成长目标怎么写一句话

1. 大学里的成长目标怎么写

当我写这一篇文章时,我已经是****大学的一名学生了,在即将入学之际,我站在大学的开头,展望一下大学四年的学习和生活,希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。

在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。

大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。 大二:承前启后。

在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。

可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。 大三:奋起直追。

主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

准备考研或出国留学的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。 大四:扬帆千里。

目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。

考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。

只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,相信大四就是你收获的季节了。生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。

要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。

怎么说呢?有人说:"社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?它常需要一定条件,一定时间空间的。

许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来美妙的音乐。

各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告,那儿一个音乐沙龙,东边一场篮球赛,西边一处美食节。

其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。

现在明白了,也认清了,并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。

所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。

毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过4年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。

不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。”

我觉得。

2. 新学期奋斗目标写一句话

在新学期里,我一定一定一定要改掉自己不认真写日记、上课时常走神等毛病,同时要继续保持自己的优点,使自己成为一名优秀的小学生。我还要干好各项工作,为学校、班级出力。

——李毅的新学期寄语

过了一个新年,我们又回到了可爱的校园,开始单哗厕狙丿缴搽斜敞铆了美好的校园生活。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在这个学期,我要多看课外书,不断丰富、充实自己,让自己成为一个博学、胸怀博大的人。

——黄思思的新学期寄语

我打算在这个学期里发愤图强,好好学习,争取拿第一。改掉以前的一些坏习惯,养成好习惯。最后我要让自己快快乐乐地过好每一天。

——章志梁的新学期寄语

新学期终于到了,让人快乐的寒假生活过去了。虽然我还有点恋恋不舍,但我决定在这新的一个学期里发愤学习,努力学好数学,争取拿到一百分。我在家要努力做到尊敬长辈,在校要认真上好每一节课,做一名优秀的少先队员。最后,我真心祝愿同学们在新的一年里学习进步,天天开心!祝老师们工作顺心!

——黄涛涛的新学期寄语

3. 我的成长目标怎么写

1.道德规范方面的目标

关心学习。懂得学习的中学生的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习态度端正,培养科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。

关心他人,尊重、爱护、帮助他人。

热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。

树立劳动观念,积极参加劳动,有良好的劳动习惯,有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。

遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。

确立关心环境的意识,保护环境。

2.思想规范、政治规范方面的目标

热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。

有民族自豪感、自尊心。

4. 中学生个人成长目标怎么写

一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。

上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。

上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也很有礼貌,掌握了一定的生活常识。

下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。

下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。

上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。

上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极。

下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。

下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。

上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。

上学期教师记录——能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽。

下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。

下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。

上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。

上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。

下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。

下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美,培养正确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。

上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁。

上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动。

下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。

满意请采纳。

5. 求一篇关于成长需要目标的作文

成长,一个美妙而漫长的旅途,这个旅途,我们的行囊中,必然需要许多许多的东西,但是,除了这些行囊中的东西外,还有一样更重要的,那就是目标。

爱迪生的这句话大家一定都听过吧,“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”,可是很少有人知道,这句“名言”其实是断章取义,爱迪生的原话还有这么一句,“但这百分之一的灵感比这百分之九十九的血汗更重要”。这样,完整的哲理就可以充分证明目标的重要性。一个人的努力固然重要,但是,没有目标的努力只是徒劳,这灵感,便是一个奋斗的目标,而这血汗,就是向这目标奋进时的付出,没有目标,我们去为什么付出,没有目标,我们的付出又会有什么结果,没有目标,不就是把一切的付出抛入永不复返的急流吗?这样,我们又如何有进步,如何成长哪?

(一) 拥有目标,才禁得起挫折

成长需要挫折,因为,挫折可以磨练一个人的意志,可以使之拥有经验,从而学会掌握未来,也可以使一个人变得坚强,变得成熟,变得冷静,的确,对我们的成长很有用。但是,试问,一个没有目标的人遇到挫折会怎么样哪?他不会迎难而上,因为他并不是要去挫折后面的那个终点,而且,他压根不知道自己要去哪个终点,所以,他永远可以选择在碰壁之后改道,走另一条平坦的大道,他也永远不可能经历挫折,从而得到意志、经验、坚强、成熟和冷静。再他反复改道后,终究一事无成。没有目标,怎么禁得起挫折,这样,再多的挫折也没有一点意义。

(二)拥有目标,才能享受快乐

成长需要快乐,因为,快乐可以造就一个人开朗的性格,对和他人交往是极为有益的,同时,也容易带给我们成功,容易使我们克服困难,得以前进,的确,对我们的成长很有用。但是,没有目标,快乐从何而来,一则笑话或一幅漫画吗?这种快乐太肤浅的,而深刻的快乐,只有有目标的人才能享受。如果我们在长期认真地努力之后考出了盼望已久的好成绩,相信,这种快乐是无以言表的,或许,这只能持续一段时间,但它可以使你变得自信,这种快乐只有你自己可以享受,因为这是你的劳动成果。而没有目标的人即使侥幸地获得了成功,他也不会那么开心,因为,这并不是他很想要的东西,他根本不会满足,因为,他不知道自己要怎样。所以,只有有目标的人,才能享受真正的快乐。

(三)拥有目标,才能获得成功

成长需要成功,因为,成功是我们进步的证明,是我们成长旅途中的里程碑,它可以记录我成长的过程,使成长充满意义,它可以坚定我们前进的信念,使我们的成长加速,的确,对我们的成长很有用。但是,没有目标,何来成功?没有目标,就是没有努力的对象,就会失去前进的动力,像是发动机出故障的高级跑车,再高级也开不了,只能原地踏步,或者是龟速前进,这种速度对这个日新月异的社会来说太慢了,要成功,必须快。但对没目标的人来说,快慢又有何区别哪?他连终点在哪里都不知道,怎么会第一个去冲破终点线?他也压根没想冲破终点线。所以,只有有目标的人才会有明确的成功概念,才能真正获得成功。

在成长的旅途上,你或许已经拥有了一个充实的行囊,但是,你是否拥有一个属于你自己的目标哪?如果没有目标,那么,行囊中一切实用的东西也都形同虚设。因为,成长,需要目标,目标是一切其他东西的前提,是成长的基础。

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