育才学习网1. 我想做一个笔筒题目怎么写
我的小制作——笔筒
河北省保定市博野县兴华小学二年级2班刘傲松今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”
我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”
我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
2. 作文折笔筒怎么写
今天，我在写作业时，一不小心，把旁边的笔筒给撞倒了，突然，我看见家的瓶瓶罐罐，心血来潮，我可以利用这些废品，做一个笔筒，来个变废为宝。
我先准备好一个纸筒、双面胶、卡纸。又拿出一些蝴蝶结、纸星星、丝带当做装饰品。
万事俱备，只欠东风，现在，就该我大显身手了！首先，我要把卡纸粘到纸筒上。这一步可难了！我要剪出与纸筒外围大小一样的长条，要是多剪出一点，或少剪一点，那就不好看了。
我剪了一个又一个，大小总不一样，不是少了点，就是短了点。该怎么办呀？我把手一甩“拍”一声，把尺子给撞掉了。
对了，我可以用尺子，我脑筋一转，又跑去拿圈尺。我用尺子量出了长短，又用圈尺量出了一圈的长度，终于剪出了一个大小适量的纸，粘在了纸筒上。
然后，我该用装饰品装饰了，我拿出两个蝴蝶结，一些纸编的小星星，把蝴蝶结一个粘在正面，一个粘在反面，在把小星星的背面也用双面胶黏上，再把丝带对折，剪成波浪状，粘在上方和下方，这样，就把笔筒给装饰好了。最后，我就该把我用的笔放进去了。
通过这一次手工制作，我明白了做任何事情都要认真对待。通过这一次手工制作，我也感觉到了手工带给我的乐趣。
同学们，小制作其实并不难，只要你肯动手，就一定能成功，如果你们也想来制作，那就赶快动起手，一起来制作吧。
3. 小笔筒制作方案怎么写
1、根据纸筒的大小，把布裁成一个长方形，对折，缝边，穿过纸筒，向外翻出正面至底部，再把下面的向外翻出一点，搭上刚才翻的那个边。调整一下，让布都贴在纸筒壁上，这样一个筒就做好了。同样方法做三个。
2、把做好的三个纸筒放在一起，放在硬纸板上，沿着边缘画底，剪下来。可以用胶粘上去，再拿一块布围在三个纸筒外面，底边稍长点，向底折过去，粘上。（我没有用胶，底边留得长，用针缝的，我觉得用胶会让底部更平整，更好）
3、再把花边剪成合适的长度，缝好接头，套上去就OK了。
4. 我做成了笔筒的作文开头怎么写
由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。
突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致勃勃的找来了剪刀﹑胶纸﹑蜡笔和白纸。
开始制作了，我找来了许多印着卡通人物的卡片，把其中一幅画在白纸上，图案太难画了，我老是画出线，我越着急越画不好，我真想半途而废啊，制作笔筒也太难了，我垂头丧气地趴在桌子上，妈妈似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“只要你坚持不懈，一定可以成功的。”我听了，点了点头，又自信满满地做了起来，不一会儿，一幅漂亮的画就完成了。
妈妈帮我做了筒底，接着是粘贴筒身，首先我把纸芯放在白纸上，量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上，就这样，笔筒就大功告成了。我把笔放在笔筒里，看着装满笔的笔筒，我爱不释手，我心里有说不出来的快乐和自豪。
这次制作笔筒，使我明白了：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时，毫无气馁才能取得成功。
5. 制作笔筒作文
星期天，我写完家庭作业，看见书桌上到处都摆着各种笔，显得乱七八糟。
忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧！我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸和水彩笔。开始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一边。
接着在红色卡纸上画一个爱心，用剪刀剪下来粘在白纸上，再在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
6. 笔筒设计心得该如何写
1 用户需求的调研
我主要是想设计一款适合女生使用的笔筒，这一群体喜欢绚丽色彩、喜欢卡通风格，不仅实用且需求赏心悦目的效果。
2 产品销售的调研
我主要是通过和销售员的面谈基本上了解了购买笔筒的这一群体及其年龄性别，了解产品的销路以及笔筒这种产品自身的价值是否能够体现。
4） 思考：
