1. 优干主要事迹怎么写
开头写:我热爱班级,团结同学。。.(就按你上学积累的那些写,100多字就出来了。)
再写主要的:作为班内的____委员,积极参加会议,不迟到。我认真负责的工作,赢得了老师同学们的好评。。。(举一两个突出的事例,300多字就出来了。)
最后介绍一下自己所获得各种奖项。
我觉得不用写五百字这么多。
主要事迹吗,就是自我赞美的舞台。第一要脸皮厚,二要记忆力好,能记起自己的光辉事迹。
技巧是要饱含深情地去写,向为别人写评语一样。
2. 优干登记表的先进事迹怎么写
优秀班干部"“三好学生”主要事迹填写范本 优秀班干:本人工作认真负责,学习刻苦,品德优秀,积极进取,在同学们中起到了积极良好的模范带头作用。
班级工作方面,认真履行辅导员助理的职责,辅助辅导员管理班级日常事务,营造了积极向上的班风。在学习方面,一直保持着刻苦学习、积极进取的学习态度,在期终考试中名列前茅,并被评为学院“三好学生”。
思想方面,积极培养自己正确的人生观、价值观,同时,不断完善自我人格,在第二学期荣获“学雷锋积极分子”、学院“优秀团员”,学院“入党积极分子”,努力向党组织靠拢! 三好学生:本人在思想上积极要求上进,不断提高政治素养,思想健康、活跃 。入校后就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己.在学习上,系统地学习掌握了较为扎实的专业知识,学习努力,严格要求自己学好商务英语领域的各项专业知识及相关基础知识,取得了优秀的成绩。
在本学年里,荣获湛科院“词汇大赛一等奖”,并多次担任学院英语角主持人,参加外事接待工作。努力的工作实践,不错的工作成果,使本人获得了 “优秀班干部”, “优秀团员”、“学雷锋积极分子”等荣誉。
日常生活中,团结同学,以德服人,兴趣广泛,爱好体育,赢得辅导员与同学的一致好评。
3. 初中优干的主要事迹怎么写
注:要按评选条件和实际情况逐项写事迹(供参考。
也要注意行文格式,要规范)。如: 对照条件和评审材料一览表列出、供参考。
一、各方面表现。长期以来政治思想,服务集体和他人,人际关系与人合作,守纪守法,文明道德等方面的状况、表现,反映出是否优秀、怎样体现优秀,操行评定等级。
二、学习成绩情况。包括长期以来学习态度,完成学习任务,学习成绩总体情况,2010年学习科目数和成绩优劣(考试科目**分以上*科、**分以上*科、不及格科目*科;考查科目**分以上*科、**分以上*科、不及格科目*科;体育课考试、考查*分;其他科目考试、考查成绩情况)。
如参加国家级省级市级各类学科(专业)和科技活动竞赛,要列明情况及成绩。 三、心理素质和卫生习惯情况。
心理健康、心理素质情况;宿舍、教室、公共区等方面个人清洁卫生内务情况、完成卫生工作任务情况。 四、体育、体质情况。
参加体育锻炼、升旗早操情况,身体健康状况,体质是否达到《学生体质健康标准》良好以上等级。 五、工作情况。
参加有益集体活动、公益服务、完成工作任务情况。参评优秀学生干部的,还应写明何时至何时担任过什么干部,工作是否积极、是否发挥良好的组织带头作用,组织开展过哪些工作、活动,取得哪些成绩、成效等。
六、参评优秀学生干部还要对照条件,有侧重反映学生干部的思想、学习,何时至何时担任过什么主要学生干部,组织工作是否积极、是否乐于为集体和同学服务、怎样发挥良好的组织管理作用,组织开展过哪些工作、活动,取得哪些成绩、成效等,严于律己、以身作则、模范带头作用、在同学中的威信,参加社会实践、科技创新及其它有益活动、分析解决问题的能力和开拓创新精神、在某一方面有突出成绩。 七、受奖惩情况,包括获得奖学金,奖励荣誉情况,违纪及受处理、处分情况。
八、其他认为应该反映的事迹。 希望对你有所帮助~~~~。
4. 初中校优干主要事迹怎么写 ~
一、各方面表现。长期以来政治思想,服务集体和他人,人际关系与人合作,守纪守法,文明道德等方面的状况、表现,反映出是否优秀、怎样体现优秀,操行评定等级。
二、学习成绩情况。包括长期以来学习态度,完成学习任务,学习成绩总体情况,2010年学习科目数和成绩优劣(考试科目**分以上*科、**分以上*科、不及格科目*科;考查科目**分以上*科、**分以上*科、不及格科目*科;体育课考试、考查*分;其他科目考试、考查成绩情况)。如参加国家级省级市级各类学科(专业)和科技活动竞赛,要列明情况及成绩。
三、心理素质和卫生习惯情况。心理健康、心理素质情况;宿舍、教室、公共区等方面个人清洁卫生内务情况、完成卫生工作任务情况。
四、体育、体质情况。参加体育锻炼、升旗早操情况,身体健康状况,体质是否达到《学生体质健康标准》良好以上等级。
