育才学习网1. 工作主要事迹怎么写
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个人事迹班级：15090241学号：1509024113姓名：段晨晓个人主要事迹披两肩月色，踏十里花香。追逐梦想路，我们一路奋斗，一路拼搏。转眼间，在这让我热爱的大学中我已度过一年半的时光了，我也渐渐褪去初来时略显青涩的外衣，洋溢出属于自己这个年龄的成熟与魄力。我叫段晨晓，来自15090241班。身为一名共青团员，加入团组织以来已有七年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国**领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国**领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国**的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己。作为一名团员，我积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请“优秀团员标兵”的称号。共青团作为**的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，我首先感觉无比的自豪，更
2. 主要事迹怎么写
原发布者：amsw643
主要事迹怎么写 怎样写好先进事迹材料 相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。基于特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。 在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备；2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的；3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰；4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。 由此，先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用： 一、围绕目的组织事迹 因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本，而社会中对于各种荣誉的授予，都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面，有着确定的名目，所以，在进行先进事迹写作之前，必须先弄明白
3. 主要工作事迹怎么写
5，积极参加赈灾捐款活动，以一名优秀员工和先进个人的形象来做好日常的各项生产中的工作，主题演讲等活动，积极参加公司组织的劳动竞赛，能以一名党员的标准严格要求自己，支持车间民管工作。因此学好党的各项路线。
3，掌握好必要的政策理论工具，能够积极主动地学习好各岗位的专业技术技能，在生产过程中能够做到谏言谏策.在工会工作中，积极参加工会组织的各项活动.热心工会工作和群众工作，提合理化建议、政策。全年多次参加企业文化征文，学习好操作规程，能够充分认识到加强政治理论学习，也均取得了较为优异的成绩，认真完成好本职工作和车间部署的其他各项工作.爱岗敬业，团结同志，掌握必要的政策理论工具。
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41，协助班长和工会小组长做好一些班组管理，能够认真并且务实地完成好工会布置的各项工作，成为做好工会工作的首要任务，相互帮助，才能提高解决实际问题的能力.做为千米桥油库生产二班的一名普通工会会员.在日常的班组生产中、方针
4. 如何写工作事迹
第一，基本情况概述首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。
虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。
环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。
在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。
试想，一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理呢？这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。
撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。
5. 工作事迹简介怎么写
爱心定能唤起“爱” ------陶武政同志德育工作事迹简介 陶武政，一九六二年出生于一个农民家庭，大学本科学历，中学高级教师。
一九七七年从事教育工作，先后在定山东光小学、定山中学、彭泽县第一职业中学、和团中学、天红中学任教，现任定山中学校长。 陶武政同志从教二十几年来，一贯忠于党的教育事业，厚德博学，乐于奉献，在教育教学管理中成绩突出。
该同志在平时的教育教学工作中，非常重视师生的思想道德教育，在转化后进生的工作中，经验丰富，成绩突出，论文《体态语在思想政治工作中的运用》、《打工族子女问题成因及矫正实践》等先后在国家正式刊物上发表。他常说的一句话是“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱心定能让所有的孩子成人成才！”下面是他用真心和爱心转化后进生的一个片段。
那是几年前的一个早晨，一（4）班班主任小阳手里拿着一张纸条，怒气冲冲地带着一个女生来找陶校长，来到跟前便脱口而出：“陶校长，你看怎么办，才初一就给男生写……”。他立即打断阳老师的话说：“别急，这事我来处理。”
陶校长接过阳老师手中的纸条不经意地往衣袋里一塞，对阳老师说：“你先走吧。”一直跟在后面一脸羞怒、准备破罐破摔的女生，看到陶校长并非如她想象中地把恋爱信拆开，然后痛斥她一顿，而是表现得和蔼而宽容。
霎时，她羞愧地低下了头。经过一番交流，孩子与老师拉近了距离，表示一定改过自新。
这位女生就是全校有名的“女中豪杰”小张：在教室门中贴“霍府”、上课在教室后面与男生做鬼脸、老师在讲台上呕心沥血，她在下面神情流露几分鄙夷、时常放老师自行车胎气…… 自那次后，陶校长与一（4）班班主任商量把小张调到他蹲点带课的一（1）班。这可急坏了一（1）班班主任骆老师，有老师告诫他：“你得小心点，这个小张的调皮捣蛋独树一帜，点子多，破坏性大，谁的话都不听，比男生还难调治。”
