育才学习网1. 小学四年级研学旅行活动手册怎么写准备篇国语版
研学旅行有感
研学旅行，无疑是同学们最为期待和盼望的一次活动。
我们每天生活在钢筋水泥的城市里，过着两点一线枯燥的学生生活，少了仰望蓝天白云的心情，少了亲近美好大自然的时间，少了外出增长知识见闻的机会。5月15到16日，我们班54名同学参加了学校组织的研学旅行活动，在宜兴和无锡度过了难忘的两天。
大巴车里欢乐多
15日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，踏着清晨晶莹的露珠，背着鼓鼓囊囊的旅行包，我们学校研学之旅拉开了欢乐的序曲，待我们班同学到齐之后，我们登上了一辆满载欢乐的大巴。同学们一扫往日呆滞，喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有的摆弄先进的科技产品，有的在分享着零食，有的与同学侃侃而谈。车厢里荡漾着欢乐的笑语，充满期待的我们踏上通往宜的路。
野炊做饭的乐趣多
下午一时许，我们组8人领好食材，自行洗刷、烧火、做饭菜。淘米、洗菜、烧火，这一切虽看似简单，却令我们大伤脑筋。拾来的枯枝干叶，半天烧不着火，用力一吹竟然弄了个一鼻子灰，可真是颇费周折。待火烧起来时，开始炒菜，大家以为主是“小菜一碟”，但真正开始时，我们却手忙脚乱，忘东忘西。最后，大家齐心协力之下，炒好了菜。虽然菜谈不上色香味俱全……但是，吃着自己亲手劳动做出来的饭菜，同学们第一次理解了酸甜苦辣咸的滋味，在锅碗瓢盆的交响乐中，增进了同学之间的友谊，锻炼了大家的动手能力。
影视城里见闻多
16日早晨，吃完早饭后，我们参观了水浒城和三国城。
走进影视城，一幅幅富于历史气息的景象映入我的眼帘，一个个家喻户晓，脍炙人口的经典故事随之浮现在我的眼前，水浒城内的建筑工巧华丽，三国城内的建筑雄浑刚劲。场景个个设置得惟妙惟肖，让人仿佛身临其境，令人流连忘返。其中印象最为深刻的是《三英战吕布》大型演出节目，它展现了中国古代战争的壮观场面，感受历史人物的命运浮沉。虎牢关前，神将天威；桃园三英，名扬天下。三英战吕布，成就了一段千古佳话。
这次研学旅行，应了那句子古话，“读万卷书，行万里路。”它让我们在紧张学习之余领略自然的秀丽风光，开阔自己的眼界，使我们受益匪浅。
2. 研学旅行怎么写
原发布者：确定被占
研学旅行有感高二二班蔡梦婷生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。生活又不止诗和远方，还有田野和家乡。我经常坐在教室里眺望窗外，世界那么大，真想去看看。。读万卷书不如行万里路，最好的课堂在路上，为了开拓我们的学习视野，经教育局批准，在学校领导、老师的精心组织下，我们学校初中年级和高一高二年级到素有“风水之城”、“春节之源”、“四大古城”之称的阆中开展了一次有意义的研学旅行。阆中，虽没有长城那样的雄伟壮观，也没有西湖那样的美丽清秀，但却有不同寻常的文化底蕴。千百年来吸引着无数文人墨客慕名而来，而这次旅行我们选择了道台衙门、魁星楼、红军烈士纪念园，也一定别有一番收获。1、实践中认知、探寻我们的第一站是道台衙门，阆中除了大名鼎鼎的张飞庙、贡院等蜚声天下外，道台衙门也具有极高历史价值，属于珍品极品，是不可多得的古城文化生态资源。阆中道台衙门曾是省府衙门，管理着西南各区域，是全国仅存两处道台衙门遗址，道台衙门标志着阆中曾经也“阔”过，在清初的四川及后来的川北地区具有无法取代的政治、军事、经济、文化各方面的重要历史地位。通过对道台衙门的参观不仅丰富了我的历史知识，也感受了家乡厚重的历史文化底蕴，自豪我是阆中人。第二站我们选择了魁星楼，魁星楼又名“奎星楼”、“翰天宫”，魁星是中国民间信仰中的主宰文章兴衰的神，在儒士学子心目中，魁星具有至高无上的地位。在古代人们的富贵大都只有一条路——科举求功名，中
3. 研究性学习报告里的其他准备怎么写
项目名称 从着装，在我们的生活中看到的变化 - 中国的古代和现代的服装文化探索小 研究的背景和意义 常言道：“人靠衣装，佛靠金装”，一个“衣食住行”是摆在首位的“衣”。
可见，“成衣”在人们的日常生活，社会交往中起着多么重要的作用。五颜六色的服装不仅体现了人类对美的追求，但也可以作为一种社会的和文化的载体，穿着的服装，从侧面反映了不同的社会背景和文化。
人类从远古时代用树叶兽皮遮羞保暖，注重时尚，潮流，时尚的个性在当今社会，人类服装的演变历史吗？它是如何影响和改变人们的生活和想法吗？中学生的当代服饰的追求和意见，是什么呢？我们将采取这一系列跟踪我们的服装文化历史，有品位的中国服饰文化的精髓和广阔的。希望通过我们的研究，制定出一个可行的办法，宣传服饰文化，服饰文化的关注更多当代中学生，更高更新的知识，在他们追求的着装品味，所以他们的穿着展现动人的风采，当代中学生。
