育才学习网1. 怎样进行一个活动的构思
可以适当的让孩子们感觉到环境的危害所造成的后果，以及对他们的影响.
但是一般都上室外课.
对了，你可以突出环保的观点，让学生们自己讲述或写一篇自己周边环境的破坏啊 和如何去改善啊 画图也可以啊 或者 校园有什么需要环保改良的地方啊 让他们亲手操作也可以.可以增加孩子们的写作水平也可以扩大他们的思维空间，增强意思观念.
小学5或6个年级呢！！也不知道是针对哪个年龄段的，他们的认知.认学能力太强了有些年龄大了就 有独立的思维了，就比如淘气的学生，他们之所以因为淘气或坏 就是因为他们有独立的思维来控制其行为.
回答完毕
2. 写作文的构思怎么写
快速作文构思方法 所谓“构思”，一般地说，是指从积累材料、确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题，选用材料，到安排结构，拟制提纲结束，起草之前的一阶段之中的思维活动，均属于构思范围。
通俗地说，就是立意谋篇。它包括确定中心、择取材料、安排结构等。
快速写作一个重要的环节在于构思。快速写作必须学会快速构思，即学会快速立意，快速选材，快速安排结构。
立意既要新，又要快。一个题目有许多角度可写，同一个材料可以表示多个中心，如果凭空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鉴中求新，有据可依，立意就会快许多。
立意要快。审题后，根据题目要求迅速选择材料，把与题目有关的材料迅速搜索出来，迅速作出决断，将选用的材料概括写在稿纸上。
安排结构要快。结构安排的先后、详略，应取决于表达中心的需要，也应注意材料之间的衔接与过渡。
培养 的构思能力，着眼点应在培养把握文章发展脉络（线索）的能力上。培养的构思能力，应着力培养安排文章顺序的能力。
培养议文的构思能力，要在培养理清思路的能力上下功夫。 一、的快速构思方法 是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。
它可以分为两大类：一是写人，一是记事。 的快速构思，要注意以下几点： 第一，无是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。
第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的 以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带……快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。
第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。 常见的几种快速构思的方法：1、彩线穿珠法如果把文章比作人体，那么就必须有血脉神经贯穿全身，才能把心脏里的血液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分。
只有这样，人才能成为一个有机的整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。
一篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。
快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。
“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。 训练题目： 《幸福的童年》 《伞》 《故乡，那一片绿》 2、画面组合法在 写作中，可以题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。
这种构思方法，称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章，可以在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。
……运用画面组合法来构思，就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量，可以表现更复杂的事件，可以更好地抒发作者的感情，更为深刻地表现文章的主题。
画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说，文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。
