育才学习网1. 幼儿园老师要把上课内容写下来怎么写
给你个范例，希望对你有用。
活动目标 1.欣赏故事，理解故事情节，丰富词汇“自豪”、“茉莉花”。 2.通过欣赏歌曲、讲述图片理解故事的内容和词汇。
3.懂得朋友间要互相关心、互相帮助。 活动准备 1.茉莉花的实物或图片。
2.《好一朵茉莉花》歌曲磁带。 3.配乐故事磁带，录音机。
活动过程 1.欣赏歌曲《好一朵茉莉花》，引发幼儿参与活动的兴趣。 ★播放歌曲《好一朵茉莉花》，教师和幼儿可以轻轻哼唱。
★教师：你听到歌里唱了些什么？你见过茉莉花吗？ ★教师出示实物或图片介绍茉莉花，引起幼儿听故事的兴趣。 教师：这种小白花叫茉莉花，有股淡淡的清香。
有一位老奶奶就特别喜欢这种花，我们一起来听一个故事《熊奶奶的茉莉花》。 2.教师讲述故事.帮助幼儿初步熟悉故事内容。
★教师有表情地讲述一遍故事。 ★教师：故事的名字叫什么？是谁最喜欢茉莉花？ ★教师：后来为什么熊奶奶的茉莉花都没有了呢？熊奶奶为什么要把茉莉花送给别人？我们再来听一遍故事。
3.欣赏配乐故事，进一步理解故事情节。 ★引导幼儿围绕主题展开讨论：为什么熊奶奶开始时不觉得茉莉花香呢？ ★教师：熊奶奶为什么要把茉莉花送给小动物们？ ★教师：熊奶奶看到只剩下绿叶的茉莉花时，心里怎样想？ ★教师：后来她为什么自豪地笑了？什么叫“自豪”？ 活动建议 ★教学变式：教师在活动的第3环节中，可以让幼儿试着复述故事。
★活动延伸：引导幼儿开展“你快乐，我快乐”的活动，让幼儿在园、在家开展给别人送快乐的活动，为别人做一件事，从而真正地体会让别人快乐、自己也快乐的道理。 ★环境创设：教师和幼儿一起收集布置茉莉花及其他花卉的图片，让幼儿观察欣赏。
★领域渗透：在科学活动中，可以让幼儿观察认识茉莉花以及其他夏天开放的花卉，丰富幼儿关于花卉的知识和经验。 教学材料 [童话] 熊奶奶的茉莉花 夏天的时候，熊奶奶种的茉莉花开出了香香的小白花。
“真香啊！”小动物们说。他们每天都跑到熊奶奶家去闻花香。
“我并不觉得花香啊，”熊奶奶问熊爷爷，“是不是我老了，闻不出花香了？” “不，只是因为你生活在花香里。 ”熊爷爷说，熊奶奶笑了。
第二天，当小动物们又来闻茉莉花香时，熊奶奶便采下好些花，让他们带回家去。小动物们惊慌地缩回手说：“熊奶奶，我们不要，我们只是来闻花香的。”
“带回家去吧。”熊奶奶说，“让更多的朋友闻到花香，那有多好。
”没几天，熊奶奶家的茉莉花就被采光了。 夜里，熊奶奶和熊爷爷坐在院子里喝茶，熊奶奶望着只剩下绿叶的茉莉花，有点伤心。
熊爷爷拍拍熊奶奶，说：“你闻闻，有什么味？” 熊奶奶深深地吸了一口气，哦，整个天空中，似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢！ “真香啊。 ”熊奶奶说完，自豪地笑了。
因为她知道，这份清香，是她亲手传播的呀。
2. 写我的老师,内容就这样写,写,老师为我做了什么然后最令我感动的
老师、您让我感动前郭县蒙古艾里乡重新中学九年级王贺自从我踏入小学的校门，父母时常叮嘱我说：“一日为师，终生为父，一定要听老师的话。”
那时我还小，根本不理解其中的涵义，总是认为老师就是老师，我有一个父亲已经足够了，用不着再找一个不相干的父亲了。 直到小学六年级的时候，我一直这么认为，那只不过是古人教育后人要尊重教师而已，直到经过那件让我感动的小事，才让我真正感受到了，“一日为师，终生为父”的真谛。
那天，鹅毛大雪漫天飞舞寒气逼人，就连摇舞的树枝都被冻得一动不动。放学同学们疯一般地冲出教室，我刚要骑自行车回家，可不争气的自行车却没了气，望着同学们瞬间消失在我的视野中，我急得不知所措，这可怎么办啊！离家还有十多里地啊！没办法我只好推着自行车往家走，寒风撕扯着我的衣服，飞雪阻止着我前行的路。