通过调研，我觉得，现代人们在使用一个商品上，追求的已经不仅仅是功用方面了，还有许多美学、艺术等方面的追求，我们设计出一种新产品，应当尽可能的包含这些因素，这样设计出来的产品才能立于不败之地。
c、调研结果
网上的图片类型繁多，大胡同的笔筒数量一般，造型上多以圆柱体居多。大多数人对市场上现有的笔筒不满意。
d、通过对此类产品的调研，发现了什么问题
目前大多数的笔筒从造型上来说，以圆柱体居多，也偶有长方体和经过变形的心形，以及适合年龄偏小的客户的卡通、动物造型。材质上多以玻璃、塑料、木制、陶瓷居多，鲜有金属材质。市场上现有的笔筒琳琅满目，且在造型上和材质上都供客户的选择余地都比较大，但是笔筒多为集装型，也就是一个口装多支笔的大口笔筒。现总结如下：
1 不恰当的修饰，并未给笔筒的装饰带来任何好的影响，恰恰相反，显得多余而不美观。
2 色彩要选择恰当，用绚丽的色彩比较适合，笔筒常摆在书桌上，如果使用浅色作为主体色容易有污物残留，不易清洗。
3 色彩搭配要得体，美的视觉外观容易吸引客户，能够提高笔筒的销售量。
4 笔有常用和不常用的喜欢的和不是特别喜欢的，一个笔筒应当有一个口装多支笔以及一口装一只笔的，这样可以把常用和不常用的喜欢的和不是特别喜欢的比分开。
e、对所发现的问题进行分析，并论证问题发现的准确性
笔筒从造型上一般分为圆柱体和长方体，所以，我想从此点为出发点，在此基础上再进行创新。
f、提出解决问题的初步想法，并预测市场前景
我设计一个一正方体，然后分别用圆柱和球体进行减切，色彩上面加印卡通图案，针对女生市场，前景可观。
2、产品的市场定位
通过以上的调研及其得出的心得，我所确定的消费群体是在校的中学、大学生与年轻的白领女性，她们对笔筒的需求一般都要求色彩绚丽，造型简单却个性，卡通风格，价位适中的笔筒。
参考一下这个吧！写的很棒哦！
7. 介绍笔筒的作文急
我设计了一个笔筒，好了，我让他来给你们作个自我介绍吧。
“我”的名字叫“新奇”，是长方形，8只手16条手臂的“怪物”，还是双层叠的。大手指上有着一条含有裂缝的秘密肚子，只要用手一碰，头顶上的小帽子就盖住了，把手往里伸，“我”就会情不自禁地大笑起来，你瞧！多神奇！
“我”身披一件自己亲手做的大衣，大衣上有红的，绿的，黄的。。还有彩虹的七色。走起路来一摇一摆的，看！多么象只活生生的唐老鸭。
“我”长10厘米，又矮又胖挺像一只玩具小猪。“我”有十分坚固的身躯，铁打上来都打不碎，“我”有几万个微软电子能控制自己的运动，闻一闻，还有一股蓝莓的清香哩！
“我”身上印着几个卡通人物，其中“我”最喜爱的要数傻头傻脑的唐老鸭了，两只烔烔有神的眼睛里，有几分兴奋，他肯定又干了什么坏事。嘴巴又大又扁，叫起来“呱呱呱”怎么也听不清楚。手中的拐杖又成了它跳舞的工具，脚上穿着又小又窄的皮鞋，走起路来一摇一摆，别提有多好玩哩！
“我”唯一的特别是可以放铅笔，来保护铅笔。“我”与别的笔筒有点不同，一样可以放铅笔，还能让用掉的，变回原来的呢！你瞧，“我”多么新鲜啊！
听了它的介绍，你觉得怎么样，你喜不喜欢我的笔筒？
8. 整理笔筒 作文300字
在我家的书桌上放着一个大笔筒。它是我的笔的一个家。
笔筒造型奇特。它乃陶瓷制成，可却别有特色，一块块陶瓷凹凸不平，像是用石头贴成的，很有艺术感，与众不同！瓷块五颜六色，有紫色的，黄色的，大红色的，粉色的等等 。让人眼花缭乱，瓷块上还有各式各样的花纹，有星星，有斑点，有弯曲的线条，颜色也绚丽多彩。它长约14厘米，宽约9厘米，个子算中等。
仔细看，笔筒上还有眼睛，鼻子和脚。它的眼睛像紫色的棒棒糖，绕起来一圈一圈的；鼻子又大又红，像马戏团里的小丑的鼻子；它的三只脚短短的，小小的，却能支撑重笔筒，脚凸出来，好像是它脚上的肌肉。
自从有了这个笔筒，我的笔就不用在桌子上或地上乱成一锅粥了，整天呆在笔筒里，舒舒服服。
笔筒不但可以放笔，还是提醒我学习的好帮手。我有一次在写作业，妈妈刚好不在家，我不想写，想趁妈妈不在偷玩，笔筒用大眼睛望了望我，好像在说：“小主人，不能偷懒 ，做完作业就可以玩了，先苦后甜 嘛，对吧！”我也不再玩了，写起作业。
我喜欢我这个造型奇特的大笔筒。
9. 我喜爱的笔筒作文
我最喜爱的是我那造型精致笔筒，它款式新颖、美观大方。
它的造型是古今中外的万里长城，在中间部分是四个苍劲有力的大字“中国北京”。最右边有一个栩栩如生的老人，他就是万里长城的创始人：秦始皇。
而这个笔筒又跟我有一个有趣的故事呢。 在一个阳光明媚的早晨，小巧玲珑的小鸟在蓓蕾满枝的树上唱歌、跳舞。
慈爱的爸爸笑着对我说：“宝贝，爸爸要去出差，过几天就回来，好么？”我很不情愿地说：“不去行吗？”爸爸笑了笑，摸了摸我的头。第二天，爸爸还是离开了。
几天后爸爸风尘仆仆的回来了。我一下子扑到爸爸的怀里。
爸爸神神秘秘地说：“你猜，我给你带了什么礼物？”说着，爸爸突然拿出一个绿色的盒子递给了我。我接过来，小心翼翼的打开，看见了里面的笔筒。
我的笔筒是我最喜爱的物品，也是爸爸想让我好好学习的希望。