它们之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中集。所谓“分工”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。
训练题目： 《浓浓的母爱》 《瞧我这一家子》 《-----轶事》 3、小中见大法所谓“小中见大法”，就是从写“小题材”入手，以小见大，由点及面，见微知著。在这类文章中，作者笔下尽管是一些细微平凡的人与事，但于细微处见精神，如同一滴水可以映出太阳的光辉一样，同样可以表现时代风貌。
对于这种手法郁达夫曾作过一个形象化的比喻，那就是：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。日常生活中细致、平凡的题材，是可以从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的光辉的。
训练题目：《习惯》《微笑》《这里的新鲜事》 4、尺水兴波法所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。写一般的 ，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。
古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。
3. 散文作文构思怎么写
举例说明散文应如何进行艺术构思 浏览次数：46次悬赏分：0 | 离问题结束还有 15 小时 | 提问者：poorday 输入内容已经达到长度限制 还能输入 9999 字 插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值 参考资料：匿名回答提交回答 回答 共5条 推荐给你以下文章：《如何写好散文--谈散文的构思》一篇散文能不能写好，最为关键的一点，是能不能构思好。
构思，包括哪些方面？有的人说，构思主要是安排作品的结构。我认为这样理解构思未免太狭隘片面，不能包括构思要做的全部工作。
通常所说作品的构思，就是作者在写作过程中所进行的思维活动，它包括选材和提炼题材、酝酿和确定主题思想、考虑情节安排和结构处理、选择适当的表现形式等。这些方面，都应该是在构思过程中解决的。
当然，各人有各人的构思方法，一篇作品的形成，有的是经过长期构思的过程完成的，有的是短暂时间即构思成篇。除了因人而异有不同的构思方法外，就作品本身来说，不同样式的东西在构思上也应有所不同。
诗歌的构思和小说的构思就不同。小说和散文也有不同之处。
散文不像小说那样，有完整的情节，有血肉丰满的人物形象，有高度集中的矛盾冲突，散文不是靠这些吸引人。散文，往往是要给人一种启示，给人一种思想，给人一种意境，给人一些知识。
散文也写人，它可以是自始至终地比较全面地写一个人，也可以写一个人的片断，还可以写一个人的某种思想闪现，或者写一个人的一件或几件事，甚至是写一个人的一闪现活动。这样，散文在构思过程中就要多用些艺术匠心。
所谓“散文易写难工”，就像围棋“易学难精”一样，把一篇散文写好不容易，首先一点，就在构思上。不把构思搞好，想把散文写好是不可能的。
我的文思比较驽钝，每写一篇散文，总是觉得在构思上用的劲最多，花费的时间也最长。一旦构思好了（所谓好了，也就是自己感到满意），认为可以下笔了，而写作的时间倒并不长。
有的时候，没有完全构思好就动笔，写起来就非常不顺当，甚至写不下去，就是硬着头皮写下去，写完了自己也不满意。所以说，在写作之前，尽量构思好，这是不应忽视的，写文章也不应当急于求成。
散文的构思，我感到有以下几个问题，应当很好地处理。 一、虚实问题 散文可不可以虚构？经常有人提出这样的问题。
对这个问题，是应该明确的。有人认为，散文可以虚构，也有人认为散文不可以虚构，必须真人真事。
我认为，笼统地说散文可以虚构或不可以虚构，这样都太简单化了，不能全面地说明问题，应该具体地全面地来阐明这个问题，才能得出一个比较周全的答案。另外，阐明这个问题，也不能单凭主观想象和个人意志，而应当从以往的创作实践来看，从总结创作经验的角度来分析，就容易得出令人信服的结论。
从已往的创作实践来看（我谈的问题主要凭借已往的创作实践，不管我本人赞不赞同虚构），在散文虚实的问题上，我认为大体可分为三种类型。 （1）真人真事。
在散文中写真人真事，这是常见的。这一种，主要是一些悼挽文章、纪念文章或回忆文章。
比如，报纸刊物上发表的大量回忆毛**、**等老一辈革命家的散文，或者回忆、纪念名人、朋友的散文，都是真人真事的，其中不仅大的事件不能虚构，就是细节也不能虚构。比如，毛岸青和邵华写的《我们爱韶山的红杜鹃》这篇抒情散文，其中写毛**、**的一些革命事迹，就是真实的，而不是虚构的。