五、工作情况。参加有益集体活动、公益服务、完成工作任务情况。参评优秀学生干部的,还应写明何时至何时担任过什么干部,工作是否积极、是否发挥良好的组织带头作用,组织开展过哪些工作、活动,取得哪些成绩、成效等。
六、参评优秀学生干部还要对照条件,有侧重反映学生干部的思想、学习,何时至何时担任过什么主要学生干部,组织工作是否积极、是否乐于为集体和同学服务、怎样发挥良好的组织管理作用,组织开展过哪些工作、活动,取得哪些成绩、成效等,严于律己、以身作则、模范带头作用、在同学中的威信,参加社会实践、科技创新及其它有益活动、分析解决问题的能力和开拓创新精神、在某一方面有突出成绩。
七、受奖惩情况,包括获得奖学金,奖励荣誉情况,违纪及受处理、处分情况。
八、其他认为应该反映的事迹。
希望对你有所帮助~~~~
5. 优秀班干部主要事迹怎么写
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:毛学珍 优秀学生干部主要事迹怎么写?优秀团员怎么写?这是每年一度推荐优干、优秀团员、三好学生时很多会员会问及的一个问题。
以下这则主要事迹可作为范文参考。主要事迹该同学刻苦学习,认真工作,努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。
在学习方面,勤奋努力,刻苦钻研。学习是一名学生的头等大事,做好课前预习,遇到不懂的问题会虚心 向同学 老师请教, 和 老师、同学一起探讨。
上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,从来没有无故缺课现象,从不迟到、早退。平时没有课的时候,就在图书馆或者教室看书。
遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答,为他们讲解。正是这种认真的学习态度,该同学在学习方面取得良好的成绩。
连续三年被评为校“三好学生”。在工作方面,该同学热情大方,脚踏实地。
本着热心为同学服务,努力做好学生工作的态度,热情为广大同学服务,二年级时,加入了班委会,担任体育委员一职。在这一年的工作中,该同学对工作尽心尽责,得到了老师和同学的一致好评,自己的工作能力也得到了提高。
担任体育委员时,虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊,但是最 终在 老师同学的支持下还是坚持下来了,而且还有效同学进行体育锻炼。在四年级的第一学期成功竞选为大队委员,工作比平时多了不少,但学习上还是不能落下,利用休息的时间赶快补上,无论在校园还是路上,他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献年,底被评为优秀大队委员。
在。
6. 优秀班干部推荐,主要事迹怎么写
优秀班干部推荐,主要事迹怎么写该生刻苦勤奋,学习成绩优秀,关心集体,生病了还能带病坚持学习,热心帮助同学,总是耐心地帮助学习有困难的同学解决问题,积极参加各项活动,在本学期的少先队员风采比赛中荣获第二名,对所担任的工作老师布置的任务认真负责。
一(4)蒋超迪 能博览群书,知识面广;文笔优美,善于写作,已有多篇文章在《舟山晚报》上发表。头脑聪明,成绩优异,期中、期末成绩名列年级段第一、第二。
为人平和,幽默,交际广泛。工作负责,身为英语课代表,不仅自己学好,而且能当好小老师。
一(5)罗红兰 担任班级的组织委员,生活委员,在班中我是同学的好榜样,老师的得力助手,老师交给我的任务我都一丝不苟地完成。我还是校田径运动队的一员,身为初一学生,我就参加了4月份的“区中小学田径运动会”,虽然成绩并不理想,只获初中女子标枪第四名,但我不灰心,我相信“失败乃成功之母”,训练并不耽误我的学习,我总能见缝插针,合理利用时间学习。
一(6)黄梦丹 担任班长的我,同时也是学校大队部的大队长。我是一位性格开朗、大方的女孩。
能协助老师管理好班级,工作主动踏实,肯动脑筋,使班级变得生机勃勃。我爱好文娱,自小学到初中,一直是班级和校内的文艺骨干,在校级、区级比赛中多次得奖,我能够多次主持学校组织的大型活动。
在师生中反映较好。一(7)忻佳展 担任班长职务的我,在同学们心中有较高的地位,尽管家境不甚宽裕,而且在小学两次大病,使学习机会减少,但我不甘落后,努力学习,总在休息时间努力,成绩在班中位居第一、二名,是同学们学习的榜样。
一(8)朱梦瑶 我是一(8)班的班长,能以身作则,班级工作认真负责,学习刻苦勤奋,成绩优秀,在年级段数学竞赛中获得三等奖,并能热心帮助同学,共同上进,积极参加学校组织的集体活动,参加元旦文艺汇演等活动,并在英语书法比赛中获得二等奖;积极参加社会实践活动,社会实践调查报告曾获得校三等奖;期末被评为学习积极分子。二(1)孙萍 初二(1)班班长团支部书记。
