育才学习网1. “张”字篆书怎么写
“张”字篆书写法：
基本释义：
1.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开：~嘴。~翅膀儿。~弓射箭。一~一弛。
2.陈设；铺排：~灯结彩。大~筵席。
3.扩大；夸张：虚~声势。
4.看；望：东~西望。
5.商店开业：新~。开~。
6.a）用于纸、皮子等：一~纸。两~画。十~皮子。三~铁板。
b）用于床、桌子等：一~床。四~桌子。七~犁。
c）用于嘴、脸：两~嘴。一~脸。
d）用于弓：一~弓。
7.二十八宿之一。
8.姓。
相关组词
张望 张开 慌张 夸张
纸张 开张 伸张 张贴
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“张”的反义词：合
基本释义：
[ hé ]
1.闭；合拢：~眼。笑得~不上嘴。
2.结合到一起；凑到一起；共同（跟“分”相对）：~办。同心~力。
3.全：~村。~家团聚。
4.符合：~情~理。正~心意。
5.折合；共计：一公顷~十五市亩。这件衣服连工带料~多少钱？
6.应当；应该：理~声明。
7.旧小说中指交战的回合：大战三十余~。
8.在太阳系中，当行星运行到与太阳、地球成一直线，并且地球不在太阳与该行星之间的位置时，叫做合。
9.姓。
10.我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“”。见〖工尺〗。“合”
[ gě ]
1.容量单位，10勺等于1合，10合等于1升。
2.量粮食的器具，容量是1合，方形或圆筒形，多用木头或竹筒制成。
相关组词
相合 合格 不合 合法
合同 合眼 合唱 合好
2. 相繁体字怎么写
相字的繁体字是：相，是它本身。
拼音：xiāng xiàng
部首：木
笔画：9
五笔：SHG
释义：
[ xiāng ]
1.互相：~像。~识。~距太远。不~上下。
2.表示一方对另一方的动作：实不~瞒。好言~劝。
3.姓。
4.亲自观看（是不是合心意）：~亲。~中。
[ xiàng ]
1.相貌；外貌：长~。聪明~。可怜~。狼狈~。
2.物体的外观：月~。金~。
3.坐、立等的姿态：站有站~，坐有坐~。
4.相位。
5.交流电路中的一个组成部分，如三相交流发电机有三个绕组，每个绕组叫做一相。
6.相态。
7.观察事物的外表，判断其优劣：~马。
8.姓。
9.辅助：吉人天~。
10.宰相：丞~。
11.某些国家的官名，相当于中央政府的部长。
12.旧时指帮助主人接待宾客的人：傧~。
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一、读音为xiāng时，组词解释为：
1.相合[xiāng hé]
彼此一致；相符。
2.相对[xiāng duì]
互相朝着对方；面对面：~而坐。两山~。
3.相爱[xiāng ài]
互相亲爱、友好。
4.相知[xiāng zhī]
彼此相交而互相了解，感情深厚：~有素。
5.相认[xiāng rèn]
知道，认识。
6.相同[xiāng tóng]
彼此一样，没有区别：面积~。内容~。今年入学考试的科目跟去年~。
7.相连[xiāng lián]
互相连接：前后~。
8.互相[hù xiāng]
表示彼此同样对待的关系：~尊重。~帮助。~支持。
二、读音为xiàng时，组词解释为：
1.丞相[chéng xiàng]
古代辅佐君主的最高官职名。秦代开始设置。西汉时与太尉、御史大夫合称三公，后时设时废，名称常变。明初沿置，不久即废。旧时常用作宰相的通称。
2.亮相[liàng xiàng]
戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。有单人亮相，也有集体亮相。
3.相态[xiàng tài]
同一物质的某种物理、化学状态，如水蒸气、水和冰就是三个相态。
3. 之的篆体字怎么写
之的篆体字写法如下图：
其释义为：
〈动〉
（会意。象艹过屮。枝茎益大。本义：出，生出，滋长）
同本义
〈代〉