再比如陶斯亮写的回忆**的散文，那里的事情和细节，也都是真实的，而不是虚构的。还有方纪的《挥手之间》，是写毛**离开延到重庆谈判的那个历史事件，无论基本材料还是细节也都是真实的。
总之，凡是记叙真人真事的散文，都不能虚构情节，如果虚构情节，就失真了。还有，就是描写名胜古迹的文字，也应该是真实的。
比如到北京颐和园或北海，写那里的景物，就必须照实写来，不能虚构，也不能更改，否则人们就要指责你。再比如，你到承德避暑山庄去，写须弥福寿庙顶上的金龙，必须说成是八条龙，如果说成六条或七条，那就错了，这就违背了真实。
你写杜甫草堂，今天那祠堂是砖瓦修成，你写成了茅草屋就不行。当然，在写名胜古迹时，其中的传说，那就多种多样了，有这样说，也有那样说，即使用一个传说，在某些情节上还可能有所不同。
对这，是不能要求一样的。因为传说本身就不一定是真实的，尤其是神话传说，那本身就是虚构的。
这和名胜古迹是两回事。以上这种真人真事的散文，在写作时，也有个剪裁问题，在选择材料过程中，就进行了艺术构思。
写真人真事的散文，选择典型材料是极为重要的。就是细节，也应当选择那些能反映人物思想性格和表达作者感情的，不能无目的地什么都写进来。
（2）虚构人物和情节。这也是现存的散文中的一种。
散文的题材很广泛，不光是写史传文学和名胜古迹，要反映现实生活，在反映现实生活时就可能有虚构。虽然虚构，但它必须符合生活的真实，也要有真情实感。
这里需要说明的是，符合生活真实，有真情实感，不等于是真人真事。就像小说也讲真实性，但不是。
4. 作文动物趣味运动会构思怎么写
动物趣味运动会
2008年，我们举行了隆重的运动会，许许多多的运动员们都获得了光荣的胜利。就在这时候，动物界的动物们也决定也举行一场叫“动物界趣味运动会”的活动，这场运动会由老虎大王当总裁。这个运动会里有“举重、体操、、跳高、游泳、赛跑、马拉松、跳远”等许多活动，希望所有动物们踊跃参加！
当这件事情发布出去后，引起了全世界动物们的关注。许许多多的动物都纷纷跑来报名。报名参加的有“豹子大哥、兔子弟弟、剑鱼大叔、军旗鸟妹妹、大象伯伯”等许多动物。
在2008年8月8日8时8分8秒，运动会开幕了！首先举行了开幕式，老虎大王拿着话筒透过卫星对着全世界的动物们说：“我宣布！动物界趣味运动会由现在正是开幕了！就在这时，一片震耳欲聋的欢呼声沸腾了起来。
开始比赛了，首先举行的是一百一十米跨栏，选手分别是驯鹿、老虎、乌龟、兔子、牛翔、猎豹。开始比赛了，由老虎大哥发枪。预备！碰！跑起来了！场上一片热闹的加油声。驯鹿和猎豹不分上下，太激烈了！兔子正看着后面的乌龟，取笑着它。就在这时，乌龟摔跤了！腿受伤了，牛翔大哥看到，从前面往后跑了回来，扶起小乌龟说：“我们一起跑吧！”小乌龟感动得留下了眼泪。当这感动一幕过后，驯鹿落后了，猎豹获得了第一，驯鹿第二，老虎第三，兔子第四，牛翔和小乌龟并列第五。就在这时，人类刘翔走了出来，原来他一直躲在草丛那里看着我们比赛，他也来串门！刘翔鼓励着小乌龟，说，不要放弃，你是最棒的！加油。宣布成绩了，第一名的猎豹，成绩12秒87！天啊！破纪录了！破了百年的记录！因此猎豹被动物界列为跑的最快的动物！
友谊才是最重要的，
5. 班级元旦的计划构思怎么写呀
参考一下。
希望对你能有所帮助。一、活动题目： 永恒的爱——与自己的爸爸妈妈手拉手庆祝活动。
二、活动准备 （1）活动目的 迎接新年的到来，让孩子们在紧张的学习之余，感受到新年的到来的欢乐与气氛，同时邀请爸爸妈妈一起参加，感谢爸爸妈妈对孩子的关爱，把欢乐和感恩带给爸爸妈妈，增强母女、父女、家校的情谊。启示孩子们该在生活中从点滴做起，体贴父母，关爱父母，减少他们的担忧。
（2）活动准备 1、各小组准备歌舞、讲故事、表演等文艺表演，并交上各自的节目简介。 2、对节目简介进行完善，选拔将要表演的节目，并通知他们。
3、请爸爸妈妈一起参加，并告诉他们时间和地点，让他们准时参加，给相关爸爸妈妈发邀请函。 4、写本次活动主持人讲话稿。
5、布置教室。 6、买礼品和装饰品。
活动编辑 主编：王心悦 副主编：黄鹤、段江峰 成员：张天、王心悦、郑雅心、张志鹏 三、活动内容： 主持人：张天简称张，王心悦简称王，郑雅心简称郑，张志鹏简称鹏 主持人借《永恒的爱——与爸爸妈妈手拉手活动》引出主题 张：新年的脸红了。 王：新年的心飞了。
郑：新年拉近了我们成长的距离。 鹏：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
