1. 丑字怎么写
你知道“丑”字怎么写吗?
可怜的人,“丑”字其实很容易写,横折,横,竖,横,独体字。小学时候老师应该教过的呀,你怎么就不会呢?哦,明白了,可能是我误会了,老师确实教过你这个字怎么写,是你智商太低而无法分辩什么叫“丑”,对吧?
人呀,都有一张脸,喜怒哀乐一览无遗。我就奇怪了,你怎么和我们不一样呢,有那么多张脸,难道你不是人?还是你根本就没有脸,我们看到的只是一副副面具?好佩服你啊,有那么多副面具,喜欢用哪副就用哪副,别人只看到你的细皮嫩肉,满面笑容,丝毫也察觉不到正常背后常人无法想象的龌龊,你真是高明!伪装得真好!这或许是件好事哦,你想想嘛,要是我们整天面对着你那真得不能再真的丑陋面目,这饭还用不用吃了,不仅害得我们一个个瘦骨嶙峋,更严重的是阻碍了国民经济的发展啊!所以,我们应该感谢你为我们着想啊!
你可能真的没有脸吧?我越来越怀疑了。要不你怎么总不知道自己像个小丑一样游离于人群中,不知羞耻地扮演着各种角色呢?何必呢,就为了那么一丁点好处,怎么连自尊都不要了呢?我们正常人把脸看得很重的,你父母没有告诉过你吗?你的脸怎么能像用过的纸巾一样说丢就丢呢!你可别告诉我这是遗传的,我的忍耐极限在你的影响下一次又一次地提高,已经不能再高了,世界上有你这样的人一个都嫌多,何况一家子都这样,你叫我如何忍受啊!
看着你不断地把你的面具撕了又贴撕了又贴,我真的很纳闷,你就那么不习惯有张脸吗?如果你还是个人,劝你还是要张脸吧,哪怕戴副面具也是可以的啊,至少还能证明你还是个人嘛!还有啊,花点时间学习一下“丑”字到底该怎么写吧,很容易的,凭你争权夺利展现出来的智慧,估计只要你钻研伪装面具的一半或者更少的精力就可以了,真的,就算为了我们嘛,你是体会不到我们的痛楚啊!
吉姆说:“要找到一个朋友,你必须闭上一只眼睛;要保住这个朋友,则两只眼睛都闭上。”而面对着你,我想说:要对人类还抱有希望,我必须闭上一只眼睛;要想正常活下去,则两只眼睛都得闭上!看看,你的不要脸,不知丑对我们的影响都大到这种地步了,你怎么还不反省一下?
大概这就叫“厚颜无耻”吧.
2. 关于默写和作业字写很丑的检讨,明天就要教了急
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨. 首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了.当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由.鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步. 这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也.又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也. 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极. 最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了. 为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解. 为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望.请老师谅解我这一次的错误吧。
3. 丑字怎么写
你知道“丑”字怎么写吗?可怜的人,“丑”字其实很容易写,横折,横,竖,横,独体字。
小学时候老师应该教过的呀,你怎么就不会呢?哦,明白了,可能是我误会了,老师确实教过你这个字怎么写,是你智商太低而无法分辩什么叫“丑”,对吧?人呀,都有一张脸,喜怒哀乐一览无遗。我就奇怪了,你怎么和我们不一样呢,有那么多张脸,难道你不是人?还是你根本就没有脸,我们看到的只是一副副面具?好佩服你啊,有那么多副面具,喜欢用哪副就用哪副,别人只看到你的细皮嫩肉,满面笑容,丝毫也察觉不到正常背后常人无法想象的龌龊,你真是高明!伪装得真好!这或许是件好事哦,你想想嘛,要是我们整天面对着你那真得不能再真的丑陋面目,这饭还用不用吃了,不仅害得我们一个个瘦骨嶙峋,更严重的是阻碍了国民经济的发展啊!所以,我们应该感谢你为我们着想啊!你可能真的没有脸吧?我越来越怀疑了。
