考核标准怎么写

1. 公司员工考核标准应该怎么写

原发布者:七速网

公司员工()度考核表姓名:岗位名称:项目及考核内容能保质保量较好地完成任务工作能保质保量按时完成任务任务在监督下能完成任务30%在指导下偶尔不能完成任务所属部门:考核日期:分值部门员部门中分管工代表层干部副总得分合计3025-2915-2415以下理解能力极强,对事物的判断极正确、处事能力极强20工理解能力强,对事物的判断正确、处事能力强作能理解能力一般,对事物的判断一般、处事能力一般常有错误力20%理解能力较迟钝、对复杂事物的判断能力不够、处事能力不够15-199-145-8理解能力迟钝、对事物的判断力不良、经常无法处理事务5以下任劳任怨竭尽所能完成任务、自觉维护公司利益,敢于与损害公司利益的行为作正面斗争20责工作努力,能较好地完成任务、主动维护公司利益15-19任感有责任心,能自动自发地完成任务、忠于本岗位职守,能够在本岗位上面维护公司利益9-1420%交付的工作需要督促才能完成、在公司督促下能够维护公司利益5-8敷衍了事、态度傲慢、无责任心、做事粗心大意、损害公司利益、5以下能自觉遵守和维护公司各项规章制度、坚决服从分配20能遵守和维护公司各项规章制度、能够服从分配纪律性能自觉遵守和维护公司各项规章制度但需要督导、做思想工作后能服从公司分配20%偶尔有迟到但上班兢兢业业、服从分配但消极怠工15-199-145-8经常迟到早退、态度傲慢、拒

2. 量化考核制度怎么写

业绩考核是团队管理、企业管理中的常用手段,目的是为帮助组织实现其整体目标。

但实践中,考核制度在发挥其积极作用的同时,负作用也不容小觑。所以考核制度的设计一定要慎重仔细。

考核有量化考核和主观考核两种方式。 从管理者和考核对象关系看。

如果管理者对考核对象十分熟悉,可以采用主观考核,也可以采用量化考核。反之,如果隔着好几层人事关系,或者无法亲自跟踪考核对象的行为,就只能采用量化考核。

从成本看。主观考核责任集中在管理者,成本较低。

量化考核通过公开量化参数,把责任分解到各层管理者甚至考核对象自身,整体成本高,但管理者的考核成本并不高。 从效果看。

量化考核可以充分调动考核对象的主观能动性,从而实现集体目标的分解。但同时也会导致考核对象过多关注量化参数,从而偏离组织目标的准确实现。

而主观考核由于一切都在管理者的权衡中,所以考核对象的过分偏离行为会有所顾忌。 从质量看。

主观考核不够公平公开民主,考核质量过于依赖管理者,适用于规模较小组织。量化考核实现了精细考核,质量较高,适用于规模较大组织。

但如果量化参数设计不佳,则导向出现偏差,后果可能十分严重。 从粒度看。

过于精细的考核不仅会加大考核成本,还可能降低考核质量。对于脑力劳动为主的工作,对人,对事,对时间,对考核结果的粒度如果太细,整体目标在分解过程中很容易丧失其整体性或者说组成部分之间的联系,也会引发脑力劳动者的不信任感,结果往往流于形式,或者遭到或明或暗的抵制,最终可能得不偿失。

现实中,完全采用主观考核并不合适,因为这对管理者的要求太高,也无法充分调动被考核对象的积极性。完全的量化考核可能导致组织行为偏离其目标。

所以,尽可能以量化考核为基础,结合主观综合考核。比如前者七成,后者三成。

量化参数要仔细设计,主观考核也要求管理者充分调研,获得第一手资料,比如在被考核对象之间使用问卷调查,投票表决等方法。 如果组织的目标是多重的,有时候甚至是相互有冲突的,比如效率,质量,公平,成本等等。

