阅读分享卡怎么写

1. 阅读卡怎么写

工具/材料

纸、笔

01根据自己的喜欢可以在读数卡面设置相关内容,比如书名、体会、书的类型、重要片段或语句等。

02做好卡片后,将卡片按照一定顺序排列起来,可以用收纳盒装起来也可以装订成册。

03可以在卡片背后留有一点备注栏,可以在上面备注次要的内容。

04一定要做好卡片的管理,也可以将卡片分享给自己的好朋友。

05一定要坚持,要成一个好习惯很难,但是如果将习惯养成这是自己的一笔可贵的财富。

06形状大小款式可以根据自己的喜好来裁定。

2. 怎样写阅读记录卡

学生喜欢的作品与成果,或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的,如:我最满意的相片、作业、日记;喜爱的手工制作;我最满意的绘画作品、书法;我的获奖证书和作品等,但必须让孩子们自愿选择,并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。

学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如:优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长"故事",是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。

每月我让学生整理一次成长记录袋,并在班里进行展示评比,看谁的记录袋丰厚了,谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看,评一评,展示自己的收获,体验成功的快乐。每到这时,学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的,而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此,教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会,还要尽量和他们一起回顾成长的历程。

发挥的教育功能:

学生每月将记录袋带回家中让家长进行评价,填写"家校联系册"。在与家长联系的过程中,学生即体验了成功,又看到了不足并及时改正了缺点,明确了努力的方向,逐步形成了追求进步的愿望和信心。每月,我班都进行一次成长记录袋交流评比活动。然后将记录袋进行分享阅读,以促进同学之间的友谊,有利于提高学生的与人交谈的语言能力。

3. 阅读卡怎么做

读书卡片怎样制作呢?卡片的规格一般为长12.5厘米,宽7.5厘米。

卡片均须注明:题目;作者或译者;书刊名称;卷、期、页;出版或发行的年月。 卡片抄写的方式有各种不同的类型。

通常为四种:(1)索引式。记录书刊名称,论文题目及详细出处,以备日后查找;(2)抄录式。

摘录书籍、报刊、文献中的章节、段落等;(3)摘要式。在钻研原文的基础上,按照原书简明扼要地摘录其要点;(4)随感式。

将自己在读书、工作和生活中随时的感想、体会、问题及时记录下来。 要加强读书卡片的管理。

做读书卡片是为“致用”服务的,所以为了使用方便,就要分类存放,并经常整理。(愿你给个好评哟~~)。

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