育才学习网1. 幼儿园11月份工作优缺小班点总结
更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 幼儿园十月工作总结 幼儿园十月工作总结不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我 们经历了一次又一次的成长。
在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的 不足之处，现在就让我们一同来回顾吧！ 一、行政人事工作 1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心 指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下， 于本月 3 号，终于顺利演出完毕。
演出获得了领导的鼓励， 家长的赞赏。 2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。
为扩展老师们的经验交 流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的 教育精神， 月 22 日， 10 我园在会议室开展了以 “关爱学生 立 德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师 组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级；其中教师组参 加人数 13 人，取分数高的前 5 名晋级，后勤组参加人数 12 人，取分数高的前 2 名晋级。
晋级人员均参加学校的复赛。 比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老 师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼 儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。
3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学 期来老师和孩子们共同创造的成果。
为了在那收获的季节能有 硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排 练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把整个局面都拉 到了一个危险的边缘。
在这危险的关头，我园立马采取了防范 措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要 的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的 顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局 的稳定，减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作 1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效 进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。
对写得好的，给予 了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中 中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习， 小一班的班级交接本自编表格， 进一步规范了交接本的格式。
2、做好九月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了 查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况 等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错 字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。
另中二 班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生 教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。 3、定期查看《家长园地栏》 。
家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本 月初对家长园地提出了布置及填写要求， 大家都已积极完成， 月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。
4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅 萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。
但由于说课的 环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受 影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了 几条建议：1.说课的环节需做进一步规范。
2.说课一遍，大 家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每 位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环 节无法理解，多加强理论学习。
三、教育教学工作 1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了 繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。
园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临 指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子 们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见 证了这所有的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范” 此次教研，重点总结了以 。 下几点建议：1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操， 一个老师管纪律。
2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们 户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面 玩具，或者让孩子画画等。
4.晚上孩子洗澡时间不得早于八 点，孩子睡觉时间不得早于八点半。 3、加强户外体育锻炼。
经过规范户外活动，本月教师的户外活 动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来 了一些新游戏，如拎小猪 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持 下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长 也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求 节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的 不同分配了不同难度的节目。
