育才学习网1. 必经之道,怎么“写”成一名优秀教师
一线教师为什么要“写”？ 以写促研，研教并行，山重水复疑无路。
纵观全国上下一些叫得响的知名教师，他们的成长经历都少不了一个“写”字。 对比一下我们身边一些“准优秀”的教师，他们无不因为不会写、不爱写、不学写，最终出现了专业发展瓶颈。
问题在哪里呢？ “拿得出教学成绩”的老师要写 在应试教育“指挥棒”下，“考试是法宝，分数是命根”，因此各地教育主管部门会把教学质量放在重中之重，与年度考核挂钩，与评先表模挂钩。 因此，一部分教师，就“想尽一切可以想到的办法，调动一切可以调动的力量”去探寻“考试秘笈”，去弄“分数法宝”。
于是，学校领导，上级主管部门要号召大家学习啊，这些优秀老师必须传授教学经验啊！所以，他们就不得不“写”了！如果没有“写”的能力，最多这位“优秀教师”，只能停止在学校层面，甚至说，他只能停留在“教书匠”层面。 我们身边这样的教师不在少数，“教学质量”年年获一等奖，评先表模权重40分年年拿满分，可就是难于与“优秀教师”结缘。
“当得好班主任”老师要写 班主任，是教育主管部门高度认可的岗位。对于一所学校来说，因为多方面因素，一些教师不愿意当班主任，一些教师不适合当班主任，一些教师当不好班主任，这就成全了一部分有管理能力的教师。
经过八年十年的磨砺，一部分班主任就成为当地家喻户晓的一块牌子。一谈到他或她，十里八里的乡亲都知道。
他或她就成了一名“优秀班主任”。 同样的，成为优秀班主任后，你得介绍管理经验，你得分享教育智慧，你得启迪辐射更多的教育同仁啊！ 所以，你得把你所思、所想、所作、所为“写”出来。
如果缺乏“写”的能力，最多您的“优秀班主任”也只能停留在镇级、县级层面，甚至说，只能停留在“孩子王”“管得住”层面。 全国优秀班主任中，会写的成了名教师、特级教师，开专栏、出专著，不会写的昙花一现，三五年后销声匿迹。
“讲得出优质课”的老师要写 一堂好课，是一个教师的“门面”之一，是一个教师专业发展的“根基”。虽然，一堂好课，没有最好，只有更好。
但是，一堂优秀的公开课，依然有它最为基本的“模样”。 可以说，一名一线教师，一辈子，几十年，都在为这个“优质课”努力不止。
有不少教师就是靠“一堂好课”走向了“优秀教师”的行列。从辖区内渐渐走出辖区外，从县级走向市级，从市级走向省级，乃至最终走向国家层面。
同样地，我们依然能发现，这位老师的课离不开“写”的功夫。——教学设计要“写”，说课要“写”，课后反思要“写”。
如果不能“写”，别人不知道教学理念如何之新，教学思路如何之巧，教学智慧如何之高——一句话，只会教不会写的教师，他的课最终没有人认识它的价值所在，最终不会传播很远很广很高。 最多，他就停留在地市级层面，甚至说，他就停留一个“教学能手”层面，达不到“专家型”和“卓越型”境界。
“写得出教育文章”老师要写 兴趣是最好的老师。不少对语言文字感兴趣的老师，就因为会写文章比谁都先“出名”，他们越写越感兴趣，越写水平越高。
一些有思想的教师，通过反思，发现了教育写作对教师专业成长的价值和意义，因而他们积极主动去钻研教育写作，去尝试教育写作，从而在教、研、思、写、行方面，探寻到一条走向“优秀教师”甚至是“名教师”的成功之路。 回头来看，这些会“写”的“名教师”们的其他功夫，多数“名教师”属于当地或学校中 “既上得了厅堂，也下得了厨房”的“多面手”。
会写，促进会研；会研，促进会做，会写的教师最终把思想转换成了“教育生产力”。 一线教师如何提高“写”的水平？ 树立信心，积极行动，柳暗花明又一村。
不少一线教师一说起“写”就头疼。有人说，就是写不倒；有人说，就是学不会。
其实，他们说的都不是这么一回事，甚至觉得在“自欺欺人”——“写不倒”，谁是一生下来就会写？“学不会”，能告诉我怎么学习写作的吗？自费订阅了一份教育杂志吗？完整的收集过学校订阅的教育杂志吗？ 调查表明，一所60名教师的学校，每年报刊杂志费不下两万元。可遗憾的是，不少学校的报刊杂志一发下来就被成沓成沓地扔进了废纸楼里。