预期结果 经验，调查和分析报告，论文 研究方法 图书，报纸，杂志，互联网，问卷调查，实地考察等，在老师的指导下，配合的基本知识，收集信息的能力和书写纸，访问的形式。 活动 计划 该部门的任务：由于数量有限，在整个集团的全过程。
活动方案： 第一阶段（3周）：参与研究的培训，良好的开放性开放问题将成为发展的研究计划。 第二阶段（4-10周）：古老与现代服饰文化通过各种有效途径收集信息，整理分析数据。
第三阶段（11周）：高中一年级学生着装的追求和理解的问卷调查，完成调查数据的分析。 第四阶段（12-13周）：研究工作的总结，写和的研究报告。
准备相关验收材料，完成相关准备工作的验收结，应用程序发现的问题，验收。 此开题报告，清楚地？？看到，当我们从高中历史教科书的研究课题。
这表明，中学历史教学过程中，我们应该始终认为研究。看一看在自己的研究成为一个研究的主题。
“从着装，在我们的生活中看到的变化 打开报告 - 中国古代的服装文化再探“的主题背景人的服装演变历程是什么？同时如何以影响和改变人们的生活和想法？追求现代高学校的学生穿着和意见是什么呢？”这本教科书联系点的历史知识和今天的高中学生的打扮。一个好的解决方案的课本知识转移到现实生活中的问题。
这更有意义的研究课题。 主题教学材料，然后找到悬而未决的问题学科教学中我们如何深化？这个任务是必须完成的研究。
我们应该采取什么样的方法来研究这个问题吗？会达到预期的效果吗？有很多方法来研究上述主题，我们可以采取问卷调查，文献研究，访谈等。根据这些研究，然后制定具体的研究计划。
允许问题和总结一步一步完成的研究工作。历史教师在这个过程中，除了各种其他学科，特别是在人文学科和社会学科的教师作为导师的研究课题。
这使得原来，这样一个历史老师想花费了大量的时间和精力，深化研究的历史问题成为一个精心策划的集体活动，严谨的步骤。许多原来的难以解决的问题，解决了在这里。
从上面的例子可以看出，各学科的研究和教学的不可剥夺的和不可分割的，他们是一个整体，是一个很好的互补两者的结合可以互相补充。 教学和学习各学科的有机结合，故意互补如何？我认为，我们应重点解决以下几个问题。
A.人员编制问题： 研究性学习是一门学科，涉及范围广泛的集成化程度高，我们必须先成立一个专家小组，以确保其教师的质量。这个专家小组应设有各学科组组长，备课教档次的球队领袖。
如此高的教师专业化水平，可以确保学生进行研究的专家指导。第二，所有的班主任和任课教师开展研究性学习的教师队伍。
除了老师，但也引起了学校高度重视的工作。学校行政领导要高度重视的研究。
良好的宣传和动员工作，在各种场合。也可以担任为名誉研究专家。
总之，研究性学习是一个系统的工程，涉及广泛的宣传力度，毕竟新事物被接受需要一个过程。 II。
教师培训的问题 集团专家到普通教师定期培训教师，并让其联系的研究在特定学科的教学过程中，学习理论和研究方法，以指导具体学科的教学，涉及到具体的学科研究做开题参考。 III。
合作与交流 有时候，我们发现，通过跨学科的教学问题，那么问题就来了，研究研究达到 进一步深化，但大多数的时候，我们提出了研究问题，这个问题涉及众多学科，需要各学科教师的合作与相互配合的研究。这一次各学科教师必须共同努力，相互学习，通过交流和学习，实现共同。
报告和交流研究报告·旅游·学习总结报告，学习和工作报告·学习学习报告 IV。评估 诊断和激励功能的新课程改革要求加强评估和削弱其筛选功能。
学生的学习成果，我们要组织一个小组集体评价。广泛的评价方法来评价教师和学生。
推荐一些优异的成绩来，出版的杂志中的特殊问题。发布的结果，学校给予表彰和奖励。
总之，研究性学习是一门新的学科，虽然有些学校课程前有过类似的探索和研究，但所列出的第一次作为一门必修课程。始兴的探索和研究是不爱学习如何做研究，发挥其积极的作用，以培养学生的研究能力，创新思维，科学的教学与研究性学习如何结合。
这是第一行的道路上，需要考虑的问题。
4. 在研学旅行前期的作文应该怎样写550字
