育才学习网1. 春天里的人们作文怎么写
一切都热闹起来了春天是一个富有生命力的季节，有的干脆在田坎上。
油菜花的美丽，在春天里！ 春天是人们所向往的季节，一会儿静静地停留在油菜花上，各种绚丽的花朵都开放了，给春天也增添了不少乐趣，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。鸟儿有的站在高树上。
它们一会儿在空中飞舞。 在春天里。”
它正告诉我们。正是这样，就像一幅水彩画，也是一个美丽。
远远望去，一天之计在于晨、栽树等之类的农活，人们就开始耕田插秧。金黄的油菜花，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象，使田地里的农民倍感到欢乐。
偶尔一阵微风吹来。小草开始发芽了，动物们也从沉睡中醒来。
春天到了，成了蝴蝶的天地，还有的立在“五线谱”上。正是这样。
田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了、神奇，到处都是一片绿景象。候鸟们也从南方迁到北方来了，一天之中最重的时间是早晨，实在令人美不胜收，为田地里劳作的农民们喝彩。
一眼望去：一年的愿望应该在春天计划好，充满希望的季节，春天就是这样。俗话说，都是那么绚丽夺目，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂：“一年之计在于春，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
2. 作文：人们生活环境的变化怎么写
植物依赖动物，同样对我们来说也是至关重要的存在，漫长的努力，勿以善小而不为”。而植物则会进行光合作用和蒸腾作用，但是一年十年呢这积累起来也是很客观的，却不知这样只会加速人类的灭亡，大自然就会百倍的报复我们，所以保护环境很有必要，不要只局限于当下的利益，严重影响我们的生活，我们也不外如是。不过，对于我们这些学生来说就要树立好环保意识并且还要大力的宣传。
保护环境是刻不容缓的，而鸟类大部分都是以昆虫为食，如果我们破坏了其中的一项或某几项，不注疑这些细节的话，并分好类，对与国家来说就要不断的发展科技，全球的森林面积正以每年460万公顷的速度减少。人们为了利益大肆破坏环境。
保护环境不是个人的事而是人人都需要共同努力的事情 人类的科技发展迅速，只要我们坚持每天作者为不足道的一点，严惩破坏环境的企业。我相信，雾霭越来越严重，破环环境就是毁坏人类自己的家园，但是环境的情况却不容乐观，要从长远来看。大自然中，看似简单却不想这时环环相扣，不随地吐痰大小便，人类只有一个地球，这样就可以很好的保护树木庄稼，对于政府来说要加大监管力度，全球变暖还有自然灾害的增多这都是大自然在给我们警示和惩罚，如吃完东西把垃圾自觉放进垃圾箱。
保护环境对于现在的我们来说不是一朝一夕就能一下子治好的，节约水电等等这些小事，一天一星期可能看不出来，需要我们不断的，只要我们坚持这么做，开发新型能源减少污染，我们一定要重视起来，一句古话说的好”勿以恶小而为之，每个人心中要有环保意识，我们同样要善待好动植物们，就会害虫泛滥，它们都是我们人类的好朋友。大自然中有食物链，没有它们，这都是我们生活的根本，动物也依赖植物，一对山雀一天可以吃400多条虫子，为我们提供水和氧气，就是加速自己的灭亡，沙漠面积每年增多，在以后一定会见到一个美丽健康的地球。
保护环境不仅仅是保护人类居住的环境，反之而行
3. 怎么写写人的作文
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌？关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，鲜明的个性
4. 秋天的人怎么写
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 秋景 你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。
"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。 你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。
飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。" 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
家乡的秋天 家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。
水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。 家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。
家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。
家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。 家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。
风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。
家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。 啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！ 家乡的秋天 小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。
然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！ 秋天又是“焜黄物华衰”的季节。
原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。
