育才学习网1. 学生的心里话怎么写
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我是初中的，评价和你差不多，有问题改改。
2. 怎样写给同学的心里话的作文大全
同学，
同学，
同学，我一直想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口.趁着这次作文的机会，我就它提出来吧，希望你能接受它，改正自己的缺点.
在班上，你算是一名差生.每天，你总会不交作业，早读时总会看见你匆忙补作业的身影.特别是英语，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的名字时，连我这个英语科代表都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊！思考在三，我终于向你提起，可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”.性急的我顿时火冒三丈，发誓不在管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样.
时光匆匆，一转眼期末便到了，期末考试向我们逼近.英语老师决定展开“一帮一”活动，让一个好学生帮助一个差生，差生若是进步了，好学生也可加分.我分到的学生竟是你
一想起那次"劝告不成反挨骂"的事，我便火冒三丈.可是师令不可违，我只得点头答应.下午，我还着复杂的心情去为你补课，奇怪的是你竟一反往常调皮的态度，专专心心地听我讲课.我高兴极了，也就教得格外有劲.教完后，我正准备离开，却发现你一把抓住一位同学的衣领，粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业.我气急了，全身的血一下子涌到头上来："你怎么能这样啊！你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我？" "哼！你有什么辛苦的！给我讲课，还不是为了我进步了你可加分？我就不进步，看你怎么办！"望着一脸奸笑的你，我几乎气昏过去.
同学，你怎么能这样呢？提醒你专心上课，认真写作业，辛辛苦苦给你补课，为了谁？还不是为了你啊！可是我换来的是什么？是漫骂，是讥讽.你这样和别人作对，有什么好处？你不听老师讲课，也不听我补课，有什么好处？期末考试时你怎么办？长大后你怎么办？看着自己的同学一个个捧回了令人满意的试卷，找到了令人满意的工作，你却一事无成，你就高兴了吗？
同学，我真希望你能听听我的意见，改一改吧！不要再与别人作对了，也别再调皮捣蛋了，上课上课认真听课，回家认真写好作业，做一个好学生.
3. 【说句心里话的作文怎么写】
题目设计 面临毕业的我们，对老师给予的思想上的引导，生活上的指导，学习上的辅导，不可能无动于衷，会觉得感情的潮水在奔涌，积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁，脱去孩童的稚气，临近青春的成熟，父母亲友为自己的成长做过多少奉献，即使是一句话的鼓励或指正，一分钱的支持和帮助，也会有来自心灵的感激之语；初涉人世，遭遇危险或困苦，得人慷慨相助，你将从内心感叹社会的温暖，人间的美好；目睹落后和假恶丑，你会是非分明，态度坚决，倾吐出追求进步，呼唤真善美的心声……请以“说句心里话”为题，写一篇600字左右的文章. 题解 这个作文题从语法角度看，是一个动宾短语.动词“说”，即诉说、倾吐的意思；重心在宾语部分的“心里话”.“心里话”就是发自内心的话.作文时，要有“心里话”可说，怎样说出“心里话”，就得动动脑筋了.具体说来，需要做到以下几点： 其一，要有说“心里话”的载体.生活是思维反映的对象，人们常说的有感而发，就是说的对生活抒发感慨.如果没有通过对具体的人、事、物的叙写，而去空喊“我热爱……”“我怨恨……”“我感激……”等话，那只能称作是假大空的口号，绝不是“心里话”.为此，写作该题须选择一个能说心里话的载体，这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是一次表扬，一次批评，一次肯定，一句深情的叮咛……如此挥洒笔墨，全力写好倾吐出来的载体，以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来. 其二，要有说出“心里话”的契机.对处于成长阶段的青少年来说，能够健康茁壮地成长，是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育.随着年龄的增长，知识的增加，认识的增多，思想的成熟，会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感激之情.这些感激之情不可能随时随地地表现出来，它需要某种暂离或暂别的特定时刻，某种特定情境的触及和碰撞，从而突然迸发出来.人是有思想感情的，谁个没有“心里话”，至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机. 其三，要筹划好说“心里话”的形式.要使“心里话”说得尽情尽理，说得淋漓尽致，必须筹划好说“心里话”的形式.其形式至少有以下两种：一种是具体叙写一件事，一段相处经历，一段成长岁月……并从叙写的某部分文字中，恰倒好处地表明自己的态度、情感，倾吐出自己的心声.我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”；另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中，让自己的“心里话”洋溢于整篇的字里行间.这是用心语编织成的深情华章，是作者心声的共振共鸣.我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”.如果在作文时，先不筹划好说“心里话”的具体形式，盲目写作，就难以达到预期的效果. 本题求新求实快速破题的要领 对“说句心里话”这个文题，我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释，但要做到求新求实快速破题，还必须掌握以下要领： 1、本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新意蕴方面.即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话，但由于生发“心里话”的生活内容是新的，感情是新近触发的，也能使“心里话”具有新的意蕴.在“局部倾吐法”式文章中，因“心里话”渗透其间，故须在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的气息.总之，无论采用哪种形式，只要能提炼出有新意的“新意”即可.打开本题求新的门径是掘深掘透，矢志掘出全新意蕴的“心里话”. 2、本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意上.一是选材要“实”，用以倾吐心声的材料必须是现实生活，是亲身体验过的生活.虚构的生活是不会有实在的感受的，无实在感受的生活无法说出“心里话”.二是立意（即“心里话”的内涵）要“实”.说的“心里话”要让人感觉说得实在，是大实话，不是虚假之言，是生活的实话实说.打开求实的门径是以生活的本来面目反映生活，从实事实情实境中提取出大实话. 3、本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪类“心里话”.作为学生，生活范围多超不出学校和家庭.如果选择学校生活，诉说的对象就是老师、同学；如果选定家庭生活，诉说的对象只能是父母及亲属.诉说对象确定后，还要选择说哪类“心里话”.是选择“感激”“怀念”一类，还是选择“怨恨”“厌恶”一类，必须快速选定.此后，最好还要考虑一下怎样倾吐心里话.至此，已万事俱备，便可以饱蘸笔墨，投入写作了. 成功范例 例文1 我的心愿 我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一错再错吗？ 我不否定人类的伟大.他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩.然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障.人类的所作所为注定要受到惩罚.终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨.大。