙把花粉采.
2. 帮我早读书5
日常教案一般就是：1、目标 2、准备 3、过程 4、反思
公开课的教案一般是：1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过程
反思需要单独写在一张纸上。
对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班；
领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学；
目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么）
准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）
过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。
反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。
3. 幼儿园大班帮我早读书上册愚蠢的熊妈妈教案怎么写
幼儿园教案：愚蠢的熊妈妈
教师：屈老师
活动目标：
1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。
2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。
3、认真倾听别人的讲述。
活动准备：
图片三幅，可移动的磁性教具，幼儿用图画《愚蠢的熊妈妈》
活动过程：
（一）引入课题出示单个的熊妈妈、小熊、马蜂磁性教具，提问："小朋友们看，他们是谁？他们之间发生了一件非常有趣的事，到底是什么事呢？等看完图片后你们就知道了。"
（二）感知理解讲述对象
1、教师不按顺序出示图片，让幼儿仔细观察后，找到图片顺序，并通过提问让幼儿观察讨论，"图中有谁？他们在什么地方？发生了一件什么事？结果怎样呢？"
2、在幼儿初步了解图中内容后，教师又引导幼儿观察图中角色的神态、动作及心理活动，"熊妈妈看见马蜂在叮咬小熊时，心里是怎样想的？脸上露出怎样的表情？又是怎样做的？小熊后来怎样了？熊妈妈这时心里在想什么？表情怎样？为什么会出现这样的结果？"
（三）幼儿运用已有经验讲述
1、将幼儿分成若干组，让幼儿进行结伴讲述。幼儿讲述时，教师认真倾听幼儿的讲述，引导幼儿大胆而清楚地讲述事件的发生及发展过程，细致描述熊妈妈和小熊的表情、动态及心理活动。
2、请个别幼儿到集体面前进行连贯讲述。
（四）引进新的讲述经验教师完整地讲述图片的内容，并引导幼儿指出教师讲的与刚才小朋友讲的哪里不一样，重点帮助幼儿理解熊妈妈看见马蜂叮咬小熊时的心理感受，讲述熊妈妈采用什么办法去赶跑马蜂？结果怎样？
（五）迁移新的讲述经验教师提出新的问题："熊妈妈怎样做才能既赶走马蜂，又不会伤着小熊呢？"让幼儿思考，然后让幼儿将思考的结果大胆运用已获得的讲述经验讲述出来。
【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
转载请注明出处育才学习网 » 帮我早读书教案怎么写