育才学习网1. 红领巾提案范文
它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的.在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了.后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活.我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思. 红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩.大家能做到吗？ （指着队旗）同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国**的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽.（出示队徽）. 我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结. 20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来.红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验.这就是红领巾的由来.欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》. 大家都应该只是知道其中一角吧.其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教. 当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年.那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志.在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角. 中国**继承苏联的传统，所以我国的少先队也带光荣的红领巾。
2. 红领巾提案怎么写
1、清理校园周边的环境 现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。
其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也很不利，希望有关部门加强对我们学校周边环境的管理。 2、操场早日建好 我们学校有两千两百多个同学，酣鸡丰课莶酒奉旬斧莫可是由于学校正在建设中，我们连个像样的操场都没有。
如今，阳光体育活动正在我们学校展开。我们尽可能的利用了能锻炼的场地，可是总是不能保障锻炼时间。
比如，我们练跳长绳兴致很高，可是场地有限。不能在草地边上练，生怕不小心踩坏了草坪、绿化带；不能在通道上练，我们姜老师为此还受伤呢；不能在走廊上练，怕撞上墙壁或打到过路的同学……更重要的是我们没有了全校集中的场地，很多少先队重大的活动都不能正常开展了。
真希望政府部门早点拨款，让我们拥有锻炼的场地和集中的场地。 3、重视少年儿童心理健康教育 少年儿童时期，是人生发展中一个非常重要的必经过程，在这个阶段少年儿童的身心和思维都将发生重大变化，所有的一切都需要培育者的精心呵护，我们少年儿童的成长不仅需要物质和精神的上保障，还需要指明人生方向的良师益友，让我们拥用美好和健康的心灵，造就高尚的品质和完善的人格。
但随着各种原因，现在少年儿童的心理压力也越来越大，所以在这一阶段少年儿童更需要社会、学校、家庭的共同关爱和培养，特别在心理健康教育方面。希望有关方面能进一步完善相应的措施，让我们都能健康成长。
4、禁止在学校门口设摊 学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。
据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。
3. 改善提案怎么写
我以前是生产管理，经常要写这样的改善报告。
你的情况不明，所以没办法帮你写，但其实很简单。首先，你要明白一个道理，让你写改善报告并不是追究你的责任，而是让你这样的第一当事人想出不让这样的事再发生的办法，以杜绝同样的事或带有普遍性类似相同点的事再发生，正所谓“没有解决不了的问题，只有发现不了的方法！”明白了这个道理后再写这报告就不会有什么心理负担了，写起来就简单了。
（1）写出不良产生的原因，是什么原因就写什么原因。要写清是什么时间在哪里发生的是怎么发生的，是谁发现的发现后采取了什么临时措施就是所谓的对策。
一共发现不良品多少台，是否全数追回。等等（2）写出你能想出的最简单、最有效的杜绝此类事件再发生的方法也就是所谓的改善。
这样的改善最好对事不对人，改善结果应适用于此类事件不再发生，不能只针对你一个人，或一小群人而是适用于每一个人，要不然，就没有意义了。
4. 提案书怎么写啊
上面的是方案不是提案，提案的格式如下：仅供参考，视需要作增减
**公司职工代表大会提案表
部门： 编号：
提案人：
附议人（3人以上）：
提案名称：
提案内容：
年 月 日
提案人解决上述问题的建议：
年 月 日
提案委员会审查意见：
年 月 日
承办单位答复：
负责人：
年 月 日
提案人对提案落实情况的反馈意见：
提案人签名：
年 月 日
注：一事一案；要求字迹工整、清楚，勿用铅笔；可附页。
5. 少先队提案要怎么写啊
（一）
建议取消晚托班
提案人：周郡倩 南市区复兴东路第三小学四（1）中队
提案摘要：由于课时紧，老师经常在晚托班时上课，我们只能回家后再做作业，经常弄得很晚。由于睡眠不足，上课精神不佳，影响学习。我建议取消晚托班，让我们自由安排做作业的时间。如果暂行不通的话，我请老师别在晚托班上课，使我们每天能早点完成回家作业。
制定一个“学生无回家作业日”
提案人：黄晓芳等 闸北区北苏州路小学四（3）中队
提案摘要：目前，学校教育虽然已向素质教育转变，但是“望子成龙，望女成凤”的社会风气在家长心中根深蒂固，“分数是测定教学质量的唯一标准”在教师心目中也是根深蒂固。我们成天有做不完的作业，严重影响了身心的健康发展。我们希望有一个属于自己的时间和空间，学习绘画，手工制作等，或者开展假日小队活动。我建议每个月规定一个“无作业日”，让我们自己根据兴趣爱好开展活动。
从家教的误区中走出来
提案人：杜琴 嘉定区华亭中学初二（3）中队
提案摘要：当前，社会上请“家教”的现象出现了误区，家长争着让孩子去教师家补课，有些教师在课堂上也故意避重就轻，把关键的内容留在补课时讲，以赚取补课费。为此我建议：教育行政部门应该加强师德修养教育，教师要注重职业道德，把主要精力放在课堂教学上。学生也要多做家长的思想工作，请家长不要过分迷信“家教”。
市人大代表，育才中学教师胡芝娟点评：
这三份提案反映了一个共同的问题，必须正视应试教育在青少年一代中造成的不良后果。
近年来，教育行政部门反复倡导从应试教育向素质教育转变，然而旧的教育观念仍然根深蒂固。过量的作业负担，无休止的补课，家教。。继续在严重地影响着青少年的身心发展，生动活泼，全面发展的局面仍未在一些学校中真正形成，营造一宽松的学习环境已是发自青少年内心的呐喊，这应引起广大教育工作者及社会的高度重视。
（二）
设立红领巾旧货交换市场
提案人：肖洁 金山区石化地区第四小学五（3）中队
提案摘要：设立红领巾旧货交换市场，让队员们交换各种玩具，图书，儿童用品和手工作品，培养队员自主自立的能力，增强市场经济意识。建议：1.交换的物品必须无明显破损。2.双方自愿进行交换。3.交换时必须文明礼貌。4.交换时只准实物，不得进行钱物交换。5.将一些交换实物寄给灾区小伙伴，献一份爱心。
开设“男女生交流协会”
提案人：杨寅 闸北区彭浦五中初一（4）中队
提案摘要：进入青春期，由于性别差异和性意识的出现，男女同学会产生一些不安和害羞心理。建立此会，让他们重新找回至真至纯的友谊和正常的交往关系。协会每周举办一次，进行男女辩论赛，排球友谊赛等，但必须经过教导处的同意。
市人大代表，清华学校校长陈菊珏点评：“关于设立红领巾旧货交换市场的提案”，缘由充分，内容可行，对解决目前独生子女家庭儿童用品的闲置问题都有一定的现实意义，且具有一定的可操作性，注意列出具体的操作规则，是一份很不错的提案。如能增加市场的管理机构，规则等可操作性的内容，就更有力度了。
“开设‘男女生交流协会’”提案，缘由很有现实性，也有一定的代表性，但是提案的可行性方面还需进一步斟酌。如果提案能与学校的教育结合，以团委，学生会，少先队为载体，提出建设性意见，且注意具体的可操作性，质量会更高。
