育才学习网1. 力气的力田字格怎么写
力田字格写法：
一、力的释义：
1、物体之间的相互作用，是使物体获得加速度和发生形变的外因。力有三个要素，即力的大小、方向和作用点。
2、力量；能力。
3、特指体力。
二、力的组词：
得力、动力、法力、出力
人力、电力、马力、活力
扩展资料
一、字源演化：
二、说文解字：
文言版《说文解字》：力，筋也。象人筋之形。治功曰力，能圉大灾。凡力之属皆从力。
白话版《说文解字》：力，筋骨。像人的筋骨形状。平治天下的功能也叫“力”，这种“力”可抵御大灾。所有与力相关的字，都采用“力”作边旁。
三、相关组词：
1、出力[chū lì]
拿出力量；尽力。
2、电力[diàn lì]
电所产生的做功能力，通常指做动力用的电。
3、活力[huó lì]
旺盛的生命力。
4、火力[huǒ lì]
由可燃体产生的动力。
5、拉力[lā lì]
拉拽的力量。
2. 力的笔顺怎么写的
力笔顺：横折钩、撇。
基本信息：
拼音：lì
部首：力、四角码：40027、仓颉：ks
86五笔：ltn、98五笔：ent、郑码：YM
统一码：529B、总笔画数：2
基本解释：
1、物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。作用力。保守力。
2、用极大的力量：尽力。力挫。力挽狂澜。
3、姓。
扩展资料：
常见组词：
1、无力[wú lì]
没有力量（多用于抽象事物）：领导软弱无力。这问题事关全厂，我们车间无力解决。
2、出力[chū lì]
拿出力量；尽力：出力不讨好。他为人耿直，干工作又肯出力。
3、火力[huǒ lì]
由可燃体产生的动力：火力发电。
4、角力[jué lì]
比赛力气大小。
5、推力[tuī lì]
推进的力量。
3. 力字的笔画顺序怎么写
“力”字的笔画顺序是
力 字笔顺： 横折钩、撇
力 读音 lì
部首 力
笔画数 2
基本解释
1. 人和动物筋肉的效能 ：~气。~量。
2. 一切事物的效能 ：视~。生产~。控制~。
3. 物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变 ：~学。作用~。保守~。
4. 用极大的力量 ：尽~。~挫。~挽狂澜。
5. 姓。
相关词汇
组词 苦力 人力 拉力 动力 得力 有力 借力 风力 吃力 力量
同音字 栎 莅 利 例 疠 鳨 厉 戾 历 励
同部首 劲 势 勒 劳 功 勷 动 勫 勚 勇
同笔画 几 了 乜 二 卜 儿 七 人 入 九
力的成语：
力不从心 心里想做，可是力量够不上。
力不能支 力量不能支撑。
力不胜任 能力担当不了。
力殚财竭 殚：尽。力量和财物都已耗尽。
力敌千钧 敌：抵挡；钧：古代重量单位，合当时三斤。形容力气大，能抵挡住几万斤。
力竭声嘶 嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。
力尽筋疲 形容非常疲乏，一点力气也没有了。
力可拔山 力气大得可以拔起山来，形容勇力过人。
力能扛鼎 扛：用双手举起沉重的东西。鼎：三足两耳的青铜器。形容气力特别大。亦比喻笔力雄健。
4. 序怎么写
阅读书目：作者：出处：时间：好词【大约20左右】好句【2、3就好了】好段【长的1段、短的两段】感受【先点评一下、在联系几个自己的事例】这是我们亲爱的语文老师交给我们的O（∩_∩）O谢谢这是纲要我可以给你提供点写【童年】（高尔基的）点资料：1 《童年》读书笔记 童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。 可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。
即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！ 童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
2、《童年》读后感 马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀。