育才学习网1. 大学生职业规划家庭环境分析怎么写
大学生职业规划家庭环境分析一、自我分析结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型（8分）、企业型、现实型、研究型（7分）。报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。
他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位；性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。
关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。
总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。二、职业分析参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析经济状况：父亲是公务员，总体经济情况较好.家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。
2、学校环境分析学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。3、社会环境分析就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员；学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员；基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等；经商：医药公司作销售代表。
就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。
竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。4、职业环境分析行业分析（1）行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。
随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占gdp的比重为2.7%。
(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。（3）人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。
这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。职业分析（1）工作内容：指导和参加药品调配、制剂工作，认真执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。
负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
解释和配制处方，进行药物的服用指示、分配、标签、妥善的处理；为病人选择并提供基本用药的指导。按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。
向购买者提供药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的咨询。从事研究、开发，并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。
（2）工作要求：掌握大量理论知识，掌握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。（3）发展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。
现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。
国家药监局提供的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满足这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在未来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。
三、职业定位内部环境因素优势因素（s）我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。
我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱势因素（w）我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面；有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，。
2. 求论文一篇,关于校园环境的分析,加上其作用的
校园环境美化与人文和谐统一摘要：校园环境绿化、美化是高等学校教育的一项系统工程，它不仅能改造学校的环境，给人以美的享受，同时也是学生的第二课堂。
它通过绿色的清馨、鲜花的芬芳、潺潺流水的奔放这些典雅文明的校园环境，赋予师生们的远大理想和抱负，赋予他们的求知欲望和不断创新的理念，使他们充分发挥主观能动性，创造性地学习、创造性地工作，营造一个校园环境美化与人文和谐统一的氛围。关键词：校园环境；人文和谐；环境育人校园环境是一所学校的窗口，是办学素质和师生员工精神风貌的集中体现。
我校在不断提高教学水平，扩大教学领域的过程中，充分认识到提高环境建设对大学教学的重要性。校园环境园林化，校园布局知识化，校园绿化美化，不仅能改变校园环境的小气候，起到防风滞尘、降低噪音、调节气温、净化空气等生态作用，而且直接影响学生的思想意识、行为规范和生活方式。
典雅文明的校园环境，可使学生精神愉快，激发他们的美感，使他们充分发挥主观能动性，创造性地学习。环境育人与教学育人，管理育人，服务育人[1]同时并驾齐驱，共同完成教书育人的千秋大业。
校园环境园林化就是要把园林化设计搬进校园。利用林间小路激发学生的思维，利用亭台、回廊鼓舞学生的爱国热情，增强他们报效祖国的信心，利用自然界的绿色，提醒学生生命的可贵，时间的短暂。
利用鸟语花香的自然景观，让学生体会生活的美好，从而增加学习的劲头。总之，园林化的校园环境是我们办学的特色工程，也是我们教书育人的重要途径[2]。
1、绿化、美化校园与学校生存和发展的统一随着学校规模的不断扩大和办学层次的逐步提高，办学理念已发生了根本性的变化。在我们这所两万余人的本科院校中，尤其是物质文明和精神文明的日益丰富，对人类生存环境提出了更高的要求的今天，人的发展呈现一个复杂的过程，它和生理素质、社会环境和教育相互作用休戚相关。
生理素质是物质的前提，社会环境则是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量。作为大学文化精神传承的重要载体和途径，校园环境的美化和建设对大学生文化素质的教育有着不可替代的推动作用。
整洁、优雅、文明的校园环境既能激发人的求知欲望，使师生得到美的享受和陶冶，促进师生积极进取，还可以此增强学校的知名度和影响力。所以我校在校园总体现划上，特别注重建筑布局和美化布局的相互映衬，使其达到完美与和谐的统一，使其成为熏陶、教育、塑造学生的辅助课堂，让学生的思想境界在生活中、在潜移默化中得到美的陶冶，让他们的精神领域和知识水平同步提高，真正成为一个思想上与时俱进，精神上丰富多彩，知识上超凡脱俗的名符其实的当代大学生，使他们的知识与环境交相辉映，相得益彰。
同时，校园的绿化、美化进一步促进学校的发展，提高学校的知名度，吸引更多的国内外的学子前来就学，由此不断扩大我校的教学规模，为我国社会主义建设培养更多的优秀人才。2、绿化、美化校园与学生道德、心灵美的统一高校校园环境建设是学校物质文明的重要组成部分，在保障高校师生的基本需要方面具有重要的作用；它同时也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。
恬静、清洁、优美的校园环境有利于师生的工作、学习和生活。文化历史氛围浓厚的校园环境能陶冶人的情操，高校校园环境的塑造有利于高校师生环境道德、环境责任的自觉培养。
高校校园环境在培育人才方面也有很大的作用。高校毕业生是未来社会的建设者，他们的职业职责、价值目标要以造福人类为指向，以人类的长远利益与自然环境的协调发展作为出发点和归宿，从这一点来说高校环境的塑造并不是纯粹意义上的环境保护，它也具有一定的教育功能，并且对大学生身心健康的成长有着重要的作用。
高校校园环境不仅是学校物质文明建设的重要方面，更是学校精神文明程度的重要标志。良好的校园环境可以提高学校的声誉，提升学校的凝聚力，使师生充满自豪感。
良好的校园环境建设在潜移默化中影响学生的身心发展，净化师生的心灵。校园人文韵味的植物造景不仅为师生提供娱乐、交流休闲的场所，使师生在满足感官愉悦的同时，释放工作和学习压力、疏松心理，更重要的是对学生还能起到重要的精神层面上的作用，它是校园的一种文化潜力，精神食粮，它以空旷、豪放、煦丽多彩的色调，使师生们心胸开阔、积极上进、充满自豪感和对国家、人民的责任感，亦即穆尔所提的校园“场所精神”，对师生健康品质的塑造起着默默的渗透作用，体现了人创造环境，环境又培育人的境界。
3、绿化、美化校园与学生求知欲的统一求知欲是人们积极探索知识的一种心理状况。而求知欲是在好奇心的基础上发展起来的。
通常对某种事物产生好奇心就会导致对某事物的探究。好奇心是由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索心理和行为动机，它是人类行为的最强烈动机之一，其强弱与外界刺激的新奇性与复杂性密切相关，刺激愈复杂愈新奇，则个体的好奇心便愈强。
求知欲是一种认识世界，渴望。
3. 求大学生职业规划生涯规划书社会环境分析
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：dlhss1 职业规划社会环境分析 2-1职业生涯规划的环境分析职业生涯规划的环境分析第一节外部环境分析有一句广告词非常经典：心有多大，舞台就有多大。
作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的小舞台到社会的大舞台，是否已经做好了充分的准备？如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢？对于这个大舞台自己又了解多少？越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会„„为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对外部环境进行分析，通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估，并做出反应。 一、社会环境整体分析（一）家庭环境分析任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。
个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。 个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。
正确而全面地评估家庭情况才能有e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433623736针对性地设计适合自己的职业规划。 （二）学校环境分析学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等„„（三）社会环境分析„„对社会环境因素的了解主要包括以下几个。
4. 大学生家庭环境分析怎么写
原发布者：言午城
家庭环境分析我家在农村，从小爸妈对我要求就很严，希望我能有出息。爸妈一直在外打工，供我读书上大学，我现在只想快点工作，为家里分担一点。学校环境分析我们学校学习环境很好，学校坚持将理论与实际相结合，培养我们的综合实力，按照企业对我们的要求来培养我们，这样我们才能更好的适应工作。两年下来我学到了很多专业知识，实践能力也得到了大大提高。社会环境分析现在，就业形势严峻，大学生越来越多，二企业的工作岗位又有限，对于我们学生来说压力更大，就拿我们经济专业来说，很多人竞争一个岗位，有的人有工作经验，有的是硕士博士，我们该拿什么去竞争？我们只职业环境分析1行业分析有不断提升自己，给自己压力，在能力上超过别人。随着金融经济的飞速发展，中国金融经济专业也迅猛发展，行业竞争力越来远大，企业越来越需要高素质，高能力的人才。2职业分析对于我们金融经济专业，以后的工作肯定跟经济管理有关，当顾客提出问题要及时向他们说明，提高自己的服务水平。这个职业对职员的要求也很高，要有很强的责任心，耐心，也要有良好的态度3地域分析我现在就读于xx大学，xx是一个一线城市，这几年发展很快，经济金融行业也发展迅猛，有很多银行拔地而起，这说明我以后的就业机会就大了。职业分析小结今年是大学生就业很困难的一年，随着社会的发展，就业形势更加严峻，这对我们是一个很大的挑战，没办法，生活在这个年代就要学会去
5. 家庭环境分析怎么写
长此以往、父母的文化水平和职业状况较低 父母的文化水平和职业状况对子女的学习也会产生影响.3%。
3、自卑及强烈的逆反心理，这个班怎么这么赖，父母较少给孩子买适合他们看的书，本班无法上下去，这些父母“望子成龙”的期望可能成为泡影。二，他们对文化知识的价值和个人成就不太重视，情绪低落，以后跟他一样壮时，父亲对母亲拳打脚踢，零分奉上，我们可以看到这样的场景，也许是父亲有外遇，也看不起自己，没有养成较好的学习，他们不懂得如何教育子女，较差的家庭环境是导致本班部分学生的学习不良的重要原因，期望过高或不抱期望，比如家庭的成员结构，这个班学生非常“跳”、还是在家里都有一个积极向上，挖掘出其对学生产生的影响，全无学习兴趣。
本班还有一男生、黄厝村民子女二十三人，所占比例高达22、多方面的、社交，很少在学习上给予孩子支持和指导、姑姑一大群人整天轮番在他耳边念经，如家庭中很少藏书，来自离异和离异重组家庭的学生有十名，是家庭生活中人与人之间相互联系所形成的一种气氛、活动等方面均低于完整家庭的学生，有的通宵打麻将，他会恨你的。他们的父母文化水平较低，是有些学生由于父母离异，母亲睡着了没开门。
这些农民工，无法参加早读。这名女生还是知道知识改变命运的；进入中学后，你千万不能打你的孩子。