指示人或事物，相当于“这个”“那个”
指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们
〈助〉
的
用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系
〈形〉
具有字母S的形状的，“之”字形 。
拓展资料：
篆体，汉字古代书体之一，也叫篆书。是对古文字的统称。“篆者，传也，传其物理，施之无穷。”古人认为篆书为仓颉所造，其实是不可信的。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的，不可能有一个人在短时期能完成。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属，如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。篆书字划圆转，结构依六书之义，故唐孙过庭谓：“篆尚婉而通”。
小篆的鼻祖--李斯，字通古，战国时代上蔡人（今河南上蔡县）。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》，系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没。存世的原石仅两块。
篆体书法在魏晋以后走向式微，到了唐代以李阳冰为代表。篆体书法在清代迎来了第二次创造高峰，出现了一大批善篆书家如王澍、钱沾、邓石如、吴让之、赵之谦、吴昌硕等。建国以后篆书代表人物有王福庵、韩天衡、王友谊、沙孟海、黄宾虹、刘江、来楚生、邓散木、张辛、陆维钊、倪和军、商承祚、徐无闻等。
4. 我字的篆书怎么写
我的篆书写法：
一、我的释义：
自己：自我。忘我精神。
二、我的组词：
我每、旧我、我山、我仪、我躬
我行、我相、我方、我见、我辈
扩展资料
一、字源演化：
二、说文解字：
三、相关组词：
1、我见[wǒ jiàn]
我自己的看法。
2、我所[wǒ suǒ]
佛教语。谓与“我”相对之外物。
3、我躬[wǒ gōng]
我本身，我自己。
4、我自[wǒ zì]
犹我咱。
5、怪我[guài wǒ]
创伤，受伤，过错，过失。
5. 张字篆书怎么写 张字的霸气写法
这是三个书法大家写的三种张的篆书写法
张，繁体字作眼，由弓和长左右相合而成，张姓人在向别人介绍自己的姓氏时，都说成“弯弓张”，可见他们是十分看重其姓氏构件中的“弓”的.从文字学上来看，“弓”对于“张”字实在也是处于核心地位的. 在甲骨文中还没有发现张字，但金文及石刻文中却有很多，其写法也各不相同
张姓出自黄帝之后，挥为始祖。
据《新唐书·宰相世系表》所载：“黄帝子少昊青阳氏第五子挥为弓正，始制弓矢，子孙赐姓张氏。”这支张氏是由黄帝直接传下来的，最早发源于尹城国的青阳，目口今山西省太原市西南晋祠附近，其后望族也出于这一带。
张姓是一个古老的姓氏，它起源于遥远的传说时代。据说张姓的始祖名“挥”，他是黄帝的孙子（一说是黄帝的儿子），是一个伟大的发明家，他发明了弓箭和网罟 （gu）。弓箭和网罟作为当时的新的生产工具，使人们可以猎取更多的鸟兽，捕捞更多的鱼虾，又能够减少猛兽对自身的伤害。挥所在的氏族部落世代以生产弓箭和网罟为业，于是他的后裔就以“张”作为自己的姓氏。
6. 怎样写篆书
篆书是大篆、小篆的统称。
笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。
篆书是最早的一种书体，其笔法比其他书体相对简单。篆书结字富有装饰性。
所以说“书法从篆书开始，学习者应当先学篆书。篆书体划严肃，布白严谨，学习篆书可以避免弱、俗、荒、斜的毛病。”
种类 大篆，大篆是籀文、古文、金文、石鼓的统称，其用笔与甲骨文味道迥异，风格浑厚朴茂，结体绚熳多姿。小篆，小篆是指秦始皇时命李斯等人实行“书同文”，以秦篆为基础，统一六国文字而出现的一种简化的规范文字。
小篆笔法圆融平正，结体典雅和平，而且有规可循，是识篆与了解文字本义的唯一门径。小篆发展到清代，线条变粗，而且突破笔画粗细、迟速、顿挫、轻重、方圆的变化。