节目的具体内容由各班老师任 选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。 四、保健卫生工作 1、安全事故，防患于未然。
安全工作一直是所有工作中的核心 内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有 一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时， 由于孩子年龄。
2. 幼儿园小班11月教学重点怎么写
幼儿园小班11月工作计划
大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导；部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。
本月
工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿**、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
教育目标
健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
语言领域
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿**、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
家园共育
1、.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。
4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起
3. 幼儿园小班的工作总结怎么写
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、生活自理能力方面1， 通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中.凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等能力.在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯.引导幼儿正确上下楼梯、排队等等2、现在的孩子在家吃饭都是父母喂，大人一切包办，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用吃点心的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。
现在吃点心，每个孩子都能吃的干净而且能自己吃、也不再需要老师帮忙了。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。
三、教育教学方面：根据教育教学理念，以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点，在教学活动化理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中，根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，严格按照周计划，按照动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并及时地写好反思，认真对待每一次教学活动。
在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行研究和实践，找出适合的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的能力.四、家长工作方面：在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关心在家养病的幼儿 .这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。
我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。
4. 豆豆班11月份一月教育笔记小结怎么写
小班幼儿正是生活教育的重要阶段，结合<<；噜啦啦>>；这个主题培养幼儿的初步生活自理意识，符合当前教育对儿童的生活，习惯教育的呼唤。在给宝宝洗澡，与宝宝游戏的过程中，幼儿的动手能力得到了锻炼，幼儿在玩中开始了最初的学习。以下是我对这个月做的简单小结：
晨间活动：我结合本月主题开展了户内涂泡泡，搓圆，毛巾操等，培养幼儿的动手能力和身体协调能力。户外开展了过独木桥、爬山洞、网小鱼、赶小猪、追尾巴，通过这些游戏训练幼儿钻爬、平衡、敏捷能力，让幼儿体验游戏的乐趣，我发现孩子们对这些游戏很感兴趣，都乐意参与到游戏中。
教育活动：结合主题“噜啦啦”，我们利用各种教玩具让幼儿认识各种清洁用具学会使用清洁用具，掌握洗澡、刷牙、的方法，让幼儿养成讲卫生爱清洁的好习惯。整个活动符合小班孩子的年龄特点，从幼儿的兴趣入手，以游戏的形式贯穿始终，并注意以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验，让幼儿积极主动地动脑，动手，极大限度地发挥了他们的自主性，创造性。在活动中，我们对幼儿的要求和指导也是应人而异，力求为不同能力的孩子提供发展的机会，尽可能地挖掘幼儿的潜能，给予幼儿充分表现自我的机会，培养孩子的自信心。
区域活动： 从我们开展“噜啦啦”这一主题活动后，孩子们陆陆续续从家里带来各种好玩洗澡用具，如：澡巾，毛巾，盆，洗发水和沐浴露的空瓶，洗澡玩具，还有牙膏，牙刷，梳子，镜子等。利用这些孩子们带来的东西，我为孩子们创设了“娃娃家”、“科学区”、“美工区”、“益智区”，让他们在小范围的活动中产生语言上的交流，孩子们在三五结伴的游戏中对清洁用品的名称及使用方法有了初步的认识和了解。
角色区：我为幼儿准备了手偶、玩具，以及洗澡用具，让幼儿扮演爸爸，妈妈等不同角色给他们洗澡。让幼儿体验扮演的乐趣。
美工区：准备了大鲸鱼挂图，准备大小不等图片，给幼儿涂色后粘贴在鲸鱼旁，陪鲸鱼洗澡。让幼儿学用牙刷，刷子，毛巾等清洁用具蘸色制作图画，培养幼儿的动手能力，训练了幼儿的涂色技巧。
益智区：游戏“小动物找朋友”，制作两两相同的动物图卡及配对底卡，让幼儿配对，并说说“这是一对猴子”，边玩边培养了幼儿的语言表达能力。我还找来一些大小不同的瓶子，将盖子和瓶子分开，请幼儿配对，孩子们通过观察比较，能准确的进行配对。
在区域中，孩子们甭提有多喜欢，只见可可抱起一个娃娃就放进澡盆，天天大叫起来“还没**呢！”走过来一起帮娃娃脱下衣服，学着妈妈有模有样的洗起来，洗好后两人高兴得笑了！旁边的洋洋一边梳头一边拿着镜子在照，看样子也像在学妈妈哦！教室里笑声不断，幼儿再游戏中不知不觉掌握了洗澡洗头的方法，还学会了自己刷牙，培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯。同时我又观察到每一次游戏结束后都出现了随意摆放的现象，针对孩子以上情况，我们还开展了“让我的家变美”的活动，使幼儿养成及时收拾玩具的好习惯。利用区域培养孩子表达交往的能力，适时地渗透健康意识，注意安全教育。
这个主题让我体会到，孩子的学习活动应围绕着孩子的生活经验展开，围绕孩子的兴趣展开，教师应根据本班孩子的特点，运用不同的学习组织形式，促进孩子的有效学习。
5. 幼儿园十一月份的月总结怎么写
你可以参考下面的
十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.