能广泛团结全班同学,诚恳对待班级每一分子,协调好班级同学间的关系。大胆自信地开展班级工作,尤其是在班主任不在的情况下,能井然有序地安排好班级工作,维持良好的班级秩序。
她能认真对待学习和工作,认真对待她该面对的一切并努力作得更好。二(2)邵莎莎 担任班长及团支部书记,同时又担任学生会干部。
作为班长,不仅能大胆管理班级,并且能带领班干部共同商讨管理的对策,在学生中具有较高的威信,学习刻苦勤奋,并能帮助学习有困难学生,能积极参加学校组织的各项活动,并多次获奖,其中科技小论文获校一等奖,实践报告获校一等奖,绘画、演讲获校二等奖,经学生推荐,多次被评为优秀班干部,三好学生,是个德、体全面发展的好学生,符合“十佳学生”的标准。二(3)金蝶 担任班级的学习委员,学习刻苦勤奋,成绩优秀,并能热情帮助他人,在同学中有较高威信,工作积极主动,在管理班级上有自己的方法,能积极参加学校组织的各类活动,在校科技艺术节和学科竞赛中多次获奖;积极参加义工活动,开展社会实践课题研究。
二(4)陈思思 担任班级团支部书记和学校学生会的文娱委员,能积极参加学校各类活动并为班增光,能刻苦学习,积极向老师问不懂问题,《美丽的景观,危险的奇观》曾获校科技节环保创意二等奖,能积极参与学校的活动,包括二届的运动会并能取得较好的成绩,能积极参加义工活动。二(5)董思维 在班中担任团支部书记、副班长职务,她热爱班集体,热心为同学服务,并能克服家庭困难,自强自律,勤奋学习,成绩优秀,初二第一学期荣获校奖学金一等奖。
还带领全班同学积极参加社会实践活动,认真撰写调查报告和科学小论文,多次获奖。二(6)王如意 校学生会卫生部长,班级团支部书记,班级卫生委员。
身兼数职,工作认真负责,勤勤恳恳,为学校、班级尽心尽职,多次出色完成任务。学习踏实刻苦,有较强的上进心,成绩在班中名列前茅。
平时,在班中有较高的威信,尊敬老师,是老师得力助手;团结同学,是同学的学习榜样。二(7)徐佩枫 在担任二(7)班班长和班级团支部书记。
能团结同学,尊敬师长,工作能力强,能大胆合理处理班级各项事务,是老师的好帮手,学习认真、踏实,成绩优异,在初一、初二分别获得二等及三等奖学金,在校举办的语文阅读竞赛、科学与数学竞赛中也取得较好成绩,同时积极发挥个人特长,在班队课上的精彩表演,深受同学们好评。积极参加义工活动和社会实践调查活动。
三(1)王璐 三年来一直担任班内生活委员,工作负责,做事认真细心,平时学习刻苦努力,在班内一直是全班同学学习的表率,学习成绩优异,关心集体,上进心强。三(2)卢超 该生为三(2)班长,追求上进,积极实践,不因现有成绩而自满,不断对自己提出更高要求,身为班干部,能主动帮同学老师做事,能精诚协作,能勇挑重担,锻炼自己的个人素质。
三(3)张梅 在班级中我是一个优秀的班干部,老师交给我的任务能及时并认真的完成,能。
7. 有关校级优干的主要事迹
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李婉媚是四年级一班的学生。在学校领导和老师的关怀、培养、教育下,她勤奋自立,不断进取,全面发展,在班级和学校有较高的威信,是学校公认的好学生。她勤奋学习,善于动脑,积极参加学校和班级举办的各种活动;关心班集体,乐于助人,是老师的好帮手;兴趣广泛,多才多艺。所以四年来,连续四次被评为三好学生和优秀班干部。2001年被评为校级“十佳少年”。在成绩面前,她从不骄傲,她认为,这算不了什么。俗话说:山外有山,楼外有楼,她还需不断努力,追求更高的标准。为了追求自己的人生目标,她主要做到了以下几个方面:
一、在校当好老师的小助手,在家是妈妈的好帮手。
她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名挺懂事的 “小大人”,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、自习纪律、卫生清洁等方面的情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,她一直担任多门功课的科代表。她对自己的工作认真负责,每天及时收发作业,检查同学们的作业完成情况,并且主动帮助学习差的同学补习功课。学校开展 “文明小标兵”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。无论是在学习上,还是在生活上,她处处体贴同学,同学们遇事总爱找她商量。因此,老师们经常夸她是好帮手。她不仅在校是出类拔萃的学生,在家也是妈妈的小帮手。她平时非常体贴、孝敬父母,经常干些力所能及的家务活。每天吃完饭后,就干些力所能及的事,如洗碗、扫地、擦地等等,样样都行。
