育才学习网1. 要写检查,怎么写
万能检讨书
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
2. 检讨书应该怎么写~
敬爱的领导
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对工作不认真的不良行为，深刻认识改正错误的决心！
做为一名员工，本应该严格遵守纪律.而我工作不认真的态度真是让我感到愧疚！虽然有时确有点累.但我认真应该是可以做到的.不应该偷懒.我以前对这件事情觉悟不深，导致这样的事情发生.在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次保证不会在有类似的事情发生.望领导给我改过自新的机会，我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再睡觉，努力要求自己，认真训练！恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人您的员工XXX
年月日
3. 检查怎么写
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧。
4. 检查怎么写
检查不会写 看来真是好学生啊
关于黑板门的检查书
王老师：
我因为把学校的小黑板擦了而扰乱了同学们正常的学习生活，影响了安定团结的大好局面。为构建和谐社会抹上了一层阴影，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！！！！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，我把学校的小黑板擦了是不对的，是想在信息爆炸的今天，我把作为学校传播信息的工具小黑板擦掉以后，短时间内造成学校信息堵塞，各项工作无法开展，我对事故后果估计不足，同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，带来恶劣影响，事后同学们议论纷纷，我也得到了社会上各方面的压力，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
5. 检讨书应该怎样写
先写在哪一天犯了什么错误“在这个星期X，我K了XXX一顿”
再写原因“仅仅是因为他不肯怎么怎么样”
再写这个错误带来的危害“导致了XXX怎么怎么样，违背了少先队员的XXX以及小学生行为规范守则，给其他人造成怎么怎么样的不良影响”
再写是什么导致了这个错误“这次事件完全是由于我的XX心理在作怪”
再写应该怎样改进“我遇事应该冷静，不应该那么冲动”
再写以后该怎么怎么做
再向受害人以及老师道歉“对此，我感到十分抱歉。对不起XXX！对不起XXX!”
再写一句华丽丽的结尾“我一定会改正这个缺点的！请老师同学督促我！”
6. 检查该怎么写
在检查中首先应该表明自己的错误，以及自己对这个错误的认识 （这里就要说：哪怕是你拣了一块钱没上交而被要求写检查，你也得表现成 ，你为人类抹黑，你是历史的罪人，要夸张[夸大缩小？视情况而定]自己错误的严重性 [当然，你可以推卸责任，先列举错误，然后隐晦的表明其实错不在你，不过的把握好分寸，毕竟要你写检查就是说他认为是你错了] 然后按找惯例要谢谢谁谁谁了[比如要你写检查的人]，因为没有他们[要你写检查]，你不会知道或者认识到你的错误，更不会改[这里就该捧高他们，贬低自己了。
要表现出没他们地球会毁灭，人类会灭亡，他门是神圣的，伟大的，永远不会犯错误的] 最后你要表态了，因为这个错误给。
造成了。
的损失，所以你要改过自新，重新做人等等等等[这里可以说大话了，使劲吹吧] 下文供参考： 尊敬的老师： 你好！ 我于本周在**地点，**时间，，由于自我要求不严，一时的放松，一时冲动（可以把事情的原因结果写进去，…………）说出了伤害您的话，事后，我认识到自己错误的严重性，并认识到自己的错误，诚恳老师给予我一次改正的机会，我保证在今后的学习和生活之中，严格要求自己，并加强对校规的学习，做一名知错就改的学生，希望老师原谅我，诚盼老师的指正。
7. 检查怎么写
朋友，照着这个改：
敬爱的老师
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对帮干部的批评不意识到自己的错误，还跟帮干部顶嘴的不良行为，深刻认识改正错误的决心.
我非常羞愧，帮干部的批评我们应该用心听，我们有错班长才批评，（就算自己没有错，自己也要以尊重同学的态度与班长沟通.）而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校纪律，再次，我这种行为还在同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。学生本应该听从老师安排，服从组织，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设 老师是多么重视学风和纪律.而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学生规则，听从老师安排，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生.望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，团结同学，尊重同学！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！
检讨人您的学生XXX
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我身边不是时候的震动起来，我几番挣扎，到底是谁啊，这时我想到我正在上课，是不能拿出来的，可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话，我是不是要看看呢，最后我实在担心，忍不住就拿出了手机看了看。结果不是，是我一个小学同学问我是不是下课了，我想，这个人怎么不好好上课！上课时间不好好听讲，给我发什么短消息，我得回过去批评批评他，结果我们就聊上了，本来我是好意要劝劝他，没想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机
8. 检查怎么写
1000字么？其实不用写那么多的举例： 检查 今天，我因为没有完成作业而写下这份检查，我知道是我的不对，以后我一定改正 由这件事中， 我认识到：作业是自己的，不是父母，也不是老师的，要自己完成。即使作业中有不会做的，也要去努力弄懂，实在不会的，可以在上学交作业前，提前去想老师请教，绝不能出现空题或者不做的现象。 其次，我从这件事中总结的一下自己的小毛病：1.不认真听讲；2.喜欢玩，懒 假如我认真听讲的话，我就不会因为没有听到作业是什么而不做（这里是找的一种借口，呵！），也不会写下这份检查，当然，即便有时候忘了，我也还是可以知道的，例如：给老师打电话问；如果不知道老师电话，也可以给同学打电话问，— —假如都不知道的话，可以去附近同学家找……总之有许多许多办法解决这个问题的，但是我没有，为此我很愧疚，我知道我贪玩，懒，不想去找，以后..我一定会改正的！ 虽然，这次的检查并没有达到老师说的1000字，但是，我想，老师叫我写检查，并不是只看字数的吧？无非是想让我认识到自己的错误吧？所以我想只要是自己真心悔改去写的东西，即使没有按照老师的要求写那么多的字数，老师应该不会责怪我的吧？毕竟，我是真的反省自己了啊！所以，请老师原谅我的字数问题，给我一个机会，让我去慢慢改正，做一个好学生！ 检查人：*** 2009年*月*日 放心吧，可以过关的，每个老师都像最后一段中写的那样，不会太苛刻的，否则，你即使是去校长那里，有理的也依然是你，因为，这份检查中没有一点水分，都是对撞机行为的深刻认识，如果只要求字数的话，那就一点用都没有了，所以老师是不会说什么的
谢谢采纳！！