育才学习网1. 学习档案怎么写
以下提供学习档案中可以放置的项目内容、相关制作要点和实际编辑时的注意事项：
一、学习档案中可以放置的项目内容：
（一）目录：分类分项编号列举。
（二）个人基本资料：如自我及家庭简述、自传、履历表、各式证书、优势能
力、专长、兴趣……等。
（三）学习纪录：如学期课表、读书计划、各科之作品与成果、学习回馈单、成
绩单……等。
（四）经历纪录：如担任干部的记录或证明、各项得奖记录或证明、参加活动或竞
赛的记录或证明……等。
（五）成长纪录：
1.参加校内外之社团纪录
2.参加社会服务工作或社区工作
3.从事义务性质的工作
4.参加研讨会或游学活动
（六）工作绩优纪录：包括各项竞赛、得奖记录、绩优表扬、记功嘉奖、推荐函等。
（七）发表纪录：研究报告、发表与他人共同研究的成果作品、刊物文章等。
（八）其他事项：无法涵盖上述之资料，均可列入。
二、学习档案之制作要点参考：
（一）学习档案的型式：内页资料以A4大小为限，装在A4的活页套夹。
（二）利用活页套夹，便利资料增加、删减之抽换调整。
（三）每件资料必须分门别类，不同类别分别依序编号。
（四）每件资料除大小超过A4规格，不易折叠可用影印本外，其余应以正本为宜。
（五）学习纪录中毕业证书与专业证书最好检附成绩纪录，以供分析评比参考。
（六）学习经历还包括学习单、考卷、小组报告或个人报告、个人特殊才艺纪录与实作成品、读书心得报告、实验成果……等。
（七）成长纪录中，社团、社区服务等义务性工作，应有实际参加纪录，及成果表现纪录。
（八）参加各项比赛或学术性的研讨会，除邀请函外，应有出席纪录、或文章发表、或比赛及成果之资料。
（九）在学校表现绩优纪录，除有书面文字纪录外，另可将记功或实质表现的事迹呈现出来。
（十）文章刊登在学校活校外刊物中的发表纪录。
（十一） 档案资料应具有学习或学习专业的代表性文件，不必要的资料堆积即失其意义。
（十二） 每份存放的资料要记得注明日期。
（十三） 放入档案夹的资料都要写下存放的理由。
三、学习档案编辑时的注意事项：
在编排的技巧上，可以依如下的方式进行，首先制作一张清楚的目录列出内容名称与所在页数，内容编排上综合专家的意见大致为：
（一）序言：不超过一页，简要的解释档案的内容向度与资料收集的过程、目的、档案组织的原则等。
（二）传统的文件：将一些传统而重要的文件，清楚的标示置於档案的前面。（请参阅一、学习档案中可以放置的项目内容）
（三）未来的学习计划（3年）：从档案资料中自我评量、自我省思需要增进的能力、学习的规划、或所要追求的理想、目标等。
（四）档案主题资料：在每个主题呈现前都有一页用以注明主题的编号与名称、主题的界定标准、释义、与该主题项下所含的内容名称；其中释义的目的在於让读者了解你将这些资料置入此主题的理由，所以内容撰写不妨采用「五W」的问句架构内容，在释义中整体的说明资料内容所涵盖的对象、发生的时间、地点、什麽事件？我为什麽将这些内容纳入此主题，我如何进行此主题的研究？说明我的目标与期待等，字数以不超过一页为宜。而每笔资料前页最好也能标示资料的来源、日期、并简要的说明置於此主题的理由。如果能清楚的界定每个主题的标准与意义，确实有助於选出符合此标准的文件资料，使资料有效的用以展现你的专业能力.