二、勤奋学习,善于动脑,永不满足。
俗语说:“有志不在年高”。别看她年纪小,她却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。功夫不负有心人,几年来,她多次获得表彰,如: 2001-2004学年获学校“三好生”称号以及“优秀班干部”的称号;2003学年获得了学校“文明小标兵”的称号;此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛、能力比赛、各类的尖子比赛中获得好成绩。
三、积极参加学校、班级组织的各项活动。
她是班里的文艺骨干。每次学校里举行文艺演出,她都积极参加,并协助文艺委员搞好班级的演出活动。每年“六一”儿童节,她班总拿校级前三名。 2003、2004、2005年镇政府为庆祝春节而举办的联欢会,举行了大型演出。她多次被学校舞蹈队选中,排练刻苦、动作到位,演出成功,得到了学校领导、老师以及同学们的称赞,她的课余生活很丰富,经常参加的体育运动也很多。在众多的运动中,她特别喜欢打乒乓球和跳舞。学校举办了兴趣班,她也十分乐意参加了舞蹈班,由于她学得认真、积极,因此她常常得到老师欣赏。
这就是她——一个多么懂事、令人喜欢的小姑娘。她在今后的学习和生活中,她将更加发愤,努力学习,争取德、智、体、美、劳全面发展,做建设祖国的栋梁之材。
8. 有关校级优干的主要事迹
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李婉媚是四年级一班的学生。在学校领导和老师的关怀、培养、教育下,她勤奋自立,不断进取,全面发展,在班级和学校有较高的威信,是学校公认的好学生。她勤奋学习,善于动脑,积极参加学校和班级举办的各种活动;关心班集体,乐于助人,是老师的好帮手;兴趣广泛,多才多艺。所以四年来,连续四次被评为三好学生和优秀班干部。2001年被评为校级“十佳少年”。在成绩面前,她从不骄傲,她认为,这算不了什么。俗话说:山外有山,楼外有楼,她还需不断努力,追求更高的标准。为了追求自己的人生目标,她主要做到了以下几个方面:
一、在校当好老师的小助手,在家是妈妈的好帮手。
她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名挺懂事的 “小大人”,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、自习纪律、卫生清洁等方面的情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,她一直担任多门功课的科代表。她对自己的工作认真负责,每天及时收发作业,检查同学们的作业完成情况,并且主动帮助学习差的同学补习功课。学校开展 “文明小标兵”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。无论是在学习上,还是在生活上,她处处体贴同学,同学们遇事总爱找她商量。因此,老师们经常夸她是好帮手。她不仅在校是出类拔萃的学生,在家也是妈妈的小帮手。她平时非常体贴、孝敬父母,经常干些力所能及的家务活。每天吃完饭后,就干些力所能及的事,如洗碗、扫地、擦地等等,样样都行。
二、勤奋学习,善于动脑,永不满足。
俗语说:“有志不在年高”。别看她年纪小,她却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。功夫不负有心人,几年来,她多次获得表彰,如: 2001-2004学年获学校“三好生”称号以及“优秀班干部”的称号;2003学年获得了学校“文明小标兵”的称号;此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛、能力比赛、各类的尖子比赛中获得好成绩。
三、积极参加学校、班级组织的各项活动。
她是班里的文艺骨干。每次学校里举行文艺演出,她都积极参加,并协助文艺委员搞好班级的演出活动。每年“六一”儿童节,她班总拿校级前三名。 2003、2004、2005年镇政府为庆祝春节而举办的联欢会,举行了大型演出。她多次被学校舞蹈队选中,排练刻苦、动作到位,演出成功,得到了学校领导、老师以及同学们的称赞,她的课余生活很丰富,经常参加的体育运动也很多。在众多的运动中,她特别喜欢打乒乓球和跳舞。学校举办了兴趣班,她也十分乐意参加了舞蹈班,由于她学得认真、积极,因此她常常得到老师欣赏。
这就是她——一个多么懂事、令人喜欢的小姑娘。她在今后的学习和生活中,她将更加发愤,努力学习,争取德、智、体、美、劳全面发展,做建设祖国的栋梁之材。