合：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一年！ 张：新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，满天的雪花，是飞舞的音符，以快乐谱成乐章，用祝福奏出所盼。 王：新的一年，新的心愿，新的希望，新的生活，打开窗，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。
郑：元旦，表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半，祝你永远是成功者。 鹏：花儿散播芬芳友谊传递温暖让我们欢愉在洋溢希望的一年，祝大家在新的一年里身体健康！学业进步！日日都开开心心！ 合：亲吻着清新的雨露，沐浴着明媚的阳光，朵朵花儿在这里盛开；朵朵花儿在这里绽放。
我们祝老师节日快乐！爸爸妈妈身体健康！同学们学习进步！ 张：让我们在《感恩的心》的旋律中，开始我们的元旦庆祝活动吧！ 王：听啊！音符在跳动，让音符带着我们的心，跨越我们新的一年，下面有请张天为我们演唱《 》 郑：还有**个小时新年的钟声便会敲响，让我们将真心的祝福送给同学，下面就让我们来玩个游戏吧。 张：游戏的名称叫做《写纸条送祝福》，游戏规则是：所有人用一张纸写出元旦祝福，写完后交给主持人，然后选几名同学轮流抽取，并大声念出祝福。
鹏：爸爸妈妈的爱是无穷的源泉，下面有请黄鹤宣读致爸爸妈妈的一封信。 郑：生命中流动的旋律 ，游走在心海的精灵。
下面请欣赏由许雯婷演 奏的电子琴《万物初始之风》。 张：新的一年，让我们抛开烦恼，一起快乐起来。
让我们一起进入动作接龙这个游戏吧！ 郑：游戏规则是：由多人上场参加，由一方先做一个动作，下一个跟着做，然后接上一个动作再加一个新动作传给下一个人，依次类推，接不上或忘记者出局。 鹏：笑一笑，十年笑少，让我们欣赏幽默诙谐的小品《贪官被免》表演者：李少琛、胡兴豪、刘仕林、陶志阳、戴锦坤、刘思尧、陈叶挺、王俊臣、杨光昊、张天。
王：人世间最优美的消闲时光，就是在甘美的光辉里，随着悠扬的音乐舞蹈，调动浑身情感的细胞。下面请欣赏由黄鹤带来的傣族舞蹈。
王：一花独放不是春，百花齐放春满园。团结才是力量的源泉，下面就来玩一个家长与孩子互动的游戏，名叫《两人三腿枪糖果》 鹏：游戏规则是：一位家长和一位学生组成一队，将一人的左腿和另一人的右腿相绑。
一轮比赛三队参加，在讲台上放一些糖果（或其他）参赛队员站在讲台的对面（也就是板报处）比赛开始三队队员向讲台跑，两人之中一人用一只手抓糖果并放会比赛的起点。一分钟后决出胜负。
郑：下面请欣赏小品《三英战吕布》，表演者：蒋宗洋、凌勇、张榆琨、胡兴豪、喻明宽。 张：我们再来进行最后一个游戏，让大家开心起来，轻松一刻，让我们在欢声笑语当中度过这最美好的元旦。
王：游戏名叫：歌曲接龙，游戏规则是：一位家长和一名同学为一组，一轮比赛六组。每组队员唱一首歌里的一句话，在这句话里必须有规定的字。
接不上者或忘记者淘汰。 王：快乐的时光总是过得那么快，我们的元旦庆祝活动已经进入尾声了。
郑：这次的元旦活动是快乐的、是有趣的。 张：我们在这里放飞了新世纪的梦想。
鹏：让我们记住这美好的时光。 合：本次元旦庆祝活动到次结束。
感谢爸爸妈妈的参加。让我们再次祝大家新年快乐！Happy near !。
6. 如何写作文构思
写作文的三必须：
1、审题，是习作重要的一部分。我每一次写作文时，都会先认真地看清习作要求，然后按照要求来构思，写作。举个例子，如果是一篇写人的文章，并且要求通过对某人的动作、神态、语言以及心理活动的描写，反映出一个人的特定品质，假如你没有认真去看和理解，也没有抓住这个人的本质特征去描写，那么即使写得再好，也得不到高分。
2、选材，同样十分重要。选择材料时，要避免选择一些很老套的材料，多选择一些很新颖、很鲜活的材料。例如：老师布置写一件有意义的事情，而你如果写了让座这件事情，我想，别人看了，一定会觉得十分乏味，不想再看第二遍。因为这篇文章单从选材这方面来说，就已经失败了。那么，怎样才能选好材料呢？应该留心观察生活，注意自己身边点滴小事，捕捉那些生动引人的细节，也许你就能够发现很好的写作材料了。
3、拟提纲，可以使文章的条理更加清晰。在没有写作之前，提纲是帮助你理清思路、分清层次，这样文章就会更有顺序，更有条理。
接下来，便是最重要的环节了——动笔。要想写一篇好文章，不能只有干巴巴的叙述，还要学会运用一些修辞方法和写作技巧，让文章变得生动、具体、充实。在写作的过程中，描写一件事物，除了可以运用修辞手法，还可以采用好词佳句来形容一件事物，而这大量的优美语句，就要依靠你平时的积累了。修改，是写作以后的重要步骤，比如你有些地方不够完善的，就可以自己先修改，然后再由爸爸妈妈或老师进行修改。
o（∩_∩）o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