小篆的另一个分支是汉篆，用笔上掺以方折的隶意，而入印的篆书更为方折，又称缪篆，即摹印篆。以下列推荐碑帖为例，详细讲解小篆的学习过程和方法。
篆书推荐碑帖：大篆：《散氏盘》《毛公鼎》《虢季子白盘》《大盂鼎》《石鼓文》。当代临习钟鼎文字卓有成就的书法名家有王友谊、刘兴、冯宝麟、王镛等人。
小篆：《泰山刻石》《峄山碑》、李阳冰《三坟记》、吴昌硕篆书、吴熙载篆书、陆维钊篆书、杨沂孙篆书、邓石如篆书、赵之谦篆书。习篆宗法 清钱泳《书学·小篆》曰：“学篆书者，当以秦相李斯为正宗，所谓小篆是也。
惜所传石刻惟有（泰山》二十九字，及《琅娜台》刻石十二行而已。”按语：《泰山封山刻石》《琅琊刻石》为小篆极则。
临摹是学习书法艺术的必经阶段和入门途径，同时，更是书法家终生学习和掌握书法技法的唯一手段。同时，临摹也是书法创作的必由之路。
因为临摹的过程是对经典法帖审美价值的积累和修正原有书写习惯并使之向更高层次发展的过程。我们的书法创作灵感也往往是在临帖的过程中被激发的，可以说临摹碑帖，为我们的书法创作提供了不尽的营养。
因而掌握正确的书法临摹的方法，对于有效地提升书法家的艺术创作水准起着至关重要的作用。对于不同的书体，在临摹的方法和难度方面是有所不同的，一般说来，篆书临摹难度要大于其他书体，这主要是由于篆书与我们相距太遥远，必然会对我们今天的理解与判断带来隔阂，古代对临习篆书技法的相关书论太少，当代又缺少系统而实用的篆书临习技法方面的读物，加之篆书的临摹与创作还需要有较高的学术含量，因而当代的篆书创作一直弱于其他书体。
（一）用笔 唐代孙过庭在《书谱》中说：“篆尚婉而通”，这五个字可以说是篆书用笔的度世金针，警世名言。“婉”和“通”虽仅二字，却准确揭示出对篆书用笔的基本笔势和篆书笔画质量的要求。
因此，临习篆书写应以中锋为主，中锋立骨，中锋才能使笔画圆实劲健，运笔应流畅，此乃正宗古法、风格神采所系。否则，极易写得板滞，要打破其板滞，用笔的虚灵是其关键。
篆书的捉笔须掌虚而指实，运笔讲求中含内敛、流畅通达，笔力藏于笔画之中，使气息浩浩然、绵绵然而首尾贯通。清人朱和羹认为：“笔不虚，则欠圆脱，妙在能合，神在能离，离合之间，神妙出焉。
此虚实兼到之谓也，”可谓得其三昧。一般说来，实笔，指用笔较为重而迟缓且墨浓；虚笔，指用笔较轻而急速且墨干。
用笔要虚实互出、润燥相生，才可以使得篆书的笔画（线条）节奏鲜明，韵律生动，行气贯通。故而，书篆宜虚实相生、润燥结合，宜圆转涩进，涩而通畅，才能使线条浑厚、通畅而又古拙、虚灵，从而表现出圆通劲健的力度来，形成毛、涩、松、畅的艺术效果。
此外，在临摹过程中还要注意线条粗细穿插和变化，切不可一味求均求匀。当然，我们在临习篆书的初级阶段，首先要把篆书的字形和笔顺搞清，不要以为其简单而被忽视。
到熟练之后，就可把注意力转向用笔，关注用笔的骨力、虚实、疾涩、润燥等细节，从而使临习走向更高级阶段，最终完成从形质向神采的过度。（二）结字 秦始皇统一中国后，小篆成为官方统一的文字。
小篆体势修长，讲究对称，笔画停匀，用笔起收不露痕迹，体态端庄而妍美。自秦以后，历代的书法家大都把秦篆奉为圭臬，取修长的纵势为体貌。
唐代李阳冰为篆书者楷模。自唐而下，南唐有徐铉，宋代有张谦仲、喻湍石均为其时的篆书大家。
元代有赵孟頫、吾衍、周伯琦、吴叡，各以篆书擅名一时。明代徐霖则饮誉当代。
降至清中叶后，王澍、丁敬、钱坫、洪亮吉、孙星衍、莫友芝、杨沂孙，乃至近代罗振玉、章炳麟、王褆一脉，皆规模“二李”（李斯、李阳冰）——起笔藏锋敛毫，行笔中锋，收笔多垂露，笔画停匀，讲究对称，字型方整，结体疏松古拙。这些篆书名家或师《石鼓》、或参钟鼎籀书，虽然评者誉称其篆书“远接前秦”、“情参钟鼎”，然而，大致工致多于神情——用笔、结字均未能突破前贤的藩篱。
萧退庵老人认为小篆“必须能写得方，写得扁，方是好手”[i]，可谓一语道破了篆书的结字特征。因此，在习篆时，应以方楷一字半为为宜。
以我个人的体会，将篆书写扁写方也并非轻而易举就能做到的。这首先要练就过硬的手上功夫，并且要多从汉碑篆额的篆书上去感悟。