育才学习网1. 请问：“蔓延”和“漫延”怎样区分
蔓延 是形容像那种生命力很顽强的杂草一样向外扩展。
漫延 是形容像水溢出来一样的向外散开。
蔓延造句：
1， 我们决不能让不良风气在班上蔓延。
2， 森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。
3， 要采取有力措施，防止传染病蔓延。
4， 我家的爬山虎已蔓延到邻居家的墙上了。
5， 由于风大，火势很快蔓延开来。
6， 美国住房市场问题暴露无遗，信心危机蔓延。
7， 对于官僚主义的腐败，如果任其蔓延发展，舐糠及米，就会危及整个国家的根本。
8， 火势不断的蔓延，为了保住性命。小李决定破釜沉舟，从楼上跳了下去。
9， 火势逐渐向四周蔓延。
10， 大火在干燥的天气下正向四面八方蔓延。
漫延造句：
(1)岁月在变迁，爱情在漫延，思念把手牵，记忆在伸展，回忆往日欢颜，陶醉幸福蜜甜，短信问候陪身边，悄悄话语在耳边，爱你不变一万年。
(2)拥抱蓝天，让真情弥漫，拥抱大地，让思念漫延。12.14拥抱情人节，发送爱的语言，化作片片温暖，愿你幸福走人间。
(3)桂花的香气还未飘散，菊花的芬芳正在漫延，礼花的绚烂耀眼璀璨，国庆的祝福迎风扑面。祝：你我快乐天天，祖国昌盛万年！
(4)年轻人的疼痛感在逐渐往全身漫延，他睁着双眼看着屋顶想：“这人的生命也太不经事了，怎么说不行就不行、说要死就要死了呢？
(5)当黑炭颗粒随着时间漫延，它们不象温室气体那样有着全球性的分步，科学家们发现它们会漂移。
(6)拥抱蓝天，让真情弥漫，拥抱大地，让思念漫延，拥抱绿野，把爱情呼唤，拥抱青山，让誓言高远。12.14拥抱情人节，发送爱的语言，化作片片温暖，愿你幸福走人间。
(7)万圣鬼节在国外的华人中也在流行漫延，南瓜面具摆放祭案驱邪魔，抛洒祭品慰魂灵，赠送糖果给朋友，祈求幸福平安。愿国外华人四季发财美元多多！
(8)火火烧到了第三十层楼，但没有漫延到邻近的大厦。
(9)感染能够漫延至纵膈腔，影响到人工瓣膜或血管、绕道之血管及缝合处。
(10)思念无尽地漫延，每一天想你一遍，又一遍，再一遍，直到忘了时间。没有你的日子，饭不香，梦不甜，人无力。真的好想你，亲爱的。人民币！
2. 漫延的区别
这三个词简直像三胞胎，读音相同，又都有一个“延”字，在表达的意义上，更是你中有我，我中有你，长期纠缠不清。今天，能否让它们各得其所呢？
蔓，某些植物的茎，它的特点是细长而不能直立。植物学家有“木本曰藤，草本曰蔓”的说法。“蔓延”中的“蔓”，指的是蔓草—以“蔓”为特征的野草。它们有顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”；而且长势凶猛，只要一场雨，荒村野地便成了它们的世界，一下子铺满了角角落落。所谓“蔓延”，就是像蔓草一样延伸、扩展。多么生动的一个词语。“
漫”和水有关，本义为大水貌，引申指浸淫、淹没，《白蛇传》中便有“水漫金山”一折。由于白浪滔天给人一望无际的感觉，由此引申出遍、满等义，如“漫山遍野”“漫天皆白”。水性至柔，奔涌无形，不受拘束，故“漫”又可用来形容放松、随意，如写文章可以“漫笔”，作报告可以“漫谈”。所谓“漫延”，是指像水一样无孔不入，迅速渗透。
可见，“蔓延”和“漫延”，同样说的是“延”，一个比之为草，一个比之为水，两者有异曲同工之妙，在使用中各有千秋。但随着用词习惯的变化，它们已出现分道扬镰的趋势：“蔓延”是通用词，“漫延”是专用词。“蔓延”既可用本义，如“杂草蔓延”，又可用引申义，如“火势蔓延”；既可用于具体的事物，如“一座座帐篷如莲花一般在江滨蔓延盛开”，又可用于抽象的事物，如“消息像长了翅膀似的在县城蔓延传布”。“漫延”则专指因水满而向四周扩散，如“潮水向农田漫延”，“大水一下子漫延到了家门口”。
曼，《说文》的解释是：“引。”引则长，长则柔，所以“曼”可示人以娇美，构成“曼妙”等词语。白居易《长恨歌》中便有“轻歌曼舞凝丝竹，尽日君王看不足”句，“曼舞”肯定不是杰克逊的劲舞。和蔓延、漫延相比，“曼延”的不同在哪里呢？考之于现代汉语运用，可以概括为两点：第一是蔓延、漫延为四周扩展，而曼延则是纵向延伸，是长而不绝，《现代汉语词典》举的例子便是“曼延曲折的羊肠小道”。第二是蔓延、漫延为进行态，是正在发生的事实，充满动感；而曼延往往是完成态，是已经存在的事实，用“曼延”这个词语，不过是揭示它的存在、描绘它的形象而已。正因为此，“曼延”常常用于山脉、河流、道路等对象。词语是语言中最活跃的成分，发生变化是常有的事。了解一下它们变化的脉络，无疑有助于提高我们的文字运用水平。