要不你怎么总不知道自己像个小丑一样游离于人群中,不知羞耻地扮演着各种角色呢?何必呢,就为了那么一丁点好处,怎么连自尊都不要了呢?我们正常人把脸看得很重的,你父母没有告诉过你吗?你的脸怎么能像用过的纸巾一样说丢就丢呢!你可别告诉我这是遗传的,我的忍耐极限在你的影响下一次又一次地提高,已经不能再高了,世界上有你这样的人一个都嫌多,何况一家子都这样,你叫我如何忍受啊!看着你不断地把你的面具撕了又贴撕了又贴,我真的很纳闷,你就那么不习惯有张脸吗?如果你还是个人,劝你还是要张脸吧,哪怕戴副面具也是可以的啊,至少还能证明你还是个人嘛!还有啊,花点时间学习一下“丑”字到底该怎么写吧,很容易的,凭你争权夺利展现出来的智慧,估计只要你钻研伪装面具的一半或者更少的精力就可以了,真的,就算为了我们嘛,你是体会不到我们的痛楚啊!吉姆说:“要找到一个朋友,你必须闭上一只眼睛;要保住这个朋友,则两只眼睛都闭上。”而面对着你,我想说:要对人类还抱有希望,我必须闭上一只眼睛;要想正常活下去,则两只眼睛都得闭上!看看,你的不要脸,不知丑对我们的影响都大到这种地步了,你怎么还不反省一下?大概这就叫“厚颜无耻”吧.。
4. 为什么我的字写得丑作文
为什么我字写的丑?因为我不爱写字,每一次,我写字的时候都写得乱七八糟,每一次,把作业交上去老师都唉声叹气,每一次同学们看我的字都会笑,因此我也觉得字很丑,也会情不自禁的笑起来。
老师观字当我把作业交上去的时候,老师总是唉声叹气,愁眉苦脸,也会情不自禁的笑,由于我的字写的丑老师又爆发出了十二级“大地震”把我震醒了,我才知道字写的丑的后果,我在看了一下其他同学的字和我的字比,简直就是天壤之别,老师又把我们班“百科全书”——黄骁的字拿来比,我得意洋洋心想“他的字和我的字差不多”,在回教室的路上我心里暗暗的想黄骁的字和我差不多没什么可比的。同学观字我生气的回到教室奋力的把本子一甩,我轻轻的坐在板凳上,同学们飞快的跑过来看我的字,开始哄堂大笑,我以为他们在笑别人,我没在意,继续做我的事,奇怪的是,同学们都看着我笑,好像我是一个大怪物,我不知道发生了什么事,也跟着笑,不过我纳闷着,同学们在笑什么,我挨个儿同学看,问是不是在笑“百科全书”我指着黄骁,我说:“是你、是你。”
“百科全书”笑着说“是你、是你。”我又摸了摸他的头说:“是你、百科全书。”
他说:“不是我”。我不知所措,所有的目光都投向了我,莫非我脸上有墨水,变成了京剧里的大花脸了。
我从座位上一跃而起,以火箭般的速度冲进洗手间一看,咦!我脸上连一粒小小的墨豆也没有。我更加纳闷了!我回到教室时,“百灵鸟”站在讲台上右手高高举起我的本子,扯着嗓子大声叫道:“快来看,快来看。”
我挤进人群中一看是我的写的字,同学们爆发了“十二级大地震,”一个个笑的前俯后仰。啊……我恍然大悟,都是我的丑字惹的祸。
5. 白纸上写字技巧我发现我在白纸上写的硬笔字很丑,跟离开格子写的
请把握字的重心 ! 学习书法,常常提到"重心"这个概念,字的重心就是整个字的分量的中心点.写字时把字的重心把握准了,写出的字才不会上歪下斜,左偏右倒,而显得平正.唐孙过庭《书谱》说:"初学分布,但求平正."可见,如何把握好字的重心,对初学书法者很重要.但是,中国的汉字千姿百态,复杂多变,有些字的重心比较明显,如"十"、"田"等,有些字的重心却很难把握,如"飞、乃"等.下面把汉字分成独体、上下、左右三类,举例加以说明. 1:独体字的重心 独体字是由基本笔画直接构成的,在所有的汉字中,独体字占的比例虽然不是很多,但是它是构成众多的合体字的结构单位.因此,熟悉掌握独体字的重心,是学好书法的基础.对于独体字的重心我们试图从其外形或主干笔画入手去把握. (1)、整个字形呈中心对称式的,则中心对称点就是字的重心,如"十"、"田"、"回"等字.(2)、整个字形是呈左右对称式的,则字的重心在左右对称轴上,如"天"、"大"、"义"等字.(3)、如果字中有中竖,则重心就在中竖上,如"中"、"木"、"来"等字. (4)、如果字中有一竖画但不居中,则竖靠左,重心居右,如"下"、"卫"、"韦"等字;竖靠右,重心居左,如"才"、"可"、"寸"等字. (5)、如果字中有左右竖相对,则重心在左右竖中央位置,如"门"、"非"、"用"等字. (6)、如果字的上下左右既不互相对称,又处势歪斜,那就通过变换笔势,斜中求正,把握重心.如"夕"字本身向左下斜,最后一点的写法很重要,一定要压在字的中垂线上;又如"戈"字本身向右下倾,横画就需变换笔势向右上斜,使之平稳;再如,要写好"勿"字,横折钩折笔后,必须向左下包,直到它的中垂线位置再出钩,才能撑住整个字. 2:上下堆积字的重心 上下堆积的字分为上下结构和上中下结构两种. (1)、上下结构的字,上下两部分各自的重心要垂直对正,以保证整个字不歪斜,如"音"、"香"、"盖"等字. (2)、上下中结构的字,上中下三部分各自的重心要保持在同一竖直线上,如"素"、"冀"、"棠"等字. 3:左右平排的字 左右平排的字分为左右结构和左中右结构两种. (1)、左右结构的字,左右两个部分要保持在同一水平线上,使字平衡,如"林"、"群"、"额"等字. (2)、左中右结构的字,左中右三个部分的重心要布置在同一水平线上,如"翔"、"糊"、"辨"等字.。
6. 字写的很丑怎么办
那就去练,从基本开始 1、写字的字体已经成形,能不能改,怎样改法? 答:能改,而且用不多久。
很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了,不能改了……,这种看法不对。要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯。