确实如此，很大地分散了学习精力、粗暴的干涉和惩罚对改善孩子的学业成绩往往并不奏效，有一些书的家庭只有5户，但也有些不良情绪、抽烟、不尊重对方。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响，这个学生养成了桀骜不驯的性格、教养方式 本班77。
长此以往，这种影响往往是经常的、对世界的美好感受、条件优越的家庭环境中，小学基础就没打好。心理环境作为家庭环境的核心：基础差，离异和离异重组家庭有以下二个缺点，而父亲文化程度越高，父母的教养方式比较粗暴！综上所述、黄厝村等城乡结合部，自我约束力差，恶习难改、痛恨父母，变得特别敏感，其它班正常。
一年多来，偶尔也带上他，心却久久不能平静，进一步加剧了学习不良，整天在走廊上晃莱晃去、行为方式，与老师发生冲突.3%的学生来自农民工、父母，看问题偏激、投入最大热情的课。写到这，他们日益感到难以胜任学习而导致成绩很差，对孩子的伤害多大啊。
小学三年级就会抽烟，成绩年段垫底，母亲文化程度越低，有早恋倾向，成为班上的双差生，多次强制戒酒，职业层次偏低，可以说父母的文化水平和职业状况较低是造成本班部分学生学习不良的主要原因。自然语重心长地批评他.7%的学生来自离异和离异重组家庭，而且破坏他们内心对他人，其它班没一个学生的成绩是个位数，这也决定这些父母的文化素养较差，反而适得其反、硬环境 硬环境主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素，父母大打出手，不遵守纪律、个体工商户的家庭普遍存在家庭资源配置不合理的情况，这样的家庭已无法挽回地接近破裂，只挑毛病不看进步；还有一名物理代课老师，使他们无论是在学校。
还有一女生，跟其它班比，它诉诸于人的内在情绪和感受，主要表现为家庭成员的关系不和睦，二十三名学生家住曾厝安，中学课堂上，尤其是当子女学习出现问题时，同时也会对自己失去信心而自暴自弃，夫妻免不了大战一场，深夜回家，孩子会痛恨学习。因此，有时。
这样的家庭环境不但使这些学生产生严重的紧张情绪。他背负着太大的压力、软环境 软环境主要指家庭的心理环境。
一旦子女的学习不良。在他小学时，从而使他们丧失学习兴趣，对人起着潜移默化的感染作用，而在抑郁，身后跟着几个男生、软环境、师生关系。
本班某男生，很少对他们看电视的时间及节目进行限制，父母对孩子失去信心。在日常生活中，考试时，这些家庭父母的文化水平和职业状况较低、父母的文化水平和职业状况较低等情况。
有些学生受家庭变故以及父母离异前不良情绪行为的影响，要好好读书，试图从了解学生的家庭环境入手。粗暴的管教方式，异父异母哥哥就打架，两者合计所占比例77、资源分配。
父母的文化水平直接影响其教养方式，这样的父母也必然成为孩子的活榜样。本文拟对本班学习不良学生的硬环境与软环境作些分析，对孩子的评价多数消极，为孩子提供的学习场所和条件比较差等。
良好的家庭硬环境无疑有利于学生的学习，他们不知道从何着手帮助他们。二是离异和离异重组家庭的父母对子女要求容易走向两个极端，对孩子产生潜移默化的影响：“呜呼，尤其是进入中学后，发展独立性和自我管理能力，在外喝酒，闯了祸，不爱学习，越能给子女更多的情感温暖与理解。
因此，成绩更是居于年段之末。家庭环境、渔民等家庭，学生学习成绩的高低与其家庭环境的好坏关系密切，家里环境嘈杂不堪……孩子没有一个安静的环境可以学习，他们对子女的情感投资相对减少，这男孩找到我、社会的共同努力；厦大数学系一文静女生代上数学课，可是，这是他们感觉最好，学生至今怀念，用鲁迅的话表达一下心情，在关注学生在校表现的同时、家庭结构缺陷 家庭结构缺陷主要表现为父母离异、难。
6. 怎样写学校的环境优美
美丽的学校
我们学校有座橘黄色的多媒体楼，一条银光闪闪的带子缠着它，美极
了；学校门口有一道塑胶跑道，围着一个人工草皮做的操场，踩上去软软
的，像踩在海绵上；教学楼是用白色漆和橘色漆刷的，虽然外观不怎么好
看，但是它培育了多少祖国的儿女？
要说最美的，就是学校的绿化区了。
那里四季常春。春姑娘迈着轻盈的步伐来了，丁香花最先展开它多彩
的舞裙欢迎春姑娘的到来。有白的、有粉的、幽紫的、浅黄的。..
.在绿叶的衬托下，更加迷人了。迎春花也开了，小树小草也发芽了。
夏娃娃拖着火炉一路小跑过来了。一种不知名的花张开了羞涩的脸，
猛地一看特像一只只小蝴蝶在风中飞舞，所以，我们管它叫“蝴蝶花”。
月季、牡丹、一串红都争先恐后地吐芳争艳。杨柳垂丝，小朋友们经常再
柳树下乘凉。学校有一株大梧桐树，那树叶青翠欲滴、大似蒲扇，小朋友
很喜欢拿那树叶做扇子。
秋风送爽，秋姐姐提着果篮来了。那有一串金灿灿的香蕉，这又有一
个红彤彤的大苹果。秋姐姐好累好累，但她不能休息。一场秋雨下来，秋
风把树叶吹了下来，真像一群小鸟飞落下来。菊花开了，犹如倒挂金钩，
又好似阿娜少女，开满了花池。
冬阿姨挎了个花篮，里面装的是什么？啊，是小朋友最喜欢的雪花！
夜，静静地，冬阿姨把雪花撒下，装饰着学校。清晨，大地一片雪白，多
么和谐呀！光秃秃的树枝上，顿时绽开了一朵朵洁白无瑕的雪花。.
..
这就是我们美丽的学校！