这个时候如果来个简单的加权求和,可能诱使考核对象根据权重实行个体行为选择,通过牺牲某些目标来实现个体利益最大化。这个时候可以对多重目标分开考核,分开奖惩。

有时候多重目标的考核必需放在一起,比如年终奖发放,被迫裁人的时候。此时,可以对多重目标,按照重要性,紧急性分配权重,合并计算。

为了避免考核对象的“恶意偏科”,可以引入“一票否决”,并给予足够权重。反之,如果要特别强调某项目标,可以引入“一票肯定”,并给予足够权重。

最后,考核制度需要与时俱进,但也要保持足够的稳定性,并公开执行。

3. 考核细则怎么写

考核的对象及内容

1、生产部员工

2、各部门办公室文员

3、各部门负责人及组长

4、业务部、后勤、保安

六、绩效考核的分类及考核时间

绩效考核分为月度考核与年度考核两种方式

1、月度考核

月绩效考核的时间为5日-12日,考核上一月的工作表现。各部门必须在每月12日下午18:00点前将绩效考核结果上交管理部,由管理部统计考核数据。

2、年度考核

年绩效考核的时间为1月5日-10日,考核全年的综合表现。年度考核以每年12个月的月度考核为依据统计。年度考核根据员工12个月考核总得分相加除以12个月后的总得分再加上级评价为个人年度考核得分。见如下公式:

、绩效奖金的核算及分配方式

1、生产部员工的奖金核算及分配方式参照《产能奖管理办法》执行;

2、各部门负责人及组长包括办公室文员等岗位人员拿出个人基本工资的50%进

行绩效考核。具体操作方法见如下公式:

(1)个人绩效奖金核算公式:

个人基本底薪 个人基本底薪

2 * 绩效考核系数 — 2 = 个人绩效考核奖金

(2)绩效奖金分配公式(个人绩效奖金为负数不需套用此公式计算):

个人上班总时间(不计加班)

26 *个人绩效奖金 = 个人所得绩效奖金

绩效考核的效力

1、考核的结果决定员工的职位升降及处罚;

参于考核的各部门员工,连续三个月或以上考核成绩为须改进或差者,属于管理层或负责人给予降级或无条件开除处理,属于普通员工的给予劝退或无条件开除处理,并视情况连带给予本人不低于200元或以上的罚款。

2、考核的结果与员工的绩效工资与奖金挂钩;

考核的结果及每月的出勤率直接决定员工本人的绩效工资及公司在过年过节发放福利奖金的金额。

3、考核的结果与员工的年终福利奖金相结合;

年度综合考核的结果决定员工年终福利奖金及罚金:

4、考核的结果与员工工资的升降直接挂钩;

此项针对固定工资的职员(有加班工资、产能奖、业务提成等额外收入的员工暂不考虑),具体办法参照下表:

工 资 升 降 标 准(每次调薪最高不超过 元)

工资升10% 年度考评为优者,月度考核9个月或以上被评为优、其它3月考核全部为良好者。

工资升8% 年度考评为优者,月度考核7个月或以上被评为优、其它5月考核全部为良好者。

工资升6% 年度考评为优者,月度考核5个月或以上被评为优、其它7月考核全部为良好者。

工资升3% 年度考评为良好者,月度考核3个月或以上被评为优、至少8月考核全部为良好者、月考核结果中不能含差。

工资不变 年度考评为合格者,月度考核3个月以下被评为优或良好、其它月考核成绩不能含差,须改进不能超过2次。

工资降5% 年度考评为须改进者,月度考核至少有5个月被评为合格或以上者,差不能超过2次。

工资降8% 年度考评为须改进者,月度考核至少有3个月被评为合格或以上者,差不能超过3次。

工资降10% 年度考评为差者,月考核成绩差超过3次以上者。

4. 我想写一个考核指标 主要是考核指标怎么写 在线等啊

其实就是把以上工作职责转换为判定标准的过程,为了方便考核,最好是把指标量化,比如:

1、是否按照规定完成巡护任务:每日考勤(是否巡护)、每日巡护时间(小时)、每月总计巡护时间

2、是否按时提交巡护记录(每周填写记录次数,上报数量)

