育才学习网1. 如何让自己成为一名德育之星的作文
（一）.加强道德教育
道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则，中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育，具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。
（二）紧抓心理健康教育
人的健康包括身体健康和心理健康，二者不可偏废。处于青春期的中学生往往具有情绪不稳定，意志品质薄弱，性格尚未定型，以及极易受外界因素影响的特点。所以心理健康教育关键要做到：增强学生交往能力，培养丰富的情感和健全的情绪，以及较强的自制力和良好的社会适应能力。对学生健康心理的塑造和培养，不是纸上谈兵，重要的是结合社会实践，联系中学生生活的各个方面，通过对社会现象的 挖掘和提炼，正反两方面施加影响，提高其心理承受能力，学会自觉调节情绪、意志坚强、性格良好等。
（三）提倡个性发展教育
个性发展教育是人的全面发展的重要内容，对中学生主要是进行良好的意志品格和审美情趣的培养，以信息化为主要标志的二十一世纪，人们的审美观易受影视、音像制品、网络文化以及广告宣传等的影响，中学生更是如此。因此，个性发展教育的迫切任务之一就是要在尊重发展学生个性的基础上，培养健康的审美观、道德观和人生观。
2. 如何让自己成为一名德育之星的作文
要有准确的定位 学生干部作为联系老师和学生的纽带，起到了重要的桥梁作用，她们是领导和老师的得力助手，同时又服务于广大学生，要想成为一名优秀的女学生干部，最基本的就是对学生干部有一个准确的定位，即什么是真正的学生干部。
学生干部，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份——学习，做一个合格的学生。
这里的学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。
那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。 学生干部，其次是干部。
既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。
最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。
因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，但不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。另外，学生干部是学校的干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
总而言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。
这样的学生干部才是老师和同学们心目中公认的优秀学生干部。 女学生干部作为学生干部中举足轻重的一部分，必须清楚地了解 学生干部是干什么的，必须对学生干部有着准确的定位，这是成为一名优秀的女学生干部的第一步。
要发挥女学生干部的独特性 在学生干部中仍以男生居多的今天，女学生干部成了学生干部这个群体中一道亮丽的风景线。她们拥有者独特的女生特质：可爱灵动，感性温柔，细腻从容，心灵手巧，这些特质使女生在学生工作的某些方面更能如鱼得水。
灵动使她们的思维充满创造性和独特性；感性使她们能够换位思考，兼顾他人感受；细腻使她们能够全面的考虑问题，于细节处解决问题。同时，与男生相比，女学生干部有着更好的审美眼光，这些在学生工作中都会起到很大的作用。
作为一名女学生干部，一定要善于利用自身的优势，将自己的特质淋漓尽致的应用到日常工作和生活中，相信自己的能力，在工作时抛开男女的界限，在必要时展现女生的特质，这样可以达到事半功倍的效果。 要具备学生干部应有的素质 要成为优秀的女学生干部，还要具备学生干部应有的素质。
（下面这些没必要说成女生要特有的，也是一些基本要求，所以改了下） 政治思想素质 学生干部作为工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革开放的年代，改革开放为社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。
在这种情况下，女学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。
同时女学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。 心理素质 良好的心理素质是女学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。
它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。女学生干部有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。
丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求女学生干部要自觉地确定目标并为实现这一目标而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。
