育才学习网1. 描写高跷的样子
很远我们便看到一群人仿佛走在人们头顶，待走近了才发现，一群人的脚下都踩着长长的木棒，有的一米高的样子，有的一米半，有的足有一丈高。看的我心惊胆战。抬头看那上面的人，他们好像一点也不紧张，他们分别扮演着渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚皆有，嬉笑着表情，还跟人们互动，真是滑稽。眼睛不看地板还表可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作，人们连连叫绝。边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。真是有趣极了，我们都拍手叫绝！
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2. 踩高跷作文
上一年夏天，我和爸爸妈妈去老家玩，看到了一个叫踩高跷的民间艺术。
那时，我觉得很好玩。于是在这个春天，我去了青青世界，体验了一把踩高跷的乐趣。
到了青青世界，我和爸爸妈妈吃了顿饭，就去了一片空地。爸爸拿了一对高跷开始走起来。
爸爸先站上了高跷，颤颤巍巍地走了几步，就下来了。刚才看着爸爸在走，我有点心痒痒。
于是，说：“爸爸，我也想走一会儿，给我一下好吗？”“好呀！给”爸爸爽快地答应了，便把高跷递给了我。我定睛一看，什么？这么高！这么细！会不会摔倒呀？爸爸好像看出了我的顾虑，“没关系的，爸爸扶着你。”
爸爸两只手分别稳稳地扶着两个高跷，示意我上去。可是，我犹豫了，心想：这么高会不会摔下去吧，这…唉，算了，我豁出去了，上去吧。
我慢慢地伸出左脚，踩上了高跷。看见还算稳，便把另一只脚放上了高跷。
哎呀，我的重心没有放好，一下子摔了下去。妈妈看见了，连忙把我扶起来，说：“没事吧，加油，再试一次吧。”
我点了点头，把左脚放了上去，又快速地把右脚放了上去，再把身体的重心放在前面。哈，没有掉下去。
“我们开始走几步路吧，先迈左脚。”爸爸对我说，“好！”爸爸扶着高跷，我小心地迈出左脚，又迈了迈右脚，成功了！我走了几步，一成功了！我跳下高跷，抱着爸爸说：“爸爸，谢谢你！我成功了，我会踩高跷了！”。
3. 踩高跷的人读后感怎么写
马莱库姆是一座水上之城，那里的居民为了不弄湿鞋子，都踩着高高的高跷行走与大街小巷，那里的人都是杂技高手啊。她们踩的高跷不都是一样高的，平衡感很好的人几乎和路灯一样高，而莱奥波德是这个城市中高跷最高，最直，最结实的，他的高跷使用红杨树做成的。拥有这幅高跷，莱奥波德站立于城市的最高处，他只有一个不爱说话的燕子朋友，他听不到任何人的声音，他在高处享受着蓝天，云彩和鸟儿。当他唯一的朋友小燕子也飞下去参加即将到来的冬日节时，莱奥波德突然感受到了空虚和寂寞，他很想看看下面发生了什么，但他太高了，他扶着屋檐墙壁努力地向下探，他终于听到人群的声音：一点干柴都没有了，不能点燃篝火，冬日节没法过了，大家失望地回家了。突然篝火被点燃了，大家牵起手，欢快地跳起舞来。而笑的最开心的竟然是踩着最矮高跷的莱奥波德，他用他最珍贵的红杨木高跷为城市点燃了篝火。
读完书我和孩子都好一阵子没有说话，当我问孩子书好看不，孩子说好看，而且说了一句他的高跷变矮了，孩子太小还说不出太多的感想，我想孩子想表达的是因为高跷变矮，莱奥波德有了很多朋友，变得开心了！故事里开始说的莱奥波德的红杨木高跷，我百度了一下，红杨树又名红叶杨，中华红叶杨，中红杨，红叶子杨树，有的杨树专家看到后说这是稀世珍品，世界一绝！这高跷是代表着财富和能力，这高跷让莱奥波德处于山岚之巅，但也是因为这高跷让莱奥波德过着“高处不胜寒”的生活，让他没有朋友，没有欢乐，就算有了点点快乐也没有人与他分享，他依旧是不快乐的。当他把象征着身份的高跷奉献出来为大家点燃了冬日节的篝火时，莱奥波德虽然变得最矮，但他拥有了快乐，这说明了他的快乐并非来自与那高高在上的高跷，而是来自于和朋友们的分享。在孩子很小的时候，我就给孩子讲过分享，买过的很多书里也在讲分享，我想让孩子知道分享是一件很快乐的事，因为分享你会交到很多朋友。分享也不仅仅指的是物质上的分享，也包括精神上的分享，你可以分享你的快乐，你的忧愁，你的困难，在分享中你会得到快乐，你会得到朋友的帮助扶持，你会在分享中更加强大。
故事中的高跷还代表了父母长辈，你高高的矗立在孩子之上，你用你威严家长之风来约束着孩子，不会去倾听孩子的心声，那你的孩子不会快乐，也许还会变得担小懦弱，她也不会去信任家长，遇到困难不会和家长倾诉，会和家长越走越远。当你把象征家长权利的高跷削短，和孩子处在一个水平面上，你就会用孩子的目光去看待问题，你会和孩子融入一起，会得到孩子对你更多的爱和亲密感，孩子会喜欢和你倾诉，和你交流，你就会和孩子分享到跟多的快乐！
皮巴德用他美轮美奂的画面，用跌倒起伏的想象力为我们大家讲述了一个关于分享与快乐的故事，希望大家都能在故事中得到快乐和幸福！
4. 英语作文高跷怎么写
do not hold the stilts fall down. Really ", how also can not stand up, a stand up and fell down, finally by the hole of the teacher to help, really is a bit discouraged;s joy, after a lot of hard work. To find the tips.Before I always thought playing stilt easily, is not foot on top, walking rod well, who wouldn't? To say easy to do hard, I took the stilts. But I do not have a moment to learn the ability, almost broke a dog bite mud", can take a few steps, have a look yourself.Later, this time can be considered a pile wish my saying that, not just blame, but I can't say it'. But I can walk on it;.Playing stilt not only exercise the body.I observed stilts playing good students hold the stilts, the heart is very happy, confident.Frustrated to be discouraged, do not play the white stilts do not play, with this belief, I stepped on them, although not good, but also a big progress;hard work pays off". Watching others on stilts walking backwards, I envyingThe first time I walk on stilts is in a recent big break activities, this stuff is used in television seen, the teacher gave me some advice, stilts had more skilled, I play more easily 展开。
5. 模仿口技写一篇高跷表演的作文300字
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”
妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。
妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”
说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”
妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。
可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。
为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。
突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。
这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。
真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！。