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自我服务作为一种最基础的生存技能，熟练者，能从自立走向独立，最终鹤立鸡群，走向成功。《幼儿园教育纲要》健康领域的目标第2点：“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；”教育要求中指出：“帮助幼儿养成良好的„„个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；”《指南》在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域提出的3—6岁各年龄段儿童学习与发展的32个学习与发展目标中很多也是最终都是会通过幼儿自我服务而实现的。由此可见，自我服务能力培养的重要性。本次就是从幼儿的自我服务出发，围绕幼儿自我服务能力提升的影响因素、可采取的策略、家长工作三个方面进行了教研，并得出如下观点，供全区教师参考：
一、影响提升幼儿自我服务能力的因素 （一）包办代替
1、隔代教育或过分溺爱造成的包办代替；
2、家庭、幼儿园的意识和重视度不够，包办代替现象频繁；
3、怕幼儿把事情做不好或做的过程中受到伤害，成人直接完成，幼儿失去了很多锻炼、尝试、发展的机会。。
（二）双重标准
1、家园沟通不到位，得不到家庭教育的配合； 2、隔代教育不理幼儿园的教育理念宣贯。 （三）教育方法
1、日常生活中练习力度不够，练习的方式方法不当；
2. 自我介绍要写什么内容啊
自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
3. 急
有滋有味剖析有关？ 一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。
因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀。就拿法国密特朗总统来说。
想当年，看个故事情节，等于囫囵吞枣，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构，就仿佛一个人没有灵魂。”
是不是可以这样说呢。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，然而，不求审美体验、净化、提升了自己的心灵世界！ 或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，耐得住寂寞，却不明白其中的道理从容读书 -------------------------------------------------------------------------------- 2003-10-24 8。”
说得多精彩呵，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，它完全取决于自我的选择，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？ 镇镇定定，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、役使。
如果把读书视为心灵的旅程的话，这样才能读出味道来”。于是：“每个人都是一个神。”
程颐则“每见人静坐，便叹其善学。”是啊，只有冲破名缰利锁、透彻。”
如果把好的书籍视为朋友，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，行坐眠食，手不离书，读书又何以不是个人体验？有位书人说，那么从容实在是最为紧要的了，也就是说，此时此刻，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢，还不够，觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，然而，却并非人人都能把握。
最近，每天不读两小时书总是夜不安寝的、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣、酒瓶边才行、雾烟中，几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说，应该精读。
然而，又怎与从容读书沾上边去，那么我们呢。 从容读书的真谛若此：“书，光看是不行的。
一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而？ 著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说，从报上看到这样两则故事，其尚且能够从容读书，司马温公启卷“必先几案洁净？同是读书，亦喜背诵，方能从容读书。
从这个意义上说，读书该是无条件的：“如果房间里没有书，经得住诱惑，我猜想鲁迅读史，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。
你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，诱惑太强呀，藉以茵褥，然后端坐之”、感情共鸣，不求甚解，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引。
从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶：33:10 《中国教育报》2003年10月23日第5版 赵 畅 阅读195次 在法国！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书。
4. 自我介绍怎么写200字
本人性格开朗，热情大方，为人谦虚谨慎，细心周到，工作中勤于思考，积极进取。工作之余，始终把学习、培训和提高自身综合素质放在首位，具备良好的人际交往、工作协调及语言表达能力。对待工作认真、踏实、负责，能与同事融洽相处，具有优秀的团队合作精神及耐力。
本人性格开朗，工作细心认真.上进心强，责任性强，能吃苦耐劳，勤奋敬业，富团队合作精神。
乐观向上，诚实守信；好学上进，自学能力强；社交能力良好，处事认真负责； 有较强的团队精神，自律意识强。
本人为人正直、能吃苦耐劳，待人热情，有亲和力。工作细致认真、有责任心、有原则、沟通协调能力强。能熟练运用Office办公软件。通过前期工作锻炼积累了较好的人际关系，培养了良好的客户服务意识与销售观念，具有较好的组织策划能力，能灵活处理各突发事件。
5. 自我简介怎么写
1、自我介绍的内容 首先请注意不要报出自己的姓名。
考官们完全可以从你的报名表等材料中了解这些情况。其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。 2、自我介绍的时间 一般情况下，自我介绍应该是三~五分钟较适宜。
时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用一~二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。 3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、自我介绍的要点 （1）自我介绍是应以面试的测评为导向。 自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。
而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。 （2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。
也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。
另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。特别指出的是，不要夸大自己。
一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。 5、自我介绍的注意事项 （1）应试者应充分利用各种个人资源。
除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。 （2）情绪也是一个需要控制。
6. 自我介绍怎么写啊
1、自我介绍的意义： （1） 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
（2） 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 4、自我介绍常用在哪些地方？ （1） 用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。
（2）一般还用于求职时使用。 （3）参加公务员考试也需要使用。
7. 自我介绍怎么写
大家好，我的名字叫做某某某，毕业于沈河区某某某小学。我是一个活泼开朗，具有幽默感的女孩。我的优点是什么什么，缺点是什么什么。在小学六年的生活中，我曾是老师的得力小助手，同学们的好榜样。从1到6年级一直是校文明学生，5到6年一直是校行为规范监督员队长。我以后会关心集体，尊敬老师，关爱同学们，与同学们一起奋斗这三年时光。
我爱好广泛，喜欢 画画 唱歌 跳舞等，荣获过踢踏舞少年B组的我，在踢踏舞方面培养了一定的特长。
我觉得能够与老师和初一一班的每位同学组成一个新团体，我十分的开心。也许与其他的同学相比，我可能不是最优秀的，我还会存在着一些错误，可是我相信，在担任班长这个职务算是一种锻炼，我相信我一定能克服所有的缺点，为新的同学做出榜样。担任班长需要付出比其他同学更多的努力，我相信，不论多么辛苦，我也一定会做到的！
在接下来的三年中，我会和同学们共同努力，为了同一个目标去并肩作战！并且，我坚信：
一班会是我们的骄傲，我们也会成为一班的自豪！
请老师与同学们相信我，给予我这个机会，口说无凭，我会以我自己的实际行动来向大家证明，我会尽心尽力地做到自己应尽的责任。我相信，我一定可以为大家带头，做一个称职的班长！方法1.这类文章可以时间为经线，以“我”的活动、事情为纬线，两线交织并进，从而达多角度表现主题的目的。这种写法易学。如自己一岁干什么，二岁干什么，十岁干什么，侧重介绍自己的兴趣爱好，一路写来，“我”的形象也就很生动鲜明了。需要注意的是，选事例时要大致统一在一个主旨下，比如写自己爱好写作，或写理想等，不要太分散。
2.把“我”拟物，或拟成一头牛、一只猫、一根教鞭等，或用象征的手法，把“我”比喻“太阳”“星星”等。头：1.我不是很了解自己——这句话听起来有些奇怪。但在我看来，别人似乎更了解我，更熟悉我。
2.我，一个不失女孩子味的“假小子”。“假小子”这个绰号，当然是有来历的喽！
结尾：1.我做着独一无二的我，张扬着属于自己的个性。在我的生活中，独立的个性将会放着耀眼的光芒。