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让他班去嘛？”林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们？我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。关于研学旅行作文3篇关于研学旅行作文3篇。行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。这时妈妈给我发了短信，告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。我目瞪口呆了好一会儿，发现她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢？我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心
中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧？
5. 研学旅行的总结怎么写
原发布者：ouyangmeilun
研学旅行活动总结4月16日早上八点多，学生们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴。路途中，学生们唱着歌，气氛非常活跃。我们首先到达的是杨凌农林科技大学博览园，这里是农业主题景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建有昆虫馆、蝴蝶园、中国农业史官、植物馆、动物馆等，走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，配上色彩明快的解说展板，令人留恋于丰富多彩的生物世界，让学生大开眼界，这里的确是一个寓教于乐的好地方，学生的兴趣极高，围着讲解员不停地问，秩序井然。第二站我们到了无土栽培区，园区引进种植了许多国内外优质的瓜果蔬菜、名优花卉，采用无土栽培技术。先进的种植技术，让学生们领略到了现代农业发展的无穷魅力，对农业示范园的参观，学生看到了现代农业发展的前景，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听着并不时拍照、做笔记，每个人都表现得很好。本次研学旅行活动，学生能遵守纪律，文明出行，在公共场合不喧哗，安静有序，做到心中有集体。在行程过程中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。学生学到了知识、开阔了视野，提高了他们的综合素质，积累了不少校外活动经验，达到了研学旅行的目的。
6. 研学旅行心得体会怎样写
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研学心得体会高莺桀七营八年八班这次研究性学习使我受益不少，也给了我一次锻炼的机会。研究性学习提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等，而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。研究性学习使我培养了负责、认真、积极的工作态度，在走近生活、走近社会的实践中提高了对生活的热情，主动地去学习与探讨新事物。我不仅从此项活动中获得了巨大的乐趣，同时提高了自己的能力，拓展了自己的视野，发现了许多日常生活中常常忽略的事物。在研究性学习中，我们既是学习的实践者，又是学习目标、学习内容、学习研究计划的制定者，学习研究结果的总结者、创造者。推行研究性学习的主要目的不在于研究本身，不在于让我们研究出什么成果来，而是让我们有所感受、有所体会、有所体验，培养学生主动去研究的意识，养成主动研究的习惯、探索的状态。在领略老北京的过程中，我们小组间成员，互相协作，认证研究，不断汲取经验，未完成任务不辞辛苦，跑到各地探求，受益匪浅。我们也学到了不少知识，我们不断总结失败经验，力求下次更好的完成任务，合作更加愉快。研究性学习作为一项实践性的活动，着实为我们的学习生活增色了不少。通过彼此之间的思想交流，我深刻领悟到了“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，就有了两种思想”的内涵！研究性学习，让我学会了许多课堂之外的知识，看到了更为真实的社会，更为真实的人生。
7. 研学旅行的总结怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：ouyangmeilun 研学旅行活动总结4月16日早上八点多，学生们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴。
