育才学习网1. 大学生支教时的教案该怎么写
与支教不支教无关。
自己给他人讲授课程，
必须事先做好准备，写好教案。
目的就是提高单位时间的教学效果。
大致如下：
1，日期与时间地点与听课人数。
2，本节课主要内容。
3，过程提要（例如：
课题引入，
课堂提问人名及问题，
讲授法，
练习与巩固，
布置作业……）
4，讲授辅助教具。
5，板书设计及色彩字的安排。
6，启发性趣味性以姿势助说话。
7，因势利导，循循善诱，以情感人。
8，课后小结。
……
（不少家长学生老师都反对满堂灌。其实很多情况下根据内容需要，必须由老师整节课一直讲解！）
2. 到山区支教需要准备什么
你好，我曾经在云南支教过三个月，我当时是教语文、英语、美术和体育语文我是根据课本讲，把课文领着孩子读一遍，然后生字生词写在黑板上让孩子们会读会用.然后讲解课文，最后让孩子们到黑板上做练习题（有配套的练习册）关于英语，山区孩子的英语普遍不是很好，而且如果没有志愿者，就没有英语老师，所以如果教英语，需要多一些耐心，从最基本的开始教起，领着孩子们读课文，然后背单词我体育课上带着孩子们做做俯卧撑，仰卧起坐，立正稍息之类的，剩下10几分钟让他们自由活动美术课上我教孩子们折纸、画简笔画，一般三年级的孩子就能跟着我做出/画出很好的东东了~平时，孩子们喜欢玩我的手机，玩切水果，有个娃把我的记录给破了……如果还有什么具体问题，比如药品、气候、文化等注意事项，可以追问~祝支教顺利。
3. 给小学生支教可以教些什么内容（越多越好）
一、教学准备工作
为了保证课堂教学的质量，
达到预定的教学目的要求，
收到较好
的效果，第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我
备课格外用心，
处处考虑到如何让支教大学生学到更多的东西，
每堂
课都突出一个重点教学方法，
让实习生体会学习。
通过试讲反复熟悉
教材和教案，掌握教学的步骤和方法，锤炼教学语言，试写板书和练
习演示教具，锻炼讲课的胆量。
二、课堂教学工作
课堂教学中，
实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用
于课堂教学实践，善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学，
合理地分配教学时间，
教态和语言符合实习课的要求，
课堂教学结构
较为完整合理，
过渡自然，
不拖堂，
重视对学生进行教学常规的训练。
大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练，课堂气氛活跃，
能调动学生学习积极性，
使大部分学生都能达到教学的基本要求。
在
数学实教中，大多数的实习同学都能突出教学的重点，突破难点，讲
清教学的基本概念、法则和公式，重视数学技能的训练；能坚持启发
式教学，培养学生独立思考能力、逻辑思维能力和解题能力，培养学
生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。
三、班主任工作
带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。让支教大学生
当副班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进
行养成教育，交流谈心等等，我在一边进行监督指导，交流指导工作
方法。
四、辅导、作业批改和成绩考核工作
辅导是贯彻因材施教原则的重要措施，是教学实习中不容忽视
的环节。支教学生，大都能认真细致地了解学生的学习情况，确定辅
导的对象，如发现他们没有学懂，及时予以集体辅导或个别辅导，直
到他们弄清楚为止，力求做到当堂解决问题。
4. 大学生支教方案
原发布者：qvneisq814
大学生支教策划书（一） 一、活动目的：在实践过程中得到锻炼，以提高自己的能力，让老师和学生都有收获！ 二、活动主题：“奉献爱心，传播知识。成就未来，实现梦想” 三、活动时间：即日起—6月初，每周二下午 四、活动地址：高新区芦堡小学 五、教学内容：大纲要求的必读诗文，小学生应知道的名人轶事，历史文化。典故，讲授作文，语文，学校有所需要数学，音乐相关教程。具体内容如下： 数学：做一些趣味数学题，开发学生的想象空间，发散思维，寓教于乐。 英语：教学生们英语儿歌，动物名称，简单的对语，小故事。 自然：介绍奇妙的大自然，解说大自然中各种趣闻轶事，激发学生们的乐趣。 语文：西游记等中国四大名著片段讲解，成语再现，开展情景教学。活跃教学气氛，实现寓教于乐。 思想品德：教育学生们要讲卫生，讲礼貌。要树立远大的理想，爱祖国，爱人民。 集体做活动：开展篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，球类活动，教学生们基本的动作。 六、活动方式： （1）前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。 （2）每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注：根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。 参加人员：文学社优秀社员若干名。 大学生支教策划书（二） 一、活动目的： 教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。揭阳大学生联合会（以下简称揭阳学联）支教部作为学联的一个重要部门，以关注
5. 请有经验的师哥师姐进——暑期下乡支教的教案和教学计划
我现在是一名大二学生，我在去年暑假的时候去过山区支教，有些经历希望对你有所帮助。
首先我觉得去支教教会那些贫困山区孩子只是是次要的，我们要带给他们的最主要的是增加他们对外面世界的向往追求，只有这样我们才能给与他们最实质性地帮助。因为毕竟我们不是来自山区的孩子，我们对于山区的爱远远不及他们的爱深沉，如果他们有一天出息了，他们心系故乡回去帮助更多有理想的孩子才是支教这件事亲最伟大的意义！所以到山区之后，你要做的就是告诉他们外面的世界是什么样的，当然要客观真实。
作为你自己的话，也有许多事情要注意，比如，山区生活你也许不会适应，他们的一些生活习惯说话交往方式也许是你无法接受的，还有山区的艰苦条件也许是出乎你意料的，这时候你要做的只有两个字“适应”。作为支教人员，你首先要爱上那些孩子，尽你所能的帮助他们。
我去的时候，有个孩子他没有见过手表，每次见我都会追着问我几点了，每次都会不经意的摸摸我的手表，我就告诉他，如果他能够努力学习，我就会把手表送给他，最后走之前我把手表留给他了。 山区孩子是非常质朴的，他们很好相处，这一点你完全可以放心。