1. 词语前后顺序颠倒用的符号叫什么
词语前后顺序颠倒用的符号叫对调号。
对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.、前移号:文字前移或顶格。
扩展资料:
标点符号(biāo diǎn fú hào)
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
点号:句号( 。)、问号( ?)、感叹号( !)、逗号( ,)顿号(、)、分号(;)和冒号(:)。
标号:引号(“ ” ‘ ’)、括号〔( ) [ ] { } 〕、破折号( ── )、省略号(······)、着重号( .)、书名号(《 》〈 〉)、间隔号(·)、连接号( — )和专名号( ____ )。
符号:注释号( * )、隐讳号(*)、虚缺号(□)、斜线号( / )、标识号(▲或●)、代替(~)、连珠号(……)、箭头号( →)。
句号( 。)
1.用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号( ?)
1、用于疑问句的末尾。
他叫什么名字?
2.用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗?
叹号(!)
1.用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
2.用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击!
3.用于语气强烈的反问句末尾。
我哪里比得上他呀!
逗号(,)
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
对于这个城市,他并不觉得陌生。
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
顿号(、)
用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
参考资料来源:百度百科—标点符号
2. 修改病句修改符号的写法大全
修改病句一直是许多同学的难题,很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。
其实修改病句并不像想像中那么难,只要掌握方法就可以了。要做好这种题目,首先要先了解病句的类型。
一、句子缺少了主要成份。例:正在吃饭。
(缺少主语) 二、用词不当 ,这类病句主要有2种类型。1、用错了近义词。
例:他的房间布置得非常简朴。(把“简朴”改成“简单”)2、用错了关联词。
例:虽然他很努力,但是他成功了。(把“虽然……但是……”改成“因 为……所以……”) 三、重复累赘 ,这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了意思相同的几个词语。 例:她非常可爱得很。
(删除“非常”或者删除“得很”)2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例:他在雪白的白墙上画了一只鱼。
(“雪白”和“白”重复)3、句子中用了没有必要用的词语。 例:张爷爷养了一只有翅膀的鸽子。
(“鸽子”本来就有翅膀,没必要再加修饰) 四、指代不明,这类病句主要有2种类型。1、一个代词同时代替几个人或物。
例:张芳和李红是同桌,她问她借了一块橡皮。(“她”指哪个不清楚)2、指示代词和疑问代词误用。
例:哪里需要他,他就去那里。(“那里”改成“哪里”) 五、词序颠倒,这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。 例:美术对我很感兴趣。
(把“我”和“美术”对调)2、先后发生的几件事颠倒。 例:我换了衣服并且洗了澡。
(正常情况下,应该先洗澡再换衣)3、修饰限制的词语用错了对象。例:放学了,他唱起心情舒畅的歌。
(“心情舒畅”不能用来修饰“歌”) 六、搭配不当,这类病句主要有3种类型。1、主谓成份不搭配。
例:他的学习态度明显改进了。(把“改进”改成“改变”)2、修饰词与中心词不搭配。
例:鱼缸里有许多跑来跑去的鱼。(把“跑来跑去”改成“游来游去”)3、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。
例:我的脑海里经常浮现出老师的笑容和声音。(“浮现”不能和“声音”搭配) 七、前后矛盾,这类病句主要有2种类型。
1、前后矛盾。 例:这篇文章不少于500字左右。
(“不少于”和“左右”矛盾)2、修饰词与中心词矛盾。例:圣诞节的这场台风刮得真不是时候。
(只有夏天才有台风) 八、归类不当 ,这类病句主要有3种类型。1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的。
例:我最爱看《快乐大本营》和《哈利波特》这两个节目。(《哈利波特》是电影不是电视节目)2、范围大小不同的词放在一起。
例:秋天到了,果园里的苹果和水果都成熟了。(“水果”里就包含苹果了)3、分类标准不一样的词放在一起。
例:参加这次比赛的有老师、工人和青年。(“老师”“工人”是按职业分的,“青年”是按年龄分的) 九、不符事理 例:他异口同声地说:“终于下课了!1、明天晚上你不来。
明天晚上我们照样去演出。1.即使明天晚上你不来,明天晚上我们也照样去演出。
2、这次期末考试先考语文。这次期末考试先考数学。
2、这次期末考试不是先考语文就是先考数学。3、我晚睡一会儿。
我要把今天的作业写完。3、我之所以晚睡一会儿,是因为我要把今天的作业写完。
1、老师安慰我。2、我要安心养病。
合并成一句话: 参考答案是:老师安慰我要安心养病。他没告诉你. 你知道了. 他还没告诉你你就知道了. 工作条件很好 困难也很多. 虽然工作条件很好但是 困难也很多. 小咚的语文好. 小咚的数学好. 小咚不仅语文好而且数学也好. 我钔去商场. 我们去电影院. 我钔不去商场就去电影院. 或 我钔要么去商场要么去电影院.他不是公务员. 他是普通人. 他并不是公务员而是普通人. 昨天傍晚停电了,很晚才来. 他工作到深夜. 即使昨天傍晚停电了,他也工作到深夜,很晚才来. 他受到大家好评. 他热情地为大家服务. 他热情地为大家服务因此他受到大家好评. 你答应找小明一起聼音乐会. 你应该准时找小明. 你既然答应找小明一起聼音乐会你就应该准时找小明.**让烈火吞噬了自己的身体. **不暴露整个潜伏部队.**宁愿让烈火吞噬了自己的身体也不暴露整个潜伏部队. 1,爸爸找来一辆卡车,卡车搬运家具。
1,爸爸找来一辆卡车搬运家具。2,这药片很大,这药片很苦,我不想吃药 2,我不想吃很大很苦的药 3,深山里住着一个神仙。
神仙是长生不老的。3,深山里住着一个长生不老的神仙。
我羡慕他。他聪明。
改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
4.修改病句 (1)成份残缺。即句子不完整。
如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。 是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。
这个句子应该补上我或同学们一类词语。(2)搭配不当。
即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。如:春天的苏州是一年中最美的季节。
把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。
(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如:我的回家作业基本上全部 做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。
又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。
3. 修改符号有哪些
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。 3.对调号:用于相邻的字、词或短句调换位置。
4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:专用于赞美用的好的词、句。 7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段。
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。 11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.前移号:文字前移或顶格。
4. 写作时把前后字交换顺序的符号叫什么(语文符号)
这个叫对调符号.
使用修改交换符号(通常所说的长城符):
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