育才学习网1. 媒介批评怎么写
最早的媒介批评形式在美国被称为“报业批评”（CRITICISM OF THE PRESS），主要侧重于对报业的伦理批评，随着时间的推移，批评逐渐走向系统化，演变为“新闻批评”（CRITICISM OF THE JOURNALISM），研究者的思路也在不断开阔。
如今，媒介批评小到新闻报道的手法、传播内容的伦理批评，大到媒介内容的社会意义，都在其讨论的范围之列。媒介批评以解读新闻作为范畴支点，对媒体和新闻作品展开一系列评价活动。
新闻理论是新闻活动的第一层反思，基于对理念的整体认识，同社会和记者的新闻活动密切相关。与此不同，媒介批评是新闻活动的第二层反思，充当“反思的反思”的角色。
正如黑格尔所说：“反思以思想本身为内容，力求思想自觉其为思想”，与现实需要几乎没有距离，富有指点现状的性质。于是，媒介批评能是新闻理论内部各要素，诸如对象观念、形态观念、价值观念的辩证关系更充分地体现出来，通过对各种理论类型的选择、综合和运用，对某一媒介现象作出深入分析。
新闻是现实生活原真的反映，作为记者主观认识的表现，又是语言文本的结构形式，这些都难以单独规范新闻活动的本质规律。如果把他们纳入更高层次的思维框架，即纳入批评观念的体系中，就比较容易找出它们各自的相互关联，进一步透视新闻活动的具体规律。
新闻传播作为人类文化活动的独立分支，与人们对它的个性重现和全面考察相关，也与新闻批评的成熟和自觉无法分离。媒介批评总是在新闻报道和对它的研究领域来回滑动，以多种科学理念评析新闻活动的一招一式。
诚然，媒介批评也是一种新闻活动，或者说是新闻活动的第二境界，把探索触角伸向回光返照的幽谷，以图挤入人文科学殿堂来昭示点化的功力，但最终是为新闻实践服务的。它阐发的各种道理，都要针对新闻作品和媒体行为，把信息传播的得失从理论高度给以综合把握。
而对新闻观念本身的批评，则偏重于新闻现象的宏观研究，推出超出新闻本身的东西。正如艾略特圈定的那样，“批评，按定义来说，是涉及它本身以外的别的东西的。”
新闻是新近发生的事实的报道。事实的发生和发现之间总是有个时间差，批评性事件的形成和批评线索的传递过程更费周折，批评对象不会开：“新闻发布会”为大家告知，因而这种滞后现象尤为明显。
要解决求新与滞后这两者之间的矛盾，并将滞后这种可能有利的转化为新，并让批评报道真正成为新闻报道。我们最应该遵循的办法就是创新，我们要勇于发现，勇于通过滞后的新闻线索来挖掘出新的创作理念，在已有的新闻事实当中深掘出新的批评线索来讲滞后变为创新。
在新闻实践的应用中，发现应该有着更为深刻的内涵和更为丰富的外延：发现的功能在于满足新闻报道的两大要求：求新求深，用事实说话。发现就是记者在采访过程捕捉新事实、新信息和信问题，由此，恶魔可以将新闻的发现分为事实的发现、主题的发现、角度的发现、报道思路的发现、新闻由头的发现等几个方面。
这种分类方法的积极意义在于，它承认新闻发现不是一次性完成的“思维点”，而是一个不断发展不断创新的“思维流”、“思维场”，贯穿于新闻报道生产过程的各个环节中。确切地说，没有发现就没有新闻，没有好的发现就没有好的新闻：发现，是捕捉更是挖掘；发现，是选择更是开拓；发现，是提炼更是创新。
面对报道比事实相对滞后的这一客观想象，从某种意义上说，我们的报道总是慢半拍的“旧闻”。当然滞后的程度有所差别，这种差别有量的区别和质的区分。
客观上的滞后与我们思维的迟钝有很大的关系，只有通过“发现”来求新求深，才能让读者看到新的事实，产生新的感觉，引发新的兴趣。在所有滞后和迟钝的新闻报道中，除了那种工作总结式的典型报道、经验报道，恐怕最容易碰到的问题就是批评报道了。