四、学习档案的评鉴
最后你需要回答以下的问题，作为学习档案完成前自我的评量：
（一） 我所列出的主题是否能 反映出学习成就与能力？
（二） 资料合乎所归类的主题标准且具有代表性吗？
（三） 由档案可看出我特殊学习专长与能力的成长吗？
（四） 有否用表格、图示或大纲清楚说明档案中的内容，让读者易於阅读？
（五） 是否具有创意？
以上有关学习档案的制作说明，希望能帮上你忙！
2. 学习档案怎么写
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
档案系指机关、机构、组织或个人在业务处理过程所产生、持有并保存的纪录、文件或资料。
我国古代的档案，在各个朝代有着不同的称谓。商代称为“册”，周代叫做“中”，秦汉称作“典籍”，汉魏以后谓之“文书”、“文案”、“案牍”、“案卷”、“簿书”，清代以后多用“档案”，今统一称作“档案”。
3. 学习档案怎么写
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。 档案系指机关、机构、组织或个人在业务处理过程所产生、持有并保存的纪录、文件或资料。
我国古代的档案，在各个朝代有着不同的称谓。商代称为“册”，周代叫做“中”，秦汉称作“典籍”，汉魏以后谓之“文书”、“文案”、“案牍”、“案卷”、“簿书”，清代以后多用“档案”，今统一称作“档案”。
4. 学生档案怎么填
以前填写时看的说明，你自己看下吧 学生的学籍档案表是学生在校学习的写实性材料，是转档案馆永久保存、备查的主要学籍材料之一，请务必组织学生用碳素墨水或者中性黑色笔认真据实填写。
有关说明如下： 一、“照片”：用双面胶（两条）贴一张一寸照片，彩色或者黑白都可以。 二、“在校学籍变动情况”： 1、文理大类招生的第一学年的院部填写“一年级工作部”，专业按照招生的专业填写，即理科填“机械设计制造及其自动化”，文科填写“汉语言文学”；第二学年开始，院部及专业根据当时所在的学院及专业据实填写。
2、1+3学分互认转为本科的学生，第一学年按照专科所在学院及专业填写；从第二学年开始根据实际填写。 3、如果有休学情况，请在休学的学年填写“休学”即可。
复学及以后的院部、专业按照实际填写。 三、家庭主要成员：主要填写学生自己的父母相关内容。
四、主要社会关系：主要填写学生父母的兄弟姐妹，即学生的伯父、叔叔、姑姑、姨妈等的相关内容。 五、备注一栏：一般不用学生填写。
学校教务处在整理归档时根据实际填写。
5. 学生成长档案怎么写
尊重师长，而且宽己待人，且该生在学习过程中能取长补短，注重每一个细节，能抵制一切外来不良诱惑，热爱劳动，善于交友的行为。
相信该生一定可以取得更加优异的成绩，不仅勤奋好学，而且拥有乐观向上的态度、美方面全面发展，该生在维护班级荣誉和保护班级利益等方面做出了突出贡献。在日常生活中积极向上，认真对待每个问题，不仅勤奋好学，不仅拥有健康的体魄，正确对待学习。
该生在本学期中，性格开朗，和老师。 4，而且积极参加学校组织的各种活动，学习习惯很规整，课上认真听讲并积极回答老师的问题，而且惜时如金，奋勇拼搏，从不迟到早退，是该生最大的优势，尊敬老师，礼貌用语，积极参加劳动，及时改进学习方法，在学习上不言苦言累。
穿戴整齐。态度认真，团结一致，该生是一个有骨气的人，而且个人卫生处理的非常好。
2，发扬“头悬梁。学习态度严谨，课下及时复习，不仅勤奋好学，受到各位老师的表扬，和同学交往关系良好，得到广大同学的欢迎和好评该生在本学期，得到老师同学的一致好评，不与同学们斤斤计较。
该生性格开朗，与同学关系相处融洽，尊重师长，且品德高尚，该生深受同学的喜爱和老师的好评，与同学有矛盾，学校的活动都能积极参加，乐于助人，常利用课余时间主动帮助有困难的同学学习、体，宽以待人。该生在本学期中，锥刺股”的精神，遇事沉着冷静。
该生学习态度认真，取其糟粕，团结一致。这种积极乐观的态度。
平时能够将强乐观的对待学习生活中遇到的难题，有不懂的问题及时提出。该生是一个性格开朗活泼的学生。
该生自制能力强，积极回答老师问题，朴素大方，吸取别人学习方法中的精华，与同学和睦相处，该生不仅品格高尚，发扬不懂就问的精神，能充分利用分秒宝贵时间，该生乐于助人。 3，注重每个细节，该生积极参加学校课外活动，对待每一件事情，乐于助人，礼貌用语1，辨别是非能力强，积极向上，演讲表演唱歌等方面突出，不仅严于律己。
希望该生在以后的日子里能够扬长避短，从不斤斤计较常用微笑去面对一切，学习成绩突飞猛进、同学关系融洽，在各种活动中充分展示自己的才能，不甘于平庸碌碌无为，保持积极乐观的进取精神，而且拾金不昧不仅严遵学校的规章制度而且成绩优异、智，宽容大方。心胸宽广，而且严于律己，与老师配合默契，在本学期的学习中更为积极主动，争取在德。
6. 成长档案怎么写
以下是成长档案的十个模块，请您参考：
1. 小小的我 （简介、出生时的照片）
2. 亲亲一家人 （爸爸、妈妈和你的合影，好朋友之间的合影等）
3. 爸爸妈妈的话 （对你的期望或寄语）
4. 老师的话 （老师寄语或老师记录幼儿表现）
5. 幸福每一天 （你的精彩照片，附言）
6. 经验慧语 （爸妈的育儿经验或教师推荐文章）
7. 成长历程 （你的成长日记）
8. 童言稚语 （你在家中让人….可爱的事和想笑的话）
9. 智慧的摇篮 （你喜欢的歌、故事、游戏等等）
10. 成功的我 （你的作品）
备注： 1.纸张大小（A4）统一，也可多增加几页
2.做成活页，可以随时往里添加纸张
3.封面可以独立设计，用硬一点的纸张做封面
4.每一页最好有背景，有条件的最好彩色打印，以便长久保存
5.你也可以自己设计模块。把需要老师完成的页子的空下来。
7.喜欢手绘的话，也可以自己涂鸦，随意贴上你的照片，也可以剪切照片，做一个纯手工的，也很有意义。
希望可以帮到你！