正当我在风雪中挣扎的时候，一个熟悉的声音在我的耳边响起，“怎么了？”在风雪的罅隙中我看到了满身挂满梨花的班主任老师，我好象看到了救星似的，浑身一阵，感到一股暖流环绕在我的周身“啊！老师，自行车没气了，老师！麻烦您给我爸打个电话，让他来接我！”“行，哎呀！手机没电了！”老师略做迟疑，“今天你就在我家住吧！待会到家我给你爸打个电话，告诉他一声就行了，我还能把你的自行车粘上，况且路这么滑，你爸来去也不方便。 ”说实在的我真想在老师家住，避过这恼人的大风雪，可是一想在班主任家住多不方便啊！而且我的前任班主任有病，这位班主任刚刚接手不到一个月，“不……不了老师！我自己想办法能回去。”
老师好象看出了我的心思，稍迟疑了一下，“那这样吧——你把自行车放在我家，骑我家的自行车回去，我把你的自行车今晚粘好，明天给你骑学校去。 ”“那也行。”
这正合我意我在心里想，当时真的不知道怎样表达我当时的心情。跟着老师到他家推出了自行车，在我要走的时候，我对老师说：“老师！谢谢您”，“说这话不就见外了吗！路滑小心点啊！”骑上自行车我感到心里有一种异样的感觉，老远时回头，老师还在风雪中站立着，望着我回家的方向。
一路上，我想了很多，尤其是我逃学时老师的教诲，那时我还在背地偷偷的骂老师，可今天，真是太感谢老师了！我在心里无声地对老师说了声：“老师！对不起”。当我刚刚走到村口的时候，正巧爸爸骑着车子来接我，“今天怎么回来这么晚啊！你的自行车呢？”我向爸爸说出了事情的原委。
从爸爸的眼神中我感受到了那份感激与欣慰。第二天，老师把我修理好的自行车骑到学校，老师让我自己把自行车放到车棚，免得放学我自行车不知道放在那，我也告诉了老师他的自行车我放在办公室的前面了。
望着熟悉的班主任老师，我真想对他承认我以前的错误，但我还是对老师说了那句发自肺腑的感激：“谢谢您，老师！”老师回过头笑着对我说：“看你这孩子，怎么这么客气！”那次，我从班主任老师的身上真正感受了那份难以理解的师爱。 我也终于参透了“一日为师，终生为父”这句话的出处。
回想那天真是冷的让人透骨，可现在想想却感到又异常的温暖，这份温暖来自老师的关爱，这一天我真正的体会到老师是世界上最伟大的人。我把我的经过和感受告诉了其他同学，同学们都表示老师真伟大，但有些同学却说：“粘个自行车有什么大不了的事。
”但我却不这么认为，“难时的一杯水胜过甜时的一碗蜜，只有在遇到困难的时候，你才能真正体会这份关爱的分量。”爸爸都抽不出时间来给我粘车子，可老师却能给我粘，难道是爸爸没时间老师就有时间吗？老师上了一整天的班，粘车子这么长的时间老师不是能很好的休息一下吗？老师完全可以为孩子检查一下作业，坐下来喝点茶水，看看电视消遣一下，而老师却恰恰选择了为我粘自行车，老师能这样做的正是那份对我们成长的责任和关爱。
也许师爱与父爱不能相提并论，也许你认为我们老师的所作所为不值得一提，但在我的心目中，老师对我的关爱不逊色于真正的父爱，老师给予我们的已经不仅仅只是粘自行车，他在无声无息潜移默化中默默地为我们奉献着他的青春和热血，此时我不能说什么，这种无声的爱在我的周身涌动，我也知道老师不想从我们的身上得到什么回报，他希望的只是我们能够给他和我们的父母交上一份满意的答卷。 五星好评哦，哪里不懂可以继续问我追问：写作文我小学生活追答：星期日的早上，我正在睡觉，突然听到一声大叫，起来一看，啊 ！ 八点了，上理查德英语快要迟到了，我洗完脸，刷完牙，怱怱忙忙的只吃了一点点早饭，我就出门了，在路上，我顾不得边上美丽的景色，飞快的奔跑着，心想，要被老师批评了。
刚到教室上课铃声就响了，我可高兴了，还没有迟到，不用被老师批评了。我立刻把作业和家校联系手册还有活动手册放到老师的椅子上就马上回到座位上了。
老师一到教室里，同学们立刻安静了下来，就在上可时，我的肚子开始咕咕的叫了起来，我就做起了小动作，老师看见了，说：“陈淑滢，请问花生这个单词怎么读。 ”我上课没听，不知道花生怎么读，就站在那里，说不出话来了。
老师问我。
3. 幼师实践内容怎么写
你好，【宏博幼师】惠老师爱心回答：
以下内容仅供参考，你可以看看。希望可以帮助你到你！
幼师实习自我鉴定范文