这是客观条件局限了的，试想，能成为批评报道选题范围的，往往都是一些“啰嗦事”、“麻烦事”，当一件事还未成为啰嗦、麻烦的时候，当事人是不会想到来报社“啰嗦”的，也不会想到用投诉来给报社添“麻烦”。人都有趋利避害的心理本能，如果不是实在没有办法解决，如果不是实在忍无可忍，如果不是东奔西走找不到可以解决的部门，可能没有几个人会想到找报社评理，请求报纸“曝光”。
这是人之常情，不难想象。于是，到报社来投诉告状的大量情形中，不是许多年的案子解决不了，就是对政府职能部门的处理不满意；不是翻陈年旧账历史问题，就是利益冲突的是是非非；最起码，引起纠纷的最初是由，已不是什么“新近发生的事实”了。
在这种情况下，记者介入时注定慢了一步，调查采访又必须从头开始去弄清来龙去脉，是非纠缠，陈年旧账，往往一句话说不清。对新闻来说这是最可怕最忌讳的东西，经过调查之后，还必须走访政府主管部门、职能部门，把握政策分辨是非。
于是，当记者最终决定要写成稿子的时候，发现连自己的调查都不是那么“新”了，何况要从头说起成新闻稿。
从批评报道来说，不仅要查清事实真相，还要能从社会变动中发现新情况，抓住最有价值的新闻事实；不仅要分辨是非对错，还要从矛盾冲。
2. 媒介批评怎么写
最早的媒介批评形式在美国被称为“报业批评”（CRITICISM OF THE PRESS），主要侧重于对报业的伦理批评，随着时间的推移，批评逐渐走向系统化，演变为“新闻批评”（CRITICISM OF THE JOURNALISM），研究者的思路也在不断开阔。
如今，媒介批评小到新闻报道的手法、传播内容的伦理批评，大到媒介内容的社会意义，都在其讨论的范围之列。媒介批评以解读新闻作为范畴支点，对媒体和新闻作品展开一系列评价活动。
新闻理论是新闻活动的第一层反思，基于对理念的整体认识，同社会和记者的新闻活动密切相关。与此不同，媒介批评是新闻活动的第二层反思，充当“反思的反思”的角色。
正如黑格尔所说：“反思以思想本身为内容，力求思想自觉其为思想”，与现实需要几乎没有距离，富有指点现状的性质。于是，媒介批评能是新闻理论内部各要素，诸如对象观念、形态观念、价值观念的辩证关系更充分地体现出来，通过对各种理论类型的选择、综合和运用，对某一媒介现象作出深入分析。
新闻是现实生活原真的反映，作为记者主观认识的表现，又是语言文本的结构形式，这些都难以单独规范新闻活动的本质规律。如果把他们纳入更高层次的思维框架，即纳入批评观念的体系中，就比较容易找出它们各自的相互关联，进一步透视新闻活动的具体规律。
新闻传播作为人类文化活动的独立分支，与人们对它的个性重现和全面考察相关，也与新闻批评的成熟和自觉无法分离。媒介批评总是在新闻报道和对它的研究领域来回滑动，以多种科学理念评析新闻活动的一招一式。
诚然，媒介批评也是一种新闻活动，或者说是新闻活动的第二境界，把探索触角伸向回光返照的幽谷，以图挤入人文科学殿堂来昭示点化的功力，但最终是为新闻实践服务的。它阐发的各种道理，都要针对新闻作品和媒体行为，把信息传播的得失从理论高度给以综合把握。
而对新闻观念本身的批评，则偏重于新闻现象的宏观研究，推出超出新闻本身的东西。正如艾略特圈定的那样，“批评，按定义来说，是涉及它本身以外的别的东西的。”
新闻是新近发生的事实的报道。事实的发生和发现之间总是有个时间差，批评性事件的形成和批评线索的传递过程更费周折，批评对象不会开：“新闻发布会”为大家告知，因而这种滞后现象尤为明显。
要解决求新与滞后这两者之间的矛盾，并将滞后这种可能有利的转化为新，并让批评报道真正成为新闻报道。我们最应该遵循的办法就是创新，我们要勇于发现，勇于通过滞后的新闻线索来挖掘出新的创作理念，在已有的新闻事实当中深掘出新的批评线索来讲滞后变为创新。