3、发现并有效制止破坏自然资源的行为次数,具体还可以细分到每次发现破坏行为,采取制止措施所用的时间,有效制止破坏的次数。

4、设施维护状况,每周/月/季度发现已损坏设施的数量,修复数量,修复完成比率。

5、发现病虫害次数,协助治理病虫害次数,治理情况(严重/轻微)

以上仅作参考,希望对你有用。

5. 个人考核怎么写

原发布者:利剑111222

推荐答案:本人入校三年以来,严格遵守学校及学习中心的各项规章制度,本人追求上进,无论在思想,政治,学习或个人生活方面始终以高标准要求自己,在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。在校三年,本人性格随和,为人热情,做事认真负责,责任心强,勤奋踏实,上进心强,积极主动,学习态度认真,自觉遵守纪律;工作作风严谨务实,具有良好的团队精神。在学生生涯中,作为一个有理想,有抱负的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我,对于朋友的缺点敢于言明,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程,凭着自己的兴趣与三年的学习和实践,我已初步掌握了如:安全工程相关专业,将为企业和社会安全尽自己的力量。即将毕业,本人除了理论知识之处,经验与阅历还很不足,更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。本人将树立“活到老,学到老”终身学习观念,努力提高自身的综合素质和能力。二、奥鹏毕业生自我鉴定本科(原创)推荐答案:光阴荏苒,我在奥鹏高升专科学习已经接近尾声了。通过在这里的学习,我的思想觉悟,专业知识,个人素质等等全方面的能力都得到了很大提升,这是我人生中最充实且最有意义的美好时光。当然这段美好时光的缔造者奥鹏远程教育中心给了我相当

6. 新干事考核标准怎么写

办公室干事考核制度

学生会的自我建设与发展,离不开全体成员的共同努力,而新鲜的血液又为我们带来许多新的创造力和新的活力。为考察新干事的工作能力与工作素质,培养高素质干事,以制定以下考核方案:

(一) 考核制度为分数制。满分为100分,各项得分均由工作表现所得。 (二) 考核对象:校学生会办公室。

(三) 考核结果将作为对新干事的奖惩重要依据。 (四) 考核原则:公平,公正,公开

(五) 考核内容:学习考核,出勤考核,工作考核,成绩考核。

(六) 考核目的:加强干事工作能力,培养高素质干事,规范行为保证工作的顺利开

展。

一.学习考核(20分)

1. 新干事应积极主动学习办公室的办事流程,熟悉每周日常事务。(如:周一例会,

周五音乐晚会,生活部放电影等。)10分

2. 能正确处理集体与个人的关系,严于律己,关心他人。5分 3. 积极参加各项组织安排的工作,从老干事以及干部那里学习经验。5分 二.出勤考核(20分)

1. 按规定时间值班,。不得迟到早退,一次扣5分。10分

2. 缺席会议扣3分一次,迟到早退2分一次,不认真开会,玩手机等。扣1分一

次。10分

三.工作考核(40分)

1. 值班期间不得在办公室喧哗打闹,否则扣分2分一次。5分 2. 认真详细地做好值班记录,出错扣2分一次。10分

3. 办公室财物外借,必须做好登记,包括外借人,时间,押金等,不能乱借,私

借……出现不良情况扣5分一次。10分

4. 工作期间态度端正,听从安排,认真完成各项任务。5分 5. 做好会议记录,要求字迹工整,干净。5分

6. 保持办公室清洁卫生,每天一扫一拖,电脑,以及电脑桌不得有灰尘。一次未

做好。扣1分一次

四.成绩考核(20分)

1. 工作积极,认真负责,有条理,搞效率加5分 2. 对分配的任务,认真切实完成的加3分,。否则扣3分。 3. 考核期间若出现工作失误或差错的扣2分一次。5分

4. 做好本职工作,积极发表意见,并提出具有建设性的意见,有利于更好的发展

办公室的加5分。

5. 团结互助,能融入集体,有良好的团队精神。加2分。

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