1. 请求《捉蝴蝶》怎么写得生动
那你可以参考一下别人怎么写得生动,自己有底了再写:
参考1:同学们,你们一定捉过各种各样的昆虫吧,蜜蜂、蛐蛐……
现在我给你们讲讲我是怎样捉蝴蝶的吧!
去年的暑假,我和弟弟在草丛边玩耍。突然,有一只五彩缤纷的凤蝶在半空中翩翩起舞,我和弟弟想捉住它。我们先站着不动,等凤蝶慢慢靠近我们,弟弟大声:凤蝶来啦!我用手扑过去,不但扑了个空,还差点把我摔在地上,我们看见才飞不远的凤蝶已经飞跑了,我快速的追过去,一下把凤蝶抓进了自己的手中带回家。
回家后,我问姑姑凤蝶的数量多吗?姑姑说:凤蝶的数量不多,难得碰到,还是把它放了吧,于是,我和弟弟把它放回了花丛。
参考2:
早上吃完早饭,爸爸带我去渭河河堤上玩。到了河堤上看见有许多小花,草丛中的小花像夜空中点点繁星。我想摘几朵小花回家送给奶奶,让她放在茶几上,让我们家变得漂亮。
突然,几只漂亮的蝴蝶从花丛中飞了出来,又落在不远的花朵上。我对爸爸说“我想去捉蝴蝶。”然后,我轻手轻脚的朝蝴蝶走去,弯着腰,悄悄地大气不敢出,伸出双手轻轻的靠近它。可惜,它张开翅膀飞走了,唉!我又试了几次都没有成功,我和爸爸只好摘了几朵小花回家了。
参考3:
一天,姐姐带我去楼下捉蝴蝶。这些蝴蝶真美丽啊!有的蓝色的,有的黄色的,还有灰色的。
姐姐要给我捉一只蝴蝶,我可开心了!她看到一只蝴蝶停在叶子上,就小心翼翼地走向前,伸出两个手指,再快速地一捏,捏住了它的翅膀,这只蝴蝶就被姐姐捉住了。姐姐叫我回家拿个小盒子,我赶紧跑回去拿了一个,就马上跑了回来。可是,姐姐一不小心手一松,那只蝴蝶就从她的手里溜了出去,真可惜!我学着姐姐的方法捉了好几只蝴蝶,然后放进小盒子里。
回到家里,我看着这些蝴蝶被困在里面真可怜。于是,我打开盒子,这些蝴蝶马上飞了出去,只剩下一只很小的蝴蝶,怎么也不肯飞出去,我觉得这只蝴蝶真是可爱极了!
参考4:
一只黄色的蝴蝶在小明的身边翩翩起舞,美丽的身影吸引着小明,他追赶着蝴蝶,来到了菜花地旁。
黄色的菜花开得正艳,突然,那只黄色的蝴蝶融入了菜花中不见了。小明毫不犹豫地冲进了菜地,他东奔西跑,寻找那只美丽的黄蝴蝶。猛一抬头,一位老爷爷站在了他的面前,这时他才意识到自己犯了一个严重的错误。他回头看了看被他踩得东倒西歪的油菜花,红着脸低下了头。
沉思了片刻,小明鼓足了勇气向老爷爷承认了错误。老爷爷爱抚地摸着他的头说:“能承认错误就是好孩子。”
参考5:
在一片绿茵茵的草地上,开满了各种各样,千姿百态的鲜花。有的散发着浓郁的香味;有的绽开了美丽的笑脸;有的还是花骨朵,饱胀得像要破了似的。花儿的美丽,花儿的香味,引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶,心中冒出一个念头:把它捉住。
我抿着嘴,弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张,连大气都不敢出,生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜,根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指,轻轻地一夹,“太好了,捉住了”我抑制不住心中的喜悦,高声叫道。