在新闻实践的应用中，发现应该有着更为深刻的内涵和更为丰富的外延：发现的功能在于满足新闻报道的两大要求：求新求深，用事实说话。发现就是记者在采访过程捕捉新事实、新信息和信问题，由此，恶魔可以将新闻的发现分为事实的发现、主题的发现、角度的发现、报道思路的发现、新闻由头的发现等几个方面。
这种分类方法的积极意义在于，它承认新闻发现不是一次性完成的“思维点”，而是一个不断发展不断创新的“思维流”、“思维场”，贯穿于新闻报道生产过程的各个环节中。确切地说，没有发现就没有新闻，没有好的发现就没有好的新闻：发现，是捕捉更是挖掘；发现，是选择更是开拓；发现，是提炼更是创新。
面对报道比事实相对滞后的这一客观想象，从某种意义上说，我们的报道总是慢半拍的“旧闻”。当然滞后的程度有所差别，这种差别有量的区别和质的区分。
客观上的滞后与我们思维的迟钝有很大的关系，只有通过“发现”来求新求深，才能让读者看到新的事实，产生新的感觉，引发新的兴趣。在所有滞后和迟钝的新闻报道中，除了那种工作总结式的典型报道、经验报道，恐怕最容易碰到的问题就是批评报道了。
这是客观条件局限了的，试想，能成为批评报道选题范围的，往往都是一些“啰嗦事”、“麻烦事”，当一件事还未成为啰嗦、麻烦的时候，当事人是不会想到来报社“啰嗦”的，也不会想到用投诉来给报社添“麻烦”。人都有趋利避害的心理本能，如果不是实在没有办法解决，如果不是实在忍无可忍，如果不是东奔西走找不到可以解决的部门，可能没有几个人会想到找报社评理，请求报纸“曝光”。
这是人之常情，不难想象。于是，到报社来投诉告状的大量情形中，不是许多年的案子解决不了，就是对政府职能部门的处理不满意；不是翻陈年旧账历史问题，就是利益冲突的是是非非；最起码，引起纠纷的最初是由，已不是什么“新近发生的事实”了。
在这种情况下，记者介入时注定慢了一步，调查采访又必须从头开始去弄清来龙去脉，是非纠缠，陈年旧账，往往一句话说不清。对新闻来说这是最可怕最忌讳的东西，经过调查之后，还必须走访政府主管部门、职能部门，把握政策分辨是非。
于是，当记者最终决定要写成稿子的时候，发现连自己的调查都不是那么“新”了，何况要从头说起成新闻稿。
从批评报道来说，不仅要查清事实真相，还要能从社会变动中发现新情况，抓住最有价值的新闻事实；不仅要分辨是非对错，还要从矛盾冲。
3. 媒介批评的介绍
本书运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，借鉴法兰克福学派的“社会批判理论”和英国“当代文化研究”的批评成果，从东方和西方、历史和现实的维度，开展对媒介批评的研究。研究重点是媒介批评理论的学术背景和思想资源，揭示20世纪以来引领国际学术思潮的学说流派对现代传媒批判理论的影响，并通过研究中外媒介批评的实践，总结和分析其经验教训，其目的是为建设有中国特色社会主义媒介批评理论，提供理论支持和实践依据。
4. 媒介批评是什么
媒介批评（MEDIA CRITICISM），简单说就是批评媒介。
是对大众传播媒介的批评。它和新闻批评不是一个概念。
新闻批评是指新闻媒介通过批评性的报道来实现对社会生活的舆论监督，是通过新闻媒介实施的对社会各方面事物的批评。媒介批评是把新闻媒介作为批评的靶子和对象。
比如，《焦点访谈》报道一个地方贪污腐败是新闻批评，但是如果有人对《焦点访谈》本身的报道发生疑问、提出批评就属于媒介批评。批评的定义是什么？据批评学者考证，“在各国的语言里，批评二字都包含有批判、评论、评价、审查、鉴定，甚至非难、非议、挑剔、吹毛求疵的意思。
从本意上讲，批评就是判断。它包括两个方面，一是判，即分辨与选择；二是断，即价值的认定。”
媒介批评的属性和实质就是对大众传媒产品以及大众传媒本身进行价值判断。是非、对错、好坏、正误、美丑、善恶或者在这些两分之外的价值判断。