我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了（）时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这（）时间里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
回想起来经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
4. 幼儿园实习.要上课了.这个教案怎么写
大概就是让你介绍一下，秋天的特征，比如说果实熟了，树叶黄了，小朋友们要去秋游了等。你可以用拟人的手法来表达一下。
上课的过程一般可以这样，如果是托小班的话，就让他们在前一天留意一下，秋天到了，公园或者马路上有哪些变化。当然你如果你没准备的话就自己告诉他们一下吧，但不用很详细的，只要知道大概就好了。中大班的话，就在刚上课的时候带他们去园内观察一下秋天的变化，可以选择在教室上课，也可以就在户外上课，如果天气不好的话，就准备一些图片让他们观察也是一样的。
接下来就让他们说一下他们发现秋天来了，有了哪些变化。等他们说好了以后你就进行总结。最后你也可以把这些特征编成一首诗歌。
这是我自己想的可能不全面，你写好了也后就给你的指导老师看一下，让她给你提点意见吧。
5. 第一次去幼儿园见习如何与老师与小朋友交
1、有关宝宝习惯问题：尽量在家配合幼儿园的方式养成好习惯，因为好的习惯并不是一时能养成的，比如穿衣，吃饭，穿鞋。
我家前几天老师告状过说鞋子不肯穿，然后我仔细看了下，因为我家宝宝通常在家都是自己穿的。然后第一天穿了双比较费时的鞋子，估计当时宝宝也懒惰，穿得又慢，老师看不过了就帮她了。
。然后随后她想反正老师会帮。
她就等老师帮了。
于是，我就帮她换上好穿的鞋子，然后在家告诫宝宝一定要自己穿（顺便威吓了她。如果小手不勤劳会离开她的。
以后她就变成没有小手的宝宝了）第2天特地问了老师，老师说这个鞋子好穿，宝宝穿的很快。
叫我们以后就穿这个鞋子去。 。
还有就是吃饭问题，本来去幼儿园前我们也一直喂的。
不过去了幼儿园就一直配合幼儿园，在家一定让她自己吃。
哪怕把衣服弄得再脏也不管，多练习下会好的。
2、有关宝宝调皮捣蛋问题：听过算数，幼儿园我也撩不到，这种不是当面去教育收效不大。 回家训斥宝宝容易让宝宝产生抗拒心理。
至少我家是从进园起老师告状到现在的，反正每天都有新情况啦。比如把鸡骨头扔到人家小朋友碗里、上课的时候溜出去、还有记不住自己的位置，还去抢别的小朋友位置之类，我刚开始训斥了几次，发现收效不大，老师仍然每天都会告状。
而且关于上课不认真听的问题，回家我家宝宝能把老师上课内容很及时的反馈出来，说明虽然屁股坐不住但是也在听，不过如果不在现场管教，小宝宝是不自觉的。我叫宝宝回家练坐，都乖乖的。
非常的听话。
不过我也知道自己宝宝，不去提醒她，她就开始坐不住了，要一直靠人提醒的，那我也不可能天天去幼儿园盯着吧。 再说比我们家皮的多了去了，我就不信光我家一个宝宝那么皮牢。
所以听过算数，估计老师也是发发牢骚，毕竟要面对那么多活泼的小朋友呀，那就安慰安慰老师，说句：老师辛苦了吧。
6. 幼儿教师开会内容怎么写
一 时间（要做一个守时的人）；1、幼儿园教师全体教职工必须严格遵守作息时间制度；2、幼儿园教师工资中包括全勤奖50元，有事假、病；1、教师加强工作责 任心，根据幼儿一日生活常规，精；2、教师做好安全检查（铅笔），以免发生意外事故；3、幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触；4、教育幼儿不能吃的东西不往 嘴里放，不玩棍棒、树；5幼儿玩耍时要做到眼睛不离幼儿；6工作中造成轻微 一 时间（要做一个守时的人）1、幼儿园教师全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假，每天上班要在签到表上签到。