一. 教育教学：
本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树·认识树·甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到·听到·闻到·摸到不太种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。
二. 常规方面：
通过我们教师和保育员的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善.在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。
三 安全与保健方面
天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被门夹到手了，也当场跟家长说明了原因了，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强·
三. 家长工作：
这个月我们去谢安家和曾志英家家访了，通过家访，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。本月十一月十⑦号也对外公开课，本班也有30个家长来参加。没来的家长也跟老师请假过，本月接到有位家长的投诉了，不过我也会借此机会让自己更好地去改掉自己的不足。
6. 11月份销售总结怎么写范文
强调促销与管理的重要性。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期
7. 怎么写月总结和计划
小班种植计划总结： 1购买种子。
（9月28） 2种植（施肥 。翻地 。
播种）（9月30）做好了各方面准备，我们在郑老师和庞老师的指导下，开始了种植活动。 为了突出我们这次活动的流程，我想向在座的各位老师谈一谈我在《管理篇》的一些指导方法： 《管理篇》 （一）管理前的准备 （1）教师储备：老师通过访谈了解种植的知识以便于指导。
（2）学生储备：1设计调查问卷：蔬菜的管理方法有哪些？ 2收集：了解蔬菜的生长特点及生长周期 3认识农具及使用方法 （3）小组成立： 1、因为购买的油菜种子不够，我们又补种了小葱和香菜。 根据孩子们自己喜欢管理的蔬菜我们把原来的施肥小组，翻地小组，播种小组又重新分为三个管理小组：小葱小组、香菜小组、油菜小组。
我们先在班内宣读小组计划，全班同学论证质疑，在同学们的相互启发下，经小组讨论完善后的小组计划表。以油菜小组为例：小组活动计划详见附页 2、制作档案袋 小组机构产生后，孩子们利用课余时间制作了档案袋。
他们用装十字绣的包装袋，在外又贴上了彩色的卡纸。档案袋中充实了小组成员共同制定的小组计划，第一次会议记录等。
（二）管理过程 在此环节，因生成性的问题我随机上了三节指导管理课： （1）指导学生写观察日记 学生根据以上计划，有方法。 有目的进行活动。
其间孩子们也遇到这样那样的问题，例：如何写观察日记？难道就是写今天我们给油菜浇水了，这就是平常的事实日记了。我指导学生观察油菜的根、茎、叶分别是什么样子的，茎有多高？目测不出来可以拿尺子去量一量。
叶子是什么颜色，深绿还是浅绿？几片叶子，每块菜地的油菜长的一样不一样等。 这是一些孩子们的观察日记： （2）指导调查田间管理方法 11月5日不少孩子们发现有些油菜地叶子发黄了，有的还有虫子吃的小孔…。
纷纷询问我如何解决菜地出现的问题。虽然我已经提前请教了有经验的老师并知道了原因，但我并不直接告诉他们，而是引导学生： 1、问题汇总 2、归纳问题 3、找寻解决问题的途径 4、由得到的答案再去验证 一段时间后，出现了一些踩踏事件，伤害了菜苗，不利于它的生长，我引导学生：“我们可以做哪方面的努力呢？”。
有的学生说“制作宣传牌！”我趁势指导学生制作宣传牌的要求： 1、围绕本班活动的主题。 2、起到警示的作用。
创意要新颖。 3、要持久耐用 展示课上我邀请了我们学校的综合实践老师李丽做指导，和蔬菜管理指导老师庞菊荣老师一起参加。
小葱小组：利用幻灯片展示了小葱的生长情况，通过情景剧向我们展示了由发现小葱长势不好，研究调查长势问题，到寻找答案的过程。
使我们了解到：小葱要到明年春天才能长大，并且还要移种。 香菜小组：主持人向大家陈述从播种到成长，连长势最不好的小葱都发芽了。
更别说令人羡慕的油菜小组了，可为什么只有我们香菜不长呢？经调查，询问，论证原来香菜小组的地正是“煤田”所在。土壤环境恶劣，导致了香菜至今都没有发芽！ 油菜小组：油菜小组向我们展示了他们的档案袋，小组计划，观察日记，还有一只装在瓶子里的蚂蚱。
并在中间穿插情景剧向我们呈现了他们遇到的困难以及如何解决的。期间充斥了孩子们的用心：如：为了怕上冻，什么是适量的水。
又是多方的求证才得以解决。 经过将近两个月的辛勤管理。
11月25日我们终于迎来了收获的日子。收获前我们又做了调查：如何正确收获蔬菜。
经调查：应先湿润土地，拔菜时根部才不会受损，保持菜的完整。在“让我们去收获吧”的口号下，孩子们奔向我们的菜园。
半堂课的时间，两菜畦的菜被整整齐齐的码在了地边。一会的功夫十几个袋子被装满了…… （竭力为您解答，希望给予【好评】，非常感谢~~）。
8. 2015年11月份总结和12月份目标怎么写
强调管理的重要性。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
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