一、释义
《现代汉语词典》（商务印书馆2005年版）解释为：
曼延：连绵不断。如：曼延曲折的羊肠小道。
漫延：曼延。如：沙漠一直漫延到遥远的田边。
蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展。如：蔓延滋长：火势蔓延。
二、辨析
三者都是动词，都有“扩展”的意思。我们可以用数学上的几何概念来区分这三者的词义。如果是直线式的扩展则用“曼延”；平面式的扩展，则用“漫延”：立体式的扩展，则用“蔓延”。另外，抽象事物的扩展多用“蔓延”。
3. 再回首,作文怎么写,600字啊,初一的,求
我们相遇在那个夏天，而那个夏天在时光的原地，流离失所。
小学的生活犹如一场游戏，一场陪我做了六年的游戏，玩累了，各自散落天涯······
我们的第一个夏天，是一个无风的季节。
那时，我们都是孩子，不知道自己还能孩子多久。我们只知道一支棒棒糖能撬动地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴泪能挽回离别。
小学一年级老师要求我们写一篇题为"幸福"的作文。
于是，我写道------
"班上的同学quan是我的朋友，他们pei我玩，pei我吃饭，我们一zhi dou在一起，这叫'xing fu"
“幸福”这两个字，好简单，简单到只有'xing fu'
那时的我们，在玩办家家酒------你是爸爸，我是妈妈，他是爷爷······班上所有的同学扮演着自己的角色，演绎着一部青春励志话剧。
我们迎着风，唱着幸福的歌······
我们的最后一个夏天，是一个无风的季节。
这时的我们，多么渴望世界外的人把我们当做稚气未脱的小屁孩。这时，我们天真的以为在别人的眼里永远孩子的我们，便可以回到那不曾流逝的时光，那不曾冲淡的底片。
六年级的语文老师要求我们写一篇话题为"幸福''的作文。
于是，我写道------
“舍不得和你们说再见/再见/即再也不见/再也看不见你们的笑靥/再也梦不到你们的背影/再也听不见你们的歌声/远方的世界/好安静/怕寂寞/怕想你们/所以/我在梦中呓语/一切只如初见/蓦然回首/我们依旧站在时光的原地
------《被打湿的幸福》”
无风的日子，我们的嘴角漫延着咸咸的液体，哦------原来寂寞的黑白格可以用泪填补。
再回首------一滴泪掀起阵阵涟漪。
再回首------一种相思，两处愁。
再回首------往事知多少。
有谁敢反对我说的，全家死绝
4. 关于“平淡中也有诗”的作文怎么写
1、岁月若是凝固的诗篇，你我的相遇便是最美的花瓣，承载着平淡中的小诗，清香溢远……
平淡的童年生活，却谱写了篇篇难以忘怀的小诗；
2、儿时的我最爱吃姥姥做的桂花饼。八月的暖风吹进了农家小院，吹醒了满树的小桂花。
姥姥拿起竹竿敲打着枝干，轻轻敲打便撒落一地白花，再用清水反复淘洗，放入油锅来回翻炒；
3、金黄的饼上烙满了白色小花，再配上点点嫩绿的芽，不用吃，光看着就很享受了。轻轻咬上一口，满口的芳香，鲜透了牙。姥姥宠溺地望着我，笑靥如花；
4、童年的记忆一点点地忘却，已许久未嗅到过那悠悠的花香，许久未见到过忙碌的姥姥。
近日，面对着日益缩短的中考倒计时，姥姥为了照顾我，特意从乡下赶来，拉着我去逛早市。
姥姥的背似有些驼，弯着身子向前走去，可厚重的棉衣却丝毫不影响她那稳健的步伐，不觉间，我已被落下很远；
5、初冬的天仍是瓦蓝，可寒气却漫延了整座城市，即使阳光普照，天儿也是干冷干冷的。一阵寒风袭来，我虽已将自己包裹得严实，仍是抵挡不住突袭的寒冷，寒气顺着脖颈肆意漫延。
5. 反思作文 怎么写
自我反思
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我
要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费
时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍
再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话，
这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，
再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师
所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