这倒是真的，“什么老师，讲都讲不清楚，还没我懂！”“错了，错了，去读读书吧！” 那种瞧不起老师的腔调傲然可掬。 果真不出所料，这个小张调入这个班后，与同学关系极不融洽。
有的同学认为她是“另类”，避而远之；而她总是绷着脸，一声不吭，还不时用冷森森的眼光刺人，甚至还带几分敌意。下课铃一响，她就飞也似地窜出教室。
尽管如此，陶校长经过细心观察和了解，发现她身上仍有不少优点，如：上课铃响，她就走进教室，从不迟到；课上不与任何同学交谈，有相当的自控能力，与以往“胡闹”时的情况判若两人；上课时听到新奇的知识眼睛会发亮。他敏锐地判断这名学生对学习是有兴趣的！于是，他努力把课上得情趣横溢，在宽松的气氛中，激发大家旺盛的求知欲，增强融洽的粘合剂。
时间是孵化器，一节节生动的语文课孵化出了真情实感。课上，她面部肌肉放松了，和其他同学一样，有时情不自禁地举手质疑，乃至有板有眼地回答问题。
冰雪开始消融，师生情、同窗情滋生，陶校长心中暗自喜欢。 在课堂发言中，她从不人云亦云，总有自己独特的看法，与别人辩论，从不服输，哪怕是错了。
怎么进一步接近她，才能拨动她心中隐秘琴弦，产生共振呢？操之过急不行，空讲道理不行，要从寻觅不显眼的细节入手，拉近距离。真巧，一天下课时，她一如既往飞也似地窜出教室，陶校长紧随其后，“叭”，她揣在裤子口袋里的书掉到地上。
他赶紧跑上去，捡起来，眼睛一扫，原来是一本介绍国画的书。“比男孩子还调皮捣蛋，怎么会看这类书？”他有点愕然，但立刻控制住自己，没有表露。
她看到陶校长捡起了书，有点紧张，然而，校长却笑着对她说：“多好的书啊，把它卷成这个样子，太委屈它了。”又说：“我家里有不少介绍画画的书，《芥子园画传》对初学国画者很有帮助。
还有些国画、油画、水彩画和连环画，如果你喜欢，休假日可以来我家看，对它们发表意见。”陶校长拍拍她的肩膀，她表情放松了，露出些微喜色，点点头，拿着书一溜烟地跑开。
她胆子够大的，一般来说，女同学看到虫子就会惊吓得叫嚷起来，躲避还来及，她却大大小小各种各样的虫子都抓，抓到了有时还要肢解，研究它们的结构。久而久之，她动手的能力强了。
陶校长了解这个特点后，教课时就注意发挥她的长处，让她的精力有地方使。有一天，陶校长教学《花儿为什么这样红》。
课的起始阶段，采用直观教学方法，让学生懂得花呈现各种颜色的物质基础。陶校长请她用试管做实验，做出花的细胞液里的酸碱反应。
她很高兴，全神贯注，先后把不同颜色的花瓣揉碎，再做出各自的酸碱反应。她边说明，关键处还多解释几句，俨然一位小老师的架势。
同学们在不知不觉中和她拉近了距离，课后她的旁边经常会有三三两两的女同学与她说说笑笑，一下课她就窜出教室的情况已十分少见。 她原本写作能力不强，文章有内容，但表达不清，如何织锦成文尚未入门。
陶校长没有急于对她讲述写作技能技巧，而是等待机会，积极引导。他发现她的好奇心远远超过同龄的女同学，对周围事物有程度不同的兴趣，一旦兴趣浓郁，就执着追求，欲罢不能。
有一次，生物课上做解剖豚鼠的。
6. 工作先进个人的主要主要事迹怎么写
原发布者：xzwlxh
《个人先进事迹范文》 个人先进事迹范文（一）： XX同志，中共党员，是县房产科的一名维修人员，同志工作几十年来，他时时刻刻不忘了以**员的标准来严格的要求自我，做事不声张，勤勉工作，是同志的工作特点，这些年来，同志以他出色的工作潜力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神，追求着自我的人生理想，践行着自我的入党誓言，赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩，XX同志多次被评为出席本系统的先进工作者，并被市政府授予市劳动模范的荣誉称号。 一、勤奋好学，钻研工作业务 1976年，年轻的同志参加了工作，成为县房产管理所的一名维修工。工作中，憨厚、朴实的他一方面用心向老同志虚心请教，一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修，将自我的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力，务实的工作，不仅仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干，也极大的降低了单位的维修费用和购置成本，得到了领导和同志们的高度评价。 一个人能够没有文凭，但决不能够没有知识，这是他十分欣赏的一句话，为此，同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上，努力将自我的工作吃透，干好。 随着单位维修量的增加，工作难度也在加大，原先作为设备维修主力的卧式管道疏通机，常因施工中进水而造成电源短路，既影响施工进度又是事故隐患，同志暗自下定决心，必须要对原有机器进行技术改造，啃下这块硬骨头。 同志明白自我的
7. 简要事迹怎么写
原发布者：沈家门大海
简要事迹如何写概括而简要地反映一个单位（集体）或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时，特别要注意以下四点：1.用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他（她）”。为了避免连续出现几个“他们”或“他（她）”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实
8. 工作事迹怎么写
第一，基本情况概述
首先要概述工作内容、工作的主客观条件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的，接受了这份工作就必须接受它所带来的特殊的工作环境。
第二，陈述自己所取得的成绩
陈述自己的成绩是业绩报告的重点。撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供参考。
在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想，一个人连自己所取得的成绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理呢？
这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。
第三，总结经验和教训
对于过去做过的每一项工作，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。
需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷，为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的贬低。
当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。