对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。其中最为重要的是女学生干部一定要在内心深处或潜意识中树立不服输的信念，坚定的相信男生能做到的，自己也完全可以并且更好的完成。
只有这样的女学生干部才是真正的优秀。 业务素质 大学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。
一般来。
3. 德润校园,美德少年,助人为乐之星怎么写
关于开展第三届“德润校园·美德少年”认星争优评选表彰活动的通知各旗县区文明委，市文明委各有关单位：为教育引导广大未成年人做一个有道的人，以实际行动积极参与文明城市创建，我市将继续开展“德润校园•美德少年”认星争优评选表彰活动。
现将有关事宜通知如下： 一、评选对象年龄在8到16岁之间，在呼和浩特地区各中小学校就读，在助人为乐、自立自强、诚实守信、尽责奉献、尊老爱亲、科技创新等方面积极认星、勇于争优、事迹突出，在学校、社会具有一定影响力的未成年人均可参加评选。二、评选标准根据以下类别，优选某方面事迹突出，或某几方面表现良好的未成年人。
1.助人为乐之星：发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，积极参与社会公益活动，经常帮助老弱病残等特殊群体，奉献自己的爱心。 2.自强自立之星：身处逆境（经济状况差、家庭境况不佳，如单亲、伤残、留守儿童）仍乐观开朗，克服困难，勤奋学习，自立自强，顽强拼搏，综合素质良好。
3.诚实守信之星：具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能信守承诺、言行一致，不弄虚作假。4.尽责奉献之星：关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5.尊老爱亲之星：孝敬父母，尊敬长辈，能从事力所能及的家庭劳动；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助。6.科技创新之星：主动学习科学知识，有探索精神，勇于创新，积极参加科技、环保社团活动，有小发明、小制作获奖。
三、任务分工“德润校园•美德少年”认星争优评选表彰活动由市文明办、市教育局、团市委、市妇联组成市评选表彰活动组委会，负责活动期间的组织协调、审核申报、媒体公示、评选表彰和宣传报道等事项。组委会下设办公室，办公室设在市文明办。
1.市文明办：收集整理地区报送的候选者名单及事迹简介，会同有关部门共同进行资格审核，并组织媒体公示、推荐上报、宣传表彰；2.市教育局：把“德润校园·美德少年”的评选作为加强学校德育工作的有力抓手，广泛发动教职员工、在校学生积极参与，通过民主选、公开评、择优荐，使评选、推荐真正成为广大学生比、学、赶、超的过程；3.团市委：发挥团队优势，配合学校开展好“学雷锋、做美德少年”教育实践活动，引导广大学生成为建设和谐校园的美德使者；4.市妇联：利用家长学校、家庭教育指导中心，宣传“德润校园·美德少年”的评选标准、申报程序及先进事迹，增强家长对子女思想道德教育的重视。5.呼和浩特日报社、市广播电视台：及时报道美德少年的评选标准、申报程序及活动开展情况，开辟专栏专题，宣传先进典型的感人事迹，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。
四、评选办法1.此项活动分为认星、创星、争优三个环节。学生根据自身实际，对照评选标准，自己提出几个争星目标，并在班级公开承诺，然后根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。
由老师、同学根据本年度学生表现，民主评选出本年度的“德润校园·美德少年”；2.被推荐的全市“德润校园·美德少年”候选人须填写登记表，附2000字左右的事迹材料（包括电子版）及相关证明，所有材料一式6份报送；3.市级“德润校园·美德少年”评选遵循组织推荐的原则，个人自荐、社会推荐需先经居住地村（居）委会及所在学校审核、公示（分别盖公章提供公示证明），经旗县区教育主管部门审核汇总后报送到旗县区文明办，旗县区文明办会同当地有关部门审核（盖公章）后，于4月8日前提交相关材料（市教育局、各地推荐名额为每类各1人）到市文明办；4.市评选表彰活动组委会将适时进行表彰。五、有关要求1.提高认识，加强领导。
“德润校园·美德少年”认星争优评选活动是我市贯彻落实中央、自治区文明办关于开展美德少年典型选树的具体举措，旨在坚持立德树人的原则，培育选树德智兼修的未成年人先进典型，营造崇德向善的良好社会氛围。各级党委宣传部、文明办、教育局、团委、妇联要充分认识评选表彰“德润校园·美德少年” 认星争优评选活动的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，作为文明城市创建工作的重要组成部分，切实加强组织领导、典型选树和宣传教育工作，吸引广大中小学生在参与中学有目标、见贤思齐；2.广泛动员，全面开展。
各旗县区、各学校要把评选“德润校园·美德少年” 认星争优评选活动、“学雷锋、在行动” 活动，作为“做一个有道德的人”系列活动的延伸，与以往开展的 “三好学生”、“四好少年”、“文明小公民”等评选表彰活动相结合，充分体现群众性，立足学校，突出民主评、公开选、互相学、共进步。同时要注重了解学生所在社区（村）的意见，确保评出的典型事迹真实，有代表性、可亲可信可学；3.加强宣传，营造氛围。
各地区、各学校要把“德润校园·美德少年”认星争优评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用校园宣传栏、广播站、校园网，以及各级报刊、广播、电视。