树立“我能写”信心 叶澜教授说过，一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。是的，写作并不完全是情商决定的，人人都能写，人人都能提高。
一个有心人，读书多了，他就会感悟“这就是我的课堂发生的故事！”，就会形成一种“原来文章还可以这样写！”的自信，就会产生一种模仿写作的热情。趁热打铁，敲击键盘，敲着敲着，灵感就来了，洋洋洒洒文章初成。
投着投着，他就成功了。一个单位总有那么一些“另类”，他们做了“有心人”，阅读了这些文字后，他把这些好文章“剪”了下来，“下载”到自己的博客或者空间里。
他把自己的课堂变成了写作“试验田”，他们把那些一点一滴教育现场变成了他们键盘下的写作素材，写出了一篇篇教育论文、教育随笔、教育叙事。让更多人分享了他们的智慧，让更多人传播了他的教育思想。
他们也由此“优秀”“ 成名”了，更。
2. 成功的必经之路600字作文
成功的必经之路——竞争“竞争”一词随着时代的发展，无可避免地来到了我们的身边。
我认为，一个人的成功是靠竞争来成就的！竞争虽然非人带来压力，但同时也给人们带来激励。如果一个人没有竞争的压力，那么早已被时代所淘汰，被他人所取代。
举一个反面的例子，例如重量级拳王泰森，正是因为他的威名；所以没有人能给予自己信心，没有人与他（泰森）竞争，因而沉醉在鲜花与荣誉当中，走上了不归路。难道说没有竞争是好事？不，不光是泰森，社会上千千万万的人过于自我沉醉，不知努力，因而在竞争来临的时候被打倒。
再举一个例子，世界首富比尔・盖茨在成为企业家之后，可他还是面临着各种竞争。各种电脑制造的新设备，各种软件的不断升级，是他面临的竞争之多，不可记数；可他不但不是借凭自己公司名誉而放心睡大觉，而是不断推出新品种的软件，设备，与他人竞争，所以才让微软公司日益壮大，所以微软公司的产品从不是落后于他人的。
也正是因为竞争才能有更好的人才出现，虽然你有时看不见竞争，但竞争却是在无形之中。俗话说得好：山外有山，天外有天。
或许你使一个学校之中的第一名，可是在全国呢？在全世界呢？你看，就连居里夫人等一类危殆的学者也必须经过竞争才能取得成功，更何况你我呢？众所周知，竞争使时常经济的一个主要特点。如果你竞争能力不强，那么可能连工作也找不到。
为什么年年没有工作的大学生这么多呢？全都因为没有竞争压力，自以为了不起。因此败在了自己手中。
人们常常说：“现在市场竞争多么激烈啊，不好好学习、读书以后能有什么作为呢？”在招聘市场之中，有多少大学生不是失望而归啊？放眼望去，又有多少人欢欢喜喜得啊？再者，竞争不光是一张文凭，更是能力的大小。如果你连能力也没有，那更别谈什么竞争，所谓竞争能力就是指你是否能够超越他人，有着不同于常人的研究，努力。
能力的基础则在于平时课外学习的多少，应变能力的大小。如果你连这个也无法努力，或只想借凭一些所谓的人事关系来竞争的话，那么你就无法成功。
能力有了，信心还是不可缺少的！做任何事情虽不能自负，但不能连信心也没有呀！信心没有了，如何去和别人竞争呢？只有有能力和有信心的人才能走向成功。所以我说，一个人的成功是要靠竞争来成就的。
3. 后天学习是成才的必经途径作文
《伤仲永》是“唐宋八大家”之一王安石写的一篇文章.它讲述了这样一个故事：金溪县神童方仲永，五岁的时候，他突然哭着要笔墨纸砚.他父亲从邻居那里借来给他，他当即写了一首诗.这首诗的主旨是赡养父母、团结族人，引起了全乡读书人有的重视.从此，大人指着东西他马上就能写出诗来，而且诗文采和道理都有值得欣赏的地方.同县的人认为他是奇才，纷纷请他父亲去做客，甚至花钱请仲永题诗.他的父亲认为这样有利可图，就天天带着仲永四处去拜访同县的人，不让他学习.当仲永十二三岁的时候，他写的诗已大不如前了；又过了七年，他变得和普通人没什么两样了.读了这个故事，我深深地为方仲永从一个神童变成一个普通人的遭遇深深地感到惋惜！惋惜之余，我不禁沉思：假如当初方仲永的父亲不会贪图眼前利益而让他去学校接受教育的话，那么，他神异的禀赋一定会大放光彩！可惜的是……由此，我想到：一个神童后天不努力学习，尚且会成为一个碌碌无为的庸人，更何况是没有神异天赋的我们？同学们，后天的学习是成才的关键.让我们珍惜今天，好好学习，长大后成为一个能服务社会的人吧！还可以正面举例子如 童第周。