2、幼儿园教师工资中包括全勤奖50元，有事假、病假（视情节轻重）等现象的，无全勤奖。另外迟到、早退者现场交罚款10元/次，事假除扣除当天工资外无全勤 奖，（病假视情节严重酌情处理）上班时间中途请假按时间计算，请事假1小时之内（必须上特长课时间或者午睡时间，但是每月不准超过三次，超过三次无全勤 奖）如果事假超过1小时无全勤奖。
如果超过两个小时扣半天工资。 二 安全1、教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
2、教师做好安全检查（铅笔），以免发生意外事故。3、幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触。
4、教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。5幼儿玩耍时要做到眼睛不离幼儿。
我先危险动作立刻制止。（幼儿在吃饭和上床这段时间一定要注意安全，必须看管好要求老师要两下看）上厕所时要排好队 一个或两个进去 不允许多个孩子一起去。
6 工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗 的，教师必须承担50%的医疗费用。
儿童走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。 三 工作态度（摆正位置）1责任心、幼儿园教师要把全部精力放在工作上。
上班期间，教师不能随便换班、串班，要全面照顾幼儿，避 免发生意外事故。幼儿午睡要照顾好（记住 是幼儿午睡 不是老师午睡）对得起家长和孩子。
2、幼儿园教师在园内、园外外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
（生活与工作分开）3、幼儿园教师下楼前认真检查，关好窗户，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生。4、幼儿园教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
5、努力做好本职工作，搞好同时间的协作，相互帮忙，顾全大局，服从分配，在完成本职工作的同时，要关心集体，争做份外事。同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。
（不要事不关己高高挂起）6、对待家长要主动、热情、耐心。（学会微笑）与家长建立正常的关系，不托家长代购物品，如有家长送上门要婉言谢绝。
遵守公共秩序，讲究卫生，爱护公物，做到物归原处，节约水、电、纸等。仪表整洁大方，上 班不穿高跟鞋、拖鞋，不披肩长发，不玩手机。
不用幼儿东西，不得随便进入厨房，对幼儿食品不能随意拿和吃。7不随意评论家长和孩子，不允许在工作期间闲聊。
四 教学（严谨）2.教师必须使用普通话拒绝方言。 3.教材 语言交流 社会体验 科学探究 数学活动 健康生活 艺术表现 按照教材上面的教孩子。
（教育局要求把书本上的知识要合理利用） 五 对待孩子的态度（耐心 爱心 细心 不要动不动歇斯底里）1.要精力集中，.注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，认真观察如有不正常情况，随时处理。2.利用家长接送幼儿时间和家长做好沟通，适当说明幼儿一天在园生活、学习的情况。
3.管孩子一定要有一个“度” 六 卫生1个人卫生2幼儿卫生（体现老师的爱心）3班级卫生 玻璃 窗台 桌面 地面 死角（每周六大扫除） 七 学习 提升能力（干一行爱一行 不要做一天和尚撞一天钟）1 专业知识 知识是自己的 没有人可以拿走 2 积累经验3 行为 举止4反省（孩子多少与老师有直接关系）多花时间要求自己 少花时间苛责别人。5不断地改变 社会在变 家长在变 我们自己也要改变 不断地适应。
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