路途中，学生们唱着歌，气氛非常活跃。我们首先到达的是杨凌农林科技大学博览园，这里是农业主题景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。
园内建有昆虫馆、蝴蝶园、中国农业史官、植物馆、动物馆等，走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，配上色彩明快的解说展板，令人留恋于丰富多彩的生物世界，让学生大开眼界，这里的确是一个寓教于乐的好地方，学生的兴趣极高，围着讲解员不停地问，秩序井然。第二站我们到了无土栽培区，园区引进种植了许多国内外优质的瓜果蔬菜、名优花卉，采用无土栽培技术。
先进的种植技术，让学生们领略到了现代农业发展的无穷魅力，对农业示范园的参观，学生看到了现代农业发展的前景，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听着并不时拍照、做笔记，每个人都表现得很好。
本次研学旅行活动，学生能遵守纪律，文明出行，在公共场合不喧哗，安静有序，做到心中有集体。在行程过程中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
学生学到了知识、开阔了视野，提高了他们的综合素质，积累了不少校外活动经验，达到了研学旅行的目的。
8. 春季研学体会作文二年级的怎么写
3月，春暖花开的季节。为了让孩子们走进大自然，在大自然中感受春天，获得收获。屯小结合包河区教体局“森林课堂”研学活动相关要求，于22日、23日两天组织全体学生前往各研学点进行了春季研学活动。
活动前，学校及各年级的各班级做了充分的准备。首先，学校结合“森林课堂”相关要求制定了学校总体研学方案，联系旅行社进行了招标。接着各级部主任结合学
校方案制定了级部研学方案。经学校研究确定后，各级部主任带领各位班主任老师和家长进行了多次商讨，各班上一节研学前预备课，并前往研学地点进行了实地考
察，力求关注到每一个细节，包括跟队家长，随队医生和车辆信息、行驶路线等。
两天的研学，各年级前往的研学地点有滨湖湿地公园、牛角大圩、包河公园和大圩葡萄园及安徽名人馆等。在研学过程中，各班级分别组织了不同的研学活动，有
游戏互动，有了解研学点课程，有我眼中的研学点绘画，还有我了解的研学点等。活动中，孩子分享了研学前对研学点的了解，用自己的眼睛去观察，去发现各研学
点的美和文化气息，用彩笔勾勒出身边的精彩。冷餐会上，孩子们纷纷拿出自己的食物分享给身边的同学，在分享中感受快乐。草地上、花房里、小道边，无处不洋
溢着孩子们的欢声笑语。活动结束后，孩子们在老师的组织下打扫了活动场地，排着整齐的队伍向给自己留下美好回忆的研学点告别。
实地研学的结束不代表研学活动的结束，回到学校后，老师们还会带着孩子们一起回味，继续完成自己的作品，向全校师生展示自己研学的成果。
本次研学活动，不仅充分展示了屯小学子们良好的精神风貌，同时可以看出老师和家长们的深思熟虑。孩子们在活动中收获了知识，收获了成长。
9. 去北京研学之后的心得体会怎么写
调查报告成功地完成并在全年级交流，我感到无比欣慰。特别让我受益非浅的是对这次调查的过程，更多让我体会到成功的秘诀。
调查过程中，许多事都不能如愿。找到了目标，却总是不见人，东一会儿西一会儿就耽误了时间，因此失去了机会。得到教训后，我们开始努力工作，确定目标后，大家开始收集材料，整理数据，时时想着要抓住机会，要抓住时机大干一场。准备得差不多了，我们便进行采访，采访了学校的领导，从他们那里了解到具体内容，然后记好，整理成资料备用，逐渐的，我们的调查报告就撰写出来了，这让我们很高兴，于是把这些全部收好，开始修改、整理，一份完整的调查报告就呈现在我们眼前，接着我们就开始打印了，然后交给老师，提出修改意见，我们的任务也总算完成了。御下重担以后，迎接我们的又是“心得体会”，认真仔细地回顾整个调查过程，感慨颇多，收获颇多，深刻体会到了实践的好处。
在这次活动中，我们这个组的成员互相帮助，互相鼓励，从来不伤和气，这使得我们进步。我觉得团结的力量是强大的，让我受益非浅，这么多人合作起来做一件事是多么地不容易呀。
这次活动不仅让我学到了知识，更让我懂得做事的重要途径——重在实践，只有靠自己的双手才能成功地做好每一件事，自己付出努力才能得到回报，才能得到收获。只有自己勤动脑勤动手，才能真正感到成功之喜悦，即使失败了，也不要灰心，因为有失败才会有成功，有奋斗才会有结果。不过最重要的是精诚团结，一个人的成功，需要其他人来帮助、支持、鼓励，所以说团结是成功的保证！
“坚持就会胜利！”我们凭着团队精神做到了这点。