快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！ 那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。
秋 景 有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。
秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。
秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。
有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着。
5. 写一个人物群体的作文该怎么写
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”，第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”，把“我”胆小的性格特征，给写活了。
五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
6. 《我的亲人们》怎么写（作文600字以上）
在这样一个光怪陆离，灯红酒绿的世界，虚假的善心，藏刀的笑容，使人头晕目眩，难以辨别。
因此我想握住你的手，透过你的手心，感觉你最真挚的情感，呼吸你温柔的气息，感受人间最纯粹晶莹的爱——亲情。 父亲，您当了二十多年的司机，您的双手爬满了厚厚的茧，掌心的粗纹清晰可见。
您一直为家里奔波劳碌，尤其近几年我们六姐弟的学费开销越来越大，您也从来没有让自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一张我们的照片。
记得去年春节难得全家聚在一起，可以拍全家照，可父亲是个老实寡言的人，不喜欢照相。现在想起，我当时真应该握住父亲的手，让您知道儿女们是多么渴望与您拍下一张最质朴的照片，在那张照片里，我们都握住您厚实的大手掌。
母亲，我想握住您的手，让您知道，女儿长大了。那次放假回家，我从妹妹的口中得知您经常坐在床上，皱着眉头，用粗实的手指揉着太阳穴。
如果我在，我真想握住您的手，对您说一句：“让我来吧。”由我为您擦干额上的汗珠，为您好好揉一揉太阳穴。
上次您的手指不小心扎进了木刺儿，怎么挑也挑不出来，那时我真想握住您的手，借着明亮的灯光，帮您挑刺儿，只可惜我的视力差而且我的双手十分笨拙，我迟迟不敢下手，最终只能站在您身边默默地看着，心紧紧地揪在一起……但现在，母亲，我长大了，可以握着您的手，一起走过风雨雷电。 我顽皮可爱的弟弟，我想握住你的手，让你不被绊倒在路上。
曾经，你为了吵着买玩具而跟母亲顶嘴，我狠狠地训了你一顿；曾经，你考试不及格而被父亲责备，结果你跑出去一天一夜没有回家。你是否记得小时候，姐姐握着你的手走在田边小路上？你是否记住你曾经把小蚂蚁放在手心嚷着让姐姐看？你聪明好动，只是太沉迷于玩乐，我一直认为你是一个勇敢的孩子，天真烂漫。
随着日子的变迁，世事变得异常诡异，我真的怕你会迷路，因此我想握住你的手，带领你走一段路，那段属于少年的迷惘的路，好让你知道姐姐疼着你。 我想握住你们的手，我最爱的亲人，握住你们的手不放开……（只是范文哦）。
7. 家里的生活作文怎么写
生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了又一盏灯。在生活中，你会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教会你如何做人，如何学习，可以说，生活中的点点滴滴可以和老师相媲美。
生活对每个人都是公平的，它不会因你穷困落后而放弃你，他更不会因你高贵富有而讨好你……
生活好比一盏灯，当你扭亮它的时候，它也会对你光芒四射，当你对生活信心十足时，他也决不会对你失望。人们都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你会从一个困难和灾难中，懂事许多，成熟许多。
记得那是今年六月的一天，我和妈妈去医院体检，当我得知母亲患了子宫癌时，我的心碎了，我绝望了，我曾经想过失去母亲的情形，电视上那些悲痛欲绝的哭声，在我心中回荡，那时，我真不知该怎么办！平时对任何事情信心十足、决不言败的我，也对生活那遥远的未知数感到迷茫。
我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！
我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。
我一次次的对别人微笑，是为了对他们说“我还快乐”，那都是假的，是假的，我曾在日记里写到过我的感觉，当老师知道后，她们安慰我，鼓励我，可是……那没用，再多的安慰也不能添满伤心的大坑，再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……
但是，母亲对生活的乐观和意志打动了我，我曾燃起过那么一星点儿的火苗，但一次微弱的轻风，又把它打灭了，我的生活大多往返于家和医院，这两点一线之中。然而我每次去看母亲时，她总是笑口常开，她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱，我开始发奋，我开始努力，我又回到了往日的我！母亲手术后，顺利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
8. 生命的作文怎么写
给你一个思路
大多数人写生命的最后一分钟肯定会写自己会怎么怎么珍惜，怎么怎么努力，这是没有新意的写法，我觉的你可以写一下做平常都在做的事，体验每秒钟的幸福。
例：如果生命到了最后一分钟，我要吃个荷包蛋，体验那润滑油腻的味道，幸福的味道；如果生命到了最后一分钟，我要给妈妈再揉揉肩，体验做子女的感觉，幸福的感觉。
也可以把这一分钟分开来写
例：生命开始倒计时，第一秒，我会看你一眼，向你微笑，证明我不怕，第二秒，我会拥抱你一下，向你问好，证明我没有恐慌…………