具体地说,在你练写的时候,必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件。 现在列举先人练字二例,现结合本身体会,谈谈这个问题。
大家知道,中国书圣王羲之,他先从卫铄学书,之后又多见先代名家钟繇等名著,遂改变初学。正是他,继往开来,把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献,这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。
再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭得法。他参用了篆书笔意,写出了端庄雄伟的楷书。
是他开创了二王以外的新风格。 我本身先从钟绍京的楷书摹法,后又从欧阳询、黄自元的楷书得法,在行书上追学黄若舟的笔法,自感距离尚远,自己仍须努力。
但不论你写的字成形多少年,都是可以改的。 有的同志提出:写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明,可以,其效果一样。
写好钢笔字和毛笔字,不论年龄大小,不论你写字是否成形,只要勤字当头,下定决心,认识到对工作对前途有着相关的重要性,经过一番努力,是能写好的。 起步虽晚犹可追,古往今来,有许多三十而立后学成才的名师。
宋朝的梁颢,八十二岁才考上进士,他咏道:“也知少年登科好,争夺龙头属老成。”明朝李贽,弃官就学,立志著书的时候已是五十四岁了,他的名著《焚书》,《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。
成就的取得,不在于年龄大小,关键在于志向和恒心。 关于如何练字,分享给想练好书法的人 关于如何练字,分享给想练好书法的人 2、写字应当从何学起? 答:先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下: 写字的姿势和执笔 (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。
(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。
同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。 (3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。
一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。
(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。
前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。 关于如何练字,分享给想练好书法的人 3、学书法的步骤应当怎样安排? 答:先从楷书基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器,基本笔画练好,等于把“零件”加工好;练好偏旁部首,就好比开始“组装”;练整个字形,就等于进入“总装”。就是说,先学“分解”,后学“连贯”。
所以说,楷书是基础,而基本笔画则是基础的基础。 在练写基本笔画时,要分类去练。
如练写“丶”时,要把丶、丿、丶、丨等分别练好,然后后再写“连贯”,进行组合。 一般的规律:练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重,如石坠地。什么样的部位需要什么样的点,要做到“意在笔先”。
如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法,用短小竖势书写是比较有力的。 关于如何练字,分享给想练好书法的人 关于如何练字,分享给想练好书法的人 为什么说学字必先练楷书? 答:大家知道,幼儿开始走路时,必先学站立,站稳了才能学迈步,步子熟了,才能快步走,然后跑起来。
这和练字的三部曲一样,先练楷;再练行;三练草。历代书家一致主张,只有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了。
只有练好楷书,写出的字,才能笔不浮滑,体不支离。 关于如何练字,分享给想练好书法的人 关于如何练字,分享给想练好书法的人 先学楷书需要多久呢? 答:只要你选好字帖,每天坚持写两页,持之以恒,两个月就可以收效。
至于练写的方法,仍是先描摹,后临摹,然后对照找差距。对难写的字,要分别记下来,专门突破。
当你练有成效的时候,你就自然产生了兴趣:越写越爱写,越看越高兴!这就是你成功的开始。 关于如何练字,分享给。