4. 成功的必经之路600字作文
成功的必经之路
——竞争
“竞争”一词随着时代的发展，无可避免地来到了我们的身边。我认为，一个人的成功是靠竞争来成就的！
竞争虽然非人带来压力，但同时也给人们带来激励。如果一个人没有竞争的压力，那么早已被时代所淘汰，被他人所取代。举一个反面的例子，例如重量级拳王泰森，正是因为他的威名；所以没有人能给予自己信心，没有人与他（泰森）竞争，因而沉醉在鲜花与荣誉当中，走上了不归路。
难道说没有竞争是好事？不，不光是泰森，社会上千千万万的人过于自我沉醉，不知努力，因而在竞争来临的时候被打倒。再举一个例子，世界首富比尔・盖茨在成为企业家之后，可他还是面临着各种竞争。各种电脑制造的新设备，各种软件的不断升级，是他面临的竞争之多，不可记数；可他不但不是借凭自己公司名誉而放心睡大觉，而是不断推出新品种的软件，设备，与他人竞争，所以才让微软公司日益壮大，所以微软公司的产品从不是落后于他人的。
也正是因为竞争才能有更好的人才出现，虽然你有时看不见竞争，但竞争却是在无形之中。俗话说得好：山外有山，天外有天。或许你使一个学校之中的第一名，可是在全国呢？在全世界呢？你看，就连居里夫人等一类危殆的学者也必须经过竞争才能取得成功，更何况你我呢？
众所周知，竞争使时常经济的一个主要特点。如果你竞争能力不强，那么可能连工作也找不到。为什么年年没有工作的大学生这么多呢？全都因为没有竞争压力，自以为了不起。因此败在了自己手中。
人们常常说：“现在市场竞争多么激烈啊，不好好学习、读书以后能有什么作为呢？”在招聘市场之中，有多少大学生不是失望而归啊？放眼望去，又有多少人欢欢喜喜得啊？
再者，竞争不光是一张文凭，更是能力的大小。如果你连能力也没有，那更别谈什么竞争，所谓竞争能力就是指你是否能够超越他人，有着不同于常人的研究，努力。能力的基础则在于平时课外学习的多少，应变能力的大小。如果你连这个也无法努力，或只想借凭一些所谓的人事关系来竞争的话，那么你就无法成功。能力有了，信心还是不可缺少的！做任何事情虽不能自负，但不能连信心也没有呀！信心没有了，如何去和别人竞争呢？只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我说，一个人的成功是要靠竞争来成就的。
5. 成长作文怎么写
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。
长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这伟大的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给”也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必须得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，唯一能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关怀。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。
6. 学生实践经验怎么写
实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。
详见：无忧文学网 （）
