小孩的成长记录怎么写

1. 小学孩子的话成长记录怎么写

1.孩子表现较好,(自理能力提高、作业速度加快、越来越会干家务等方面可以写),当然也有一些需要努力,比如……(这样写完善)孩子,加油,爸爸(或者其他家长)相信你!

2.大概可以分为两种,一是结合实际去谈,二是夸夸而谈,第一种你就得自己去想一下 你在学校的环境啊、师资力量啊、同学的素质啊什么的,后者(夸词)可以说,学校不论校长还是老师,对学校十分的负责任,有非常强的责任感,我的孩子在这里读书,放心--,希望学校能够再上一层楼,不过还有其他一些小的问题,我也不多说(不影响学习就行),总而言之,谢谢校方对孩子的培养,我代表我家的全体成员祝福学校越办越好。

3.表达对老师的感谢。孩子的成长中肯定有老师的付出,特别是小学生,特别是如果那孩子还特调皮。这种感谢是一种礼貌。

4.肯定孩子的进步。没有完美的人,更不会有完美的孩子,应多看到孩子的进步,从各个角度挖掘他的优点,赏识他,表扬他,其实也是在鞭策他进步。习惯的养成、学习的进步等等都可以作为内容。

5.提出恰当的期望。针对孩子的实际情况,对孩子明确要求,有利于孩子更上一层楼。如孩子比较胆小,你可以写:相信你通过努力,定会成为一个勇敢的人。

2. 幼儿园的孩子的成长记录怎么写

1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。

2、第一,谈问题不能太直接,否则家长会产生排斥的心理;可一味地报喜不报忧,家长可能会盲目提高对孩子的期望值,一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要,要学会“三明治”讲评法,两句表扬一句批评。

第二,光记录孩子的行为也不行,还得有行为背后的心理分析,否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。

第三,要针对经常写的家长,要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真,很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复,让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时,要对家长的疑问进行详细的解答,要针对他们关注的焦点,把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述,才会真正相信幼儿园的教师,才能放心的把孩子托付给老师们!

第四,针对不常写内容的家长,要主动跟他们沟通,强调。我们在翻阅的时候,还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语,这些家长往往是因为工作繁忙,那么,怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢?通过了解知道,这些家长大多会使用电脑,于是,我就把孩子的一些照片放在我的空间里,让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。

3. 小孩成长记录册评语怎么写

一、综合性评价评语 表现较好、成绩较好: 1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。

上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高! 2、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。

希望你能再接再励,争取更好的成绩。 3、XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。 4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。 5、该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。 7、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮e69da5e887aae799bee5baa631333335333666,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。

但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步! 8、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。

所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好! 9、XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做! 10、xx:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。

做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。 11、xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。

我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生! 12、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。

但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

表现较好、成绩一般: 13、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。

当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。 14、该生聪慧、文静、热心助人。

人有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。

多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩! 15、XX:老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。

同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

16、你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步! 17、xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步! 18、你是一个文静、可爱的孩子。

但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。

可你太文静了,要多与同学沟通。望你继续努力,老师关注着你的进步。

表现较好、成绩较差: 19、XX:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有没有努力。

老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你! 23、该同学比较稳重,学习积极性比较高、态度端正。能。

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