7. 如何构思作文教案
名著拓展法，如何构思作文。
它是借助于文学名著的意境或形象来表现新的主题的写作方法。使用这种方法的前提条件是：客观上，所借用的意境或形象与自己想要表现的主题有一定的联系：主观上，自己对所要借用的对象应该较为熟悉了解。
借用的方式，可以是借原有的形象作出新的评价，可以是借熟悉的人物演绎新的故事，也可以是借用原来的某种情节或某种环境塑造新的人物形象。3. 抑扬相生法。
在一篇文章中，褒与贬先后出现在同一人物或同一事物上，以此强化感情，造成文笔起伏，突出人物形象。“抑”是压低、贬损，“扬”是抬高、褒扬；“相生”是说文章要有“扬”有“抑”，相互生发，富于变化。
其中常见的是“欲扬先抑”，即对人欲表扬而先批评，对事欲说对而先说错，对物欲说好而先说坏。当然“抑”的最终目的还是为了更充分的“扬”。
4. 镜头组合法。指在写作过程中，借用电影中的蒙太奇手法，将有关材料按一定的内容或顺序分解为一组组、一个个镜头，然后将它们有机地组接起来，用连续的画面来表现一定的主题。
这种构思方法，可以用鲜明的画面代替繁琐的叙述和议论，能给人以身临其境的感觉，给人造成强烈的印象，文学色彩更为浓郁，取舍比较自由灵活。5. 特征比较法。
将两种相对、相反的事物、情况、人物加以对照，相互比较，以便鲜明地展示特征、深刻地表现主题。具体操作可抓住事物的总体特征或个体特点，分清优劣，褒贬抑扬，在鲜明的对照中，显示作者文笔的灵活，增强文章的感染力。
一、“深” 就是鲁迅先生所说的“开掘要深”。大多数考生都能围绕中心选取典型事例，分层叙述，讲出一些道理，但中心思想深刻的不多，使人耳目一新的作品不多。
优秀的作文总是把材料所包含的思想意义和社会意义通过理性思维全部挖掘出来，并通过议论性、抒情性句子点出文章的中心。满分作文《生活中的发现》，作者叙述的是自己和归国表妹逛街，满眼都是外国商品，表妹没有可带的中国商品作为纪念品这一小事，中学生作文《如何构思作文》（）。
作者从日常生活中发现了一个值得深思的大问题：改革开放“有利也有弊”。老百姓的物质生活在不断提高，可洋货却充斥市场，作者感到“国家振兴，必须有强大的民族工业，决不能让外国人强占中国市场”；更发现“我们的社会充满了机遇，同时也充满了挑战”，进而写道“我们要迎接挑战，我们要赶超世界先进”。
文章表达了一个深刻而有意义的主题，可谓是—篇构思“深”的典范之作。 二、“新” 就是通过自己的观察和体验，从人们熟悉的事物里发现别人没有发现过和写过的内容，力求以新的形式，新的技巧写出新的思想，新的境界。
“新”并不是离奇，“新”来自生活。丰富的日常生活有很多事情可以出新，这就需要我们同学，多积累课外知识，用独特的视觉去发现生活的真谛。
如中考满分作文《我要说声谢谢你》，作者出人意料地与“书”道谢，不落俗套，令人耳目一新。开篇先解读“三味书屋”中“三味”的含义，后笔锋一转，开始按时间顺序写自己十几年的读书生涯，写出了书籍给予自己的帮助，为后文的道谢做了铺垫。
此文可谓构思新颖独特，思路清晰。 三、“巧” 就是巧妙构思，如何开头，如何结尾，如何过渡，哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写……都有—个通盘的考虑。
如满分作文《笑声》，作者写自己一家三口起初像—架三弦琴每天和谐地奏着欢乐快活的圆舞曲，自打奶奶搬进“我”家后“笑声”消失，在“我”的努力下，追回了“笑声”。这篇文章构思巧妙至极，独具匠心，一是情节处理上尺水兴波，从“笑声”的“有”到“无”再到“有”，—波三折，读来引人入胜；二是结构安排上做到了双线串珠，以“笑声”为明线，以“我”的活动为暗线，两线交叉进行，推动文章情节发展；三是材料剪辑上做到了详略得当，详写“我”追回“笑声”的过程，略写家中失去“笑声”的情景；四是文章结尾不仅能巧妙地点题、扣题，还能与开头遥相呼应，首段写全家三人是一架三弦琴，结尾写全家四人似乎都成了琴师。
此文可谓波澜起伏，妙趣横生，引人入胜。 满分作文往往同时具备以上三个方面。
如《压岁饯》—文首先从压岁钱这一常见事物深入挖掘，开拓思路，从中揭示出当今社会存在的不正之风和某些党员干部的腐败。文章以独特的构思鞭挞了这些人物的丑恶灵魂，体现了“新”“深”的特点。
其次文章以“局长女儿望着那—堆红包包着的压岁钱，心花怒放在脸上说‘这也是创新嘛’”巧妙结尾，讽刺性极强而且与开头首尾照应，使结构严谨完整。体现了“巧”的特点。
构思的“深”、“新”、“巧”是不可分割，相辅相成的。前二者偏重思想、立意方面，而后者着重文章结构方面。
只要同学们在平时作文中每—次都在这三字上动一番脑筋，那么在作文时你就一定能